2018中考总复习之综合性学习语文实践活动

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018,中考总复习 语言积累与运用,综合性学习,之,语文实践活动,考点：,1.,撰写活动方案。,2.,编写活动主题语。,3.,撰写开场白、串词、结束语。,4.,撰写颁奖词。,5.,主题访谈（提建议、回答提问。,6.,设计宣传册（黑板报）的栏目。,7.,编写短信、跟帖、微博。,8.,编拟赏析广告语、标语（宣传语）。,9.,风景名胜景点介绍（导游词）。,考点,1,：,撰写活动方案,活动方案指的是为某一主题活动所制定的书面计划，具体行动实施方法、细则、步骤等。,活动方案的内容：,活动主题（名称）,活动目的,活动时间、地点、形式,活动过程,设计活动形式时首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应,能够体现活动的主题或内容,。在此提供常用的几类语文活动形式：,1,亲自体验解决问题的方式：,上网、去图书馆查找资料；,调查采访；,开展主题班会。,设计活动形式,2,竞赛活动方式：,演讲比赛；,诗歌朗诵会；,作文竞赛；,书法比赛；,辩论会；,故事会。,3,展览类：,办手抄报；,办画展。,4,讲座类：,知识座谈会；,讨论会；,名家讲座；,交流活动。,5,趣味活动类：,对对联；,猜灯谜；,成语接龙。,设计活动形式,为了响应郴州市“大爱林邑最美郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。,【,活动形式我设计】,(1)请你设计三项活动形式,。（3分）,示例：开展主题班会活动。,答案示例：,开展“孝文化”知识竞赛。,开展“孝心”主题手抄报评比,评选“最美孝心少年”。,活动过程：,一般写三到四步。,具体步骤：,活动开始,活动进程（可分两步）,活动总结,如：主题班会的活动过程,1,）主持人开场白，宣布活动开始。,2,）按次序上台展示。,3,）请老师总结发言。,7综合性学习（10分）,初三班拟开展“重庆城重庆人重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。,活动一 方案先行 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。,（2分）,活动主题：,重庆城重庆人重庆面,活动目的：,活动方式：,以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”。,激发热爱家乡的情感。弘扬重庆美食文化。,学习重庆小面制作技艺。,亲爱的同学，你在到民间采风去的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！,走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？,请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。,活动过程：,读本书名：,家乡风貌或学子眼里的家乡,活动过程：,第一环节：搜集家乡名胜古迹的信息（包含文字、图片以及影像资料）。,第二环节：整理并分类搜集的信息。,第三环节：编辑家乡风光读本。,考点,2,：,编写活动主题语。,活动主题语是对活动内容的简洁、优美的概括。,特点：,主题性（鲜明集中）,简明性（简洁明了）,文采性（文化韵味）,人文性（文明温馨）,例,1,综合性学习。(10分),百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“,弘扬孝道美德,”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。,例,2,为纪念长征胜利八十周年，学校举办以,“弘扬长征精神,”为主题的综合性学习活动，请你参加。,祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，但身为学生不可能都去一一亲历旅游，为了丰富同学们暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。,请你为这次活动确定一个主题。（不超过15字）,领略西部风情，感受祖国巨变。,考点,3,：,撰写开场白、串词、结束语,1.,开场白,就是在活动展示、报告、开会、表演开始之前，先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话，来引入本题。,面对特定听众，具有简洁明了，鼓动性强，针对性明确,等特点。,怎样写开场白要点：,称呼语、（问候语）,引入语,主题语（要能揭示主题的内涵）,过渡语,撰写开场白注意事项,：,面对特定听众,：,说话一定要注意观众特点,。,简洁明了,：开场白只是开场前的一个过渡，是为活动的主体服务的。,冗长的开场白会导致观众对活动的主体缺乏兴趣。,鼓动性强：,开场白要以,吸引调动观众的注意力和热情为目的。,针对性明确：,开场白要,紧紧围绕活动的主题展开。,怎样写开场白,三语要素应完整，,主题突出最上乘。,深沉奔放因时宜，,未成曲调先有情。,开场白欣赏,“,古诗词吟诵会,”,开场白,：,同学们，大家好！,许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。,让我们漫步古诗天地，展示我们的风采，,“,古诗词吟诵会”现在开始,。,6.综合性学习（10分）,为了响应郴州市“大爱林邑最美郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。,【主题班会我主持】,(2)请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（4分）,(2)答案示例：,亲爱的同学们，,中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。,今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。,评分标准：4分。,称呼,1分，,主题陈述,1分，,过渡衔接,1分，文采1分，意近即呵。,2.,串词,串词，又叫串连词、串联词、主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词一般来说有固定的套路。,写作串词的原则要求：,1,、,简短扼要,：,串联的作用，辅助过渡的作用。具有极强的现场感，,简短的句子、大众化的语言,，既使听众易于接受，又感到亲切生动。,2,、,衔接巧妙自然,（,1,）巧妙：,善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。