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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-4-18,#,第八课 大家的,“,朋友,”,部编教材道德与法治三年级下册,废纸屑，里面放，,瓜果皮，肚里藏。,垃圾箱,一个伙伴三只眼，,每天路口来值班。,目光一变下命令，,如果乱闯出危险。,交通信号灯,认识我们的,“,朋友,”,同学们,，老师想给大家介绍一些,特别,的“朋友”，,你能说出他们的名字吗？,在,公共场所里供大家,使用,的设施,叫做,“,公共设施,”,。,休息,椅,路灯,垃圾桶,“,公共设施,”,。,场所,有哪些公共设施,教室,学校,公园,马路,小组合作学习，把了解到的公共设施填入对应的场所里。,足球门,篮球架,跑道,长椅,花草,树木,监控,路灯,长廊,护栏,指示牌,路灯,感受,“,朋友,”,的作用,比如,编顺口溜、,编,儿歌、,演一演,选择,一种,你,熟悉,的公共设施,，用自己喜欢的方式介绍它的作用。,试想一下：如果没有这些,“,朋友,”,，我们的生活将会是什么样呢？,小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。,倾听,“,朋友,”,的委屈,说一说：,我们身边的公共设施，有没有遇到过类似情况。,法治窗,根据,中华人民共和国治安管理处罚法,第,37,条规定：盗窃、损坏路面井盖、照明等公共设施的，处,5,日以下拘留或者,500,元以下罚款；情节严重的处,5,日以上,10,日以下拘留，可以并处,500,元以下罚款。,如果,伤害了这些无声的,“,朋友,”,，最终受伤害的是谁？,我们该如何文明使用公共设施呢？,想一想,善待我们的,“,朋友,”,演一演,因为,椅子坏了，休息时带来的不便。,我们该如何爱护和文明使用公共设施呢？,（可以是一句警示标语，或一句温馨的提示,）,写一写,拓展延伸,为了,改进和完善我们周围的公共设施，请你展开想象的翅膀，设计一种新型的公共设施。,再见,
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