第3课时解决问题

单击此处编辑母版文本样式,第,3,课时 解决问题,0,.,7 0,.,604 0,.,56,1.,这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？,0,.,7,7,0,.,7,去掉小数点，就是把,0,.,7,扩大到原来的,10,倍。,0,.,604,604,0,.,604,去掉小数点，就是把,0,.,604,扩大到原来的,1000,倍。,0,.,56,56,0,.,56,去掉小数点，就是把,0,.,56,扩大到原来的,100,倍。,复习旧知,缩小到原来的,缩小到原来的,缩小到原来的,5,.,8,320,6,2.,把下面的数分别缩小到原来的 、。,0,.,58,0,.,058,0,.,0058,32,3,.,2,0,.,32,0,.,6,0,.,06,0,.,006,10,1,100,1,1000,1,10,1,100,1,1000,1,我用,1,万元人民币,可以换多少美元？,1,元人民币可以换,0,.,1563,美,元。,问题：从图中你能获得哪些数学信息？,探索新知,我用,1,万元人民币,可以换多少美元？,1,元人民币可以换,0,.,1563,美,元。,问题：,1.,对于“,1,元人民币可以换,0,.,1563,美元”，,你是怎么理解的？,2.,你能解决题目中的问题吗？,可以根据小数点移动的规律来计算，乘,10000,就要把小数点向右移动四位。,1,万元人民币就相当于,1,元人民币,10000,，所以能换的美元也就是,0,.,1563,美元,10000,。,问题：,1.,用,1,万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。,2.,同学们，你们还有别的想法吗？,0,.,1563,10000,1563,（美元）,2.,同学们你们是怎么检验的？,1563,10000,0,.,1563,，,算对了。,问题：,1.,我们做得是否正确呢？,0,.,1563,10000,1563,（美元）,答：,1,万元人民币可以换,1563,美元。,1.100,张,A,4,纸摞起来厚,1,cm,，,1,张,A,4,纸有多厚？,1,100,0,.,01,（,cm,）,答：,1,张,A,4,纸有,0,.,01,cm,厚,。,0,.,64100,64,（元,）,0,.,641000,640,（,kg,）,答：,100,朵纸花卖,64,元，,1000,朵纸花卖,640,元。,1.,一朵纸花卖,0.64,元，,100,朵纸花卖多少元？,1000,朵呢？,新知运用,方法一：,90,100,0,.,9,（件）,0,.,9,10000,9000,（件）,方法二：,10000,100,100,90,100,9000,（件）,答：合格的产品大约有,9000,件。,2.,抽查一批产品，在,100,件产品中合格的有,90,件，若这批产品共有,10000,件，那么其中合格的产品大约有多少件？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。,课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,李苦禅,