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第,2,课时 正比例图像,西南师大,六年级下册,知识回顾,两种（）的量，一种量变化，另一种量（,），如果这两种量中相对应的两个数的,比的,（,）一定，这两种量就叫做,成正比例的量,，它们的关系叫做（）。,也随着变化,比值,正比例关系,相关联,判断下面各题中的两种量是否成正比例，为什么？,（1）,丁丁的身高和他的年龄；,（,2,）速度一定，路程和时间；,（,3,）每天的用煤量一定，用煤的天数和用煤的总量。,试一试：,探索新知,面粉厂用一种新型面粉机磨面粉，工人在使用过程中收集到下面一些数据。,小麦质量（,kg,）,100,200,300,400,面粉质量（,kg,）,70,140,210,280,面粉,的,质量与小麦,的,质量成正比例吗？,把上表中的小麦质量和面粉质量所对应的点描在方格纸上，再顺次连接起来。,（,1,）观察上图，你发现了什么？,所有的点都在同一条直线上。,（,2,）王大爷家有,500kg,小麦，如果全部加工，能磨出多少千克面粉？,350kg,（,3,）根据图像估计一下，要磨出,300kg,面粉，需要多少千克小麦？,430kg,由图可以看出，正比例的图像是一条直线。,一辆汽车行驶的时间和路程如下表。,做一做：,时间,/,时,1,2,3,4,5,6,路程,/km,80,160,240,320,400,480,120,1.5,大约需要,1.5,时,在图中描出表示路程和相对应时间的点，然后把它们按顺序连接起来。并估计一下行驶,120km,大约要用多少时。,直线经过,0,点，那么,0,点表示什么意思呢？,思考：,课堂活动,一种丝绸每米售价,40,元，购买,2m,，,3m,，,4m,，,这种丝绸各要多少元？将相应的金额填在表中。,长度（,m,）,1,2,3,4,5,6,金额（元）,40,80,120,160,200,240,购买丝绸的长度和所需要的金额成正比例吗？用图像把它们的变化规律表示出来。,（,1,）观察图像，,280,元可以购买多少米丝绸？,7m,（,2,）根据图像估计一下，买,6.5m,丝绸要用多少元？,260,元,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,
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