人教版八年级物理下册液体的压强ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,液 体 的 压 强,液 体 的 压 强,水坝为什么上窄下宽？,水坝为什么上窄下宽？,200m,橡胶潜水服,600m,抗压潜水服,潜水员为,什么要使,用不同的,潜水服？,浅水潜水,200m橡胶潜水服600m抗压潜水服潜水员为浅水潜水,人教版八年级物理下册液体的压强ppt课件,你知道吗,?,以上这些事例都与液体压强有关。,心有灵犀,你知道吗?以上这些事例都与液体压强有关。心,1,、一物体由于对另一物体,表面有压力作用，对支,撑它的物体有压强。,2,、液体有什么特点？如装有,水的容器。,提出问题,1、一物体由于对另一物体提出问题,一液体压强的规律,（由实验现象总结规律）：,一液体压强的规律（由实验现象总结规律）：,人教版八年级物理下册液体的压强ppt课件,（,1,）,现象表明：,液体对容器底有压强,（,2,）,一液体压强的规律,（由实验现象总结规律）：,因为液体受到重力作用,（1）现象表明：液体对容器底有压强（2）一液体压强的规律（,现象表明：,液体对容器底有压强,（,1,）,（,2,）,一液体压强的规律,（由实验现象总结规律）：,现象表明：液体对容器底有压强（1）（2）一液体压强的规律（,（,1,）,现象表明：,液体对容器侧壁有压强,（,2,）,现象表明：,液体对容器底有压强,一液体压强的规律,（由实验现象总结规律）：,因为液体具有流动性,因为液体受到重力作用,（1）现象表明：液体对容器侧壁有压强（2）现象表明：液体对容,3,、液体压强到底有多大呢？,以水为例，实验探究,液体的压强可能与哪些因素有关？,请同学们猜想：,如：水的密度、水的深度、水的重力、,水的体积、容器的形状、容器的底面积等,3、液体压强到底有多大呢？以水为例，实验探究请同学们猜,设想在一玻璃容器内的,水中有一深为,h,，截面,为,s,的水柱，试计算这,段水柱产生的压强，,即为水深为,h,处的压强,水柱的体积为,v=sh,水的密度为,水柱的质量为,m=v,水柱对其底面积的压力为,F=mg=,vg=sh,g,水柱对其底面积的压强为,P=F/s=sh,g/s=,gh,由公式可知：水的压强,只与水的深度和密度有关,（若是其他液体，,其密度则不同）,S,h,公式推导,设想在一玻璃容器内的水柱的体积为v=sh水的密度为水柱的质,同学们已经用分析论证的方法：探究出液体的压强和液体密度与深度有关,请同学们思考：这个结论与事实相符吗？,现在我们用实验的方法验证其结论是否与事实相符。,这种探究方法称之为“理想模型法”,同学们已经用分析论证的方法：探究出液体的压强和液体密度与深度,测试底面积不同，但,深度相同的水的压强,测试深度相同，但密,度不同的液体的压强,测试同一深度，液体,中不同方向的压强,实验器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺,点击图片演示,实验探究,测试底面积不同，但实验器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度,测试底面积不同，但深度相同的水的压强,结论：同种液体的压强与容器底面积无关,测试底面积不同，但深度相同的水的压强结论：同种液体的压强与容,液体内部有压强,液体内部压强，随深度的增加而增大,点击图片演示,液体内部有压强液体内部压强，随深度的增加而增大点击图片演示,测试深度相同，但密度不同的液体的压强,结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；,深度相同，密度越大，液体的压强越大。,测试深度相同，但密度不同的液体的压强结论：深度相同，密度不同,同一深度液体向各个方向的压强都相等,点击图片演示,液体内部向各个,方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强都相等点击图片演示液体内部向各个,归纳总结,:,液体压强特点,1,、液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等。,2,、不同的液体，在同一深度产生的压强大小还和液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。,归纳总结:液体压强特点,分析与论证,:,学习探究问题的方法,请同学们看课本探究点拨掌握,本节课探究问题的方法,分析与论证:学习探究问题的方法请同学们看课本探究点拨掌握,学以致用,解决本节课课首的两个问题,答案,:,所应用的规律都是水的压强,是随深度的增加而增大的,1.,修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压。,2.,水的压强是随水的深度的增加而增大的，所以深海潜水必须穿上特制的潜水服，以抵消深水区压强的影响。,学以致用解决本节课课首的两个问题答案:所应用的规律都是水的压,人教版八年级物理下册液体的压强ppt课件,连通器的工作原理,二、液体压强,的应用,连通器的工作原理二、液体压强,它们有一个共同特点：上端开口，,底部连通，这样装置称之为连通器,它们有一个共同特点：上端开口，,连通器内液面相平的条件：,证明：,液体静止，设想,U,形管下部正中,有一小液片,AB,，且,F,左,=F,右,又因,为,S,左,=S,右,由,P=F/S,可知,p,左,=p,右,，,即,gh,左,=,gh,右,所以,h,左,=h,右,左右两管中的液面相平。,连通器应用广泛，如四川自贡盐场的自流井、船闸,同种液体，液体静止，,各部分直接与大气接触,p,左,p,右,连通器内液面相平的条件：证明：液体静止，设想U形管下部正中连,人教版八年级物理下册液体的压强ppt课件,三、液体压强的传递,、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，,能够大小不变地被液体向各个方向传递。,、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机,的工作基础。,因为压强不变,p,1,=p,2,又因为,p,1,=F,1,/S,1,p,2,=F,2,/S,2,所以,F,1,/S,1,=F,2,/S,2,因为,S,1,S,2,所以,F,1,P2,B,、,F1=F2 P1F2 P1=P2,D,、,F1F2 P1=P2,2,、两形状完全相同的圆柱,形容器,装有质量相等的水,和煤油。在距容器底高度,相等的,A,、,B,两点哪个压强大。,甲,乙,甲,(,水,),乙,(,煤油,),A,B,思考题：1、一封闭容器装满水后,静止放2、两形状完全相同的圆,