,（,2,）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。,3,、,和谐得体,（,1,）,幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。,（,2,）典雅诗意，提高文化品位。,班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“,元宵节,”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“,中秋节,”，这时,班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来,。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于,60,个字（含标点符号）。,【答案示例】,感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。,同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，,有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！,3.,结束语,主持人在活动结束时的总结性话语。,内容一般是对活动的肯定歌颂、对未来的展望，对主办者、演出者、观众的感谢,；,活动的结束语，,与主持人的开场白是遥相呼应的，照应主题。,综合性学习。(10分),家风是中华传统美德的重要承载，是蕴含社会主义核心价值观的宝贵资源，对规范人们言行、提升良好的社会风气有着重要作用。阅读下列材料，按要求完成任务。,(3)班级准备开展一次关于“培育好家风”的主题班会活动，假如你是活动主持人，请为 这次活动拟写一则结束语。,(3分),示例：,同学们，“家风”是一个家族主要的精神、作风、品质的体现，是历经多代形成并传承下来的精神财富。好的家风，是一个家族最宝贵的财富，是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。这次“培育好家风”的主题班会活动在大家的积极参与下取得了圆满成功，希望我们在以后的学习中，培育良好家风，发扬传统美德。谢谢大家！,考点,4,：撰写颁奖词,颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。,颁奖词的特点：,1.,高度凝练，直指精髓,，一般,50100,字。,2.,虚实结合，,“,情景,”,交融,。既写,人物事迹,，又写,从人物事迹中提升的精神,。做到既有事实根基，又激情澎湃。,3.,朗朗上口，便于口头表达。,综合性学习。(10分),百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。,【活动三：明“孝”义】请你结合材料，为“孝星”陈斌强拟写一段颁奖词。(要求：至少使用一种修辞方法。)(4分),【材料】陈斌强9岁时，父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。于是他不离不弃，坚持亲自给母亲做饭、喂饭，给母亲梳头、洗头，也经常牵着母亲的手散步、聊天陈斌强为了能每天亲自照顾母亲，竟用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻，带着妈妈上班。,我选的修辞手法是(排比）,颁奖词：,一辆普通的电动车，是儿子回报母恩的赤诚；30公里路途，是儿子不畏艰险的大爱；一连五年，是儿子持之以恒的坚守！这是对“孝”最好的诠释。,示例二：比喻,小时候，母爱是一根布条，妈妈用它背着你；长大后，这布条是儿子的深情，你用它背着妈妈。虽然，妈妈的记忆走远了，但爱还在，它在儿女的肩膀上一代代传承。,(修辞手法使用正确，得1分；主人公事例概括准确，得1分；语言简练、条理清楚，得1分，共3分。),考点,5,：,主题访谈,主题访谈的关键是,拟定访谈提纲,。,照顾访谈对象的特点,，,结合访谈的目的,，拟定访谈提纲。,同时也要,注意礼貌用语,。,自手机打车软件在我国推广应用以来，更多消费者趋向于选择使用手机软件叫车。为此,校学生会决定走上街头对消费者进行随机采访，请你帮忙拟定两条采访问题。,(4分),在打车出行时,您更趋向于哪种方式(使用手机打车软件、在出租车招呼站等候),为什么？,对于现行的几款打车软件您怎么看？,您觉得新型打车软件的出现是否会对 出租车运营造成严重影响？,考点,6,：,设计宣传册（黑板报）的栏目,设计宣传册,（黑板报）的栏目就是给栏目命名。,基本要求：,1.,简洁明了。,2.,富有文采。,3.,严格按照示例句式、字数来写,。,可以利用修辞，如借用、化用成语。,阅读下面材料，请按要求答题。,莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万无善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。,【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。（3分）,手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）（2分）,栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采,栏目三：栏目四：,答案示例：,师生剪影 师生故事 课堂风景,（2分）,【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。（3分）,手抄报已设计了两个栏目,请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）（2分）,栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采,栏目三：栏目四：,【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。（2分）,示例：民族音乐知多少,栏目一：栏目二：,【答案】示例：,民族文化大家谈 民族歌舞显魅力,多彩的民族服饰 探寻民间技艺,身边的民俗小吃,考点,7,：,编写短信、跟帖、微博、,论坛留言,实质是要根据要求准确表达自己的见解或观点。,答题模式：,观点,+,依据,请认真阅读以下三则材料，回答问题。,材料三：第21个世界读书日这天,高晓松带着另一重身份杂书馆馆长,走进了央视新闻直播间,杂书馆是一家大型私立公益