说勤奋 (3)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(1),第一关：读音,毫不气馁 青蛙卵,剥离手术华罗庚,勤能补拙,组词,遍（）枕（）,编（）忱（）,惯（）渡（）,贯（）度（）,第二关：长句朗读,古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。,第三关：段落朗读,内容：第,2,、,4,自然段,方式：同桌互读,要求：读音正确、停顿自然、朗读流利。,这是一篇说理的文章,开头,提出观点；,中间,举例证明；,最后,提升观点,总结全文。,再读课文，思考自然段意；将意思相近的自然段合并，给课文分段。,学习指导（书后练习,3,）,（,1,）找出这些词，在课文中画出来。,（,2,）联系上下文说一说这个词语是什么意思？,（,3,）练习造句：,我读书非常认真，,。,上次考试我没考好，,。,。（任选其中的词语造句）,作业设计,1,造句（见书后练习,3,）,2,读一读其他关于勤奋成才的故事，将给家人听一听。,(2),复习词语,桥梁 好不气馁 滚瓜烂熟 急起直追,远渡重洋 稍微一动 有所作为 名列前茅,本文的中心句是？,通往理想境界的桥梁是勤奋,作者采用了自问自答的方式，你能把这个自问自答的句子换一个说法吗？,古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,鲜花”在这里指什么？“汗水和心血”又是指什么？这句话的意思是什么？,说明了无数的事例证明了勤奋是实现理想的桥梁,课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁。”这一中心，作者主要写了哪两个人勤奋成才的故事？,司马光、童第周,自学提示,1,读第,2,段，完成下面的思考题：,1,、司马光是什么人？,2,、司马光为什么有那么大的成就呢？,3,、他成功的原因在哪里？,小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。,为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”,。,自学提示,2,读第,3,段，完成下列思考题，并用自己喜欢的符号把有关的词句画出来：,（,1,）童第周手中的鲜花是什么呢？,（,2,）童第周的情况和司马光相比有什么不同？,（,3,）童第周的成功说明了一个什么道理？,名言警句,天才就是勤奋。,歌德,在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。,爱因斯坦,自学提示,3,1,、学生自由朗读第,4,段，思考主要写了什么？,2,、这一段在全文起什么作用？,3,、学生根据自己的情况谈谈学习了这一课的感想。,你知道哪些与勤奋有关的成语故事？,凿壁借光,闻鸡起舞,悬梁刺股,韦编三绝,给文章再添加一个事例，你觉得写什么,比较好？为什么？,作业设计,1.,完成小练笔。,2.,完成,补,其他内容。,