新版建筑环境心理学

,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新版建筑环境心理学,新版建筑环境心理学,第1页,视觉与心理,孟塞尔色彩体系,孟塞尔体系又称,HVC,体系孟塞尔体系，常见一个圆柱表示：圆柱高由下至上表示明度,(V),增加；圆柱圆周表示色相,(H),，沿圆周循环；圆柱半径由内至外表示彩度,(C),增加，至圆周处彩度最高。孟塞尔模型中央轴代表无彩色黑白系列中性色明度等级，黑色在底部，白色在顶部，称为孟塞尔明度值。颜色离开中央轴水平距离代表饱和度改变，称之为孟塞尔彩度。不一样色相,(H),色彩相加，明度,(V),提升，但彩度,(C),降低。孟塞尔体系对色彩划分十分详细，与人感觉基础一致，缺点是现实世界中色彩并不能完全填满,HVC,模型。所以咱们看上去这个模型有点残缺。,新版建筑环境心理学,第2页,色相对比,不一样色彩放在一起,吸引咱们是不是一定是最亮色呢,?,新版建筑环境心理学,第3页,彩度对比,经过对色彩中加入无彩色白色和黑色,咱们能够得出不一样彩度颜色,新版建筑环境心理学,第4页,明度对比,因明度差异而形成色彩对比，称之为明度对比。,黑色上色彩感觉比较亮，放在白色上色彩感觉比较暗。明度对比大，就会给人一个清楚、激烈和冲击力。中调明度对比给人一个饱满、丰富、较含蓄有力感觉。假如明度整体较亮，就会给人一个柔和、欢快而又有不足感。假如明度整体较暗，就会给人一个消极、沉闷、阴暗感觉。,新版建筑环境心理学,第5页,色彩份量,不一样颜色要到达视觉上平衡，需要有一定面积百分比。,新版建筑环境心理学,第6页,色弱色盲,请在,5,秒钟内看出下列图为何物,新版建筑环境心理学,第7页,色标色谱,当双方都拥有同一本色谱表时，甲方在电话一头说出众谱标号，而乙方则能够同时查阅这个标号所相对应颜色，这么就能够非常准确地表示出所需要颜色。,普通在专业上是采取,CMYK,来表示所需要颜色。比如,C69 M2 Y87 K0,，它代表使用了,69%,蓝绿色，,2%,红紫色，,87%,黄色，,0%,黑色，据此咱们就能够得出下面色块：,新版建筑环境心理学,第8页,色彩冷暖,橙为暖极是最暖色,红、黄 是暖色,红紫、黄绿 是中性微暖色,紫、绿 是中性微冷色,蓝紫、蓝绿 是冷色,蓝为冷极是最冷色。,新版建筑环境心理学,第9页,色彩生理感受,西方心理学家中有些人提出，常见赤橙黄绿青蓝紫等颜色对人 生理有不一样影响。,红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和促进血液循环。,橙色：诱发食欲，帮助恢复健康和吸收钙。,黄色：可刺激神经和消化系统。,绿色：有益于消化和身体平衡，有镇静作用。,蓝色：能降低脉搏、调整体内平衡。,靛蓝：调和肌肉、止血、影响视听嗅觉。,紫色：对运动神经和心脏系统有压抑作用。,黑色：精神压抑。造成疾病发生。,新版建筑环境心理学,第10页,按照光线与照射物之间关系，光源可分为直射光源、反射光源以及透射光源三种。,假如直射和反射光源设计角度不适当，都会产生眩光来刺激眼睛，造成眼疲劳。,昏暗房间轻易使人产生疲惫感，造成精神萎靡。假如居室内有合理采光和照明，能够使人精神振奋、心情舒畅。过强光线还轻易令人疲劳、烦躁，具挑衅性和攻击性。,当自然光不能满足要求时，可采取人工照明光给予补充。进行人工照明时，荧光灯效果要比白炽灯好,3,到,4,倍，因为荧光灯光靠近太阳光，而且比较经济。,光线与心理,新版建筑环境心理学,第11页,空间知觉,形状、大小知觉：靠视觉、触模觉和动觉取得。,距离知觉：视知觉、听知觉、嗅知觉、触摸觉、动觉等都能感知距离远近。主要因为对象重迭，空气透视，明暗和阴影，线条透视，运动视差，眼睛调整和辐合。,立体知觉：双眼视差作用结果。,方位知觉：方位知觉是靠视觉、动觉、平衡觉、触模觉等来实现。,新版建筑环境心理学,第12页,错觉,新版建筑环境心理学,第13页,触觉与心理,触觉上舒适在家俱设计中表达最为淋漓尽致。,新版建筑环境心理学,第14页,光滑材料有流畅之美，粗糙材料有古朴之貌,新版建筑环境心理学,第15页,藤是介于草和木之间一个材料，因而现有草柔韧特征，而能保持木坚硬特点,新版建筑环境心理学,第16页,竹制家俱色泽明快、纹理天然展现、质感强,新版建筑环境心理学,第17页,麻它是一个柔软材料，经纬分明、粗细有致，与其它编织类家俱相比更具乡土味、原始气。,新版建筑环境心理学,第18页,竹制家俱色泽明快、纹理天然展现、质感强,新版建筑环境心理学,第19页,材质交响，触觉盛宴,新版建筑环境心理学,第20页,听觉与心理,物体振动空气所产生疏密波，进人耳外耳道，抵达人耳耳膜，振动耳膜所引发听觉感觉叫做声音。,人耳能够听到频率范围为（波长）。,由音压弱到强，最弱音约为左右。最强音约为左右，以咱们普通在现实情况下接触到如：人呼吸声小声交谈普通对话喧闹办公室公车卡车声交响乐最强音喷气机起飞,新版建筑环境心理学,第21页,声音可依内容、频谱、频率领域、时间领域等分类：,自然音，即大自然声音，如水流声，风声等。,纯音，由人工制作讯号产生器震荡出来声波，是一个正弦波单一波形。,复合音，由好几个不一样频率所组成频率。,协和音：由二个单一纯音组合，不过这些音与基音有整数比关系。音协和性原来是音乐理论，不过也能够利用到声音音色理论。,噪音令人不悦声音，,超音波超出人耳低频可闻以下频率或超出人耳高频可闻以上频率，叫做超音波。,新版建筑环境心理学,第22页,噪音,从心理学观点看，噪音是使人感到不愉快声音。对噪音体验往往因人而异。,研究表明，与强噪音相关生理唤起会干扰工作，不过大家也能很快适应不致引发身体损害噪音，一旦适应了，噪音就不再干扰工作。,噪音是否可控，是噪音影响一个原因，假如大家认为噪音是他们所能控制，那么噪音对其工作破坏性影响就较小；反之，就较大。,适应于噪音儿童可能会丧失一些区分声音能力，从而造成阅读能力受损。适应于噪音环境也可能使人注意力狭窄，对他人需要不敏感。,新版建筑环境心理学,第23页,