重力势能优质课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4,重力势能,第七章 机械能守恒定律,4重力势能第七章 机械能守恒定律,1,2002,年月日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少人失踪。,雪崩,2,（一）实例展示 初步感知,2002年月日上午，俄罗斯高加索北奥,2,由以上实例可以知道，物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来,。,重力势能,物体由于处在一定的高度而具有的能量是什么能量呢？这种能量的大小与哪些因素有关呢？,想一想,（一）实例展示 初步感知,由以上实例可以知道，物体一旦处在一定高度时，就具有了一定,3,用自己的课本做如下实验，根据感觉体会物体的重力势能与什么因素有关？,1,、与高度有关。位置越高，重力势能越大。,2,、与质量有关。质量越大，重力势能越大。,（,1,）同一课本从不同高度下落到自己手上，感觉,（,2,）不同质量的课本从同一高度下落到自己手上，感觉,结论：,（二）亲身体验 加深认识,做一做,用自己的课本做如下实验，根据感觉体会物体,4,h,思考与讨论：,如图，质量为,m,的小球从高为,h,1,的初位置沿三种不同的路径运动到高为,h,2,的末位置。,请,计算三种情况下重力做的功分别是多少？根据计算结果你能总结出重力做功的特点吗？,探究一、重力做功的特点,二、理论探究 把握规律,W,1,=?,W,2,=?,W,3,=?,h思考与讨论：如图，质量为m的小球从高为h1的初位置沿三种,5,L,h,1,h,2,h,h,1,h,2,h,3,h,4,A,A,A,B,B,B,竖直下落,沿斜线运动,沿曲线运动,W,1,=mg,h,=mg,(,h,1,h,2,),=mgh,1,mgh,2,W,2,=mgLcos,=mg,h,=mg,(,h,1,h,2,),=mgh,1,mgh,2,微元法,W,3,=,Lh1h2hh1h2h3h4AAABBB竖直,6,重力做功的特点：,重力做功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。,W,G,=,mgh,1,mgh,2,表达式：,“,mgh,”,是一个具有特殊意义的物理量。,它与重力做功有关,又与重力势能的基本特征一致。,把物理量,mgh,叫做重力势能。,重力做功的特点：重力做功只跟它的起点和终点的位置有关,7,2,、表达式：,1,、定义：,物体所受重力,mg,与所处,高度,h,的乘积叫做物体的重力势能。用,Ep,表示。,3,、单位：,4,、重力势能有无方向？,阅读课本，明确以下问题：,E,p,=,mgh,焦耳，符号为,J,无方向，是标量。,重力势能,2、表达式：1、定义：物,8,探究二、重力做功和重力势能变化的关系,二、理论探究 把握规律,物体,向下,运动，重力做,功，重力势能,。,物体,向上,运动，重力做,功，重力势能,。,判一判：,如上图，当物体向上或向下运动时，重力做什么功？重力势能如何变化？请完成以下填空，自主回答。,正,减少,负,增加,探究二、重力做功和重力势能变化的关系二、理论探究 把握,9,如果重力做,正功,，,W,G,0,，则,E,P1,E,P2,，,重力势能,减少,，,重力对物体做的,功等于,重力势能的,减少量。,如果重力做,负功,，,W,G,0,，则,E,P1,0，则EP1EP2，重力势能减少,10,脑筋急转弯：,人从五楼窗台上跳下来，为何平安无事？,向里跳到五楼的地板上。,算一算：,若人的质量为,50kg,五楼窗台距五楼地面的高度为,1m,，距楼外地面的高度为,16m,，,g=10m/s,2,。则：,1,、相对五楼地面，人的重力势能是多少？,2,、相对楼外地面，人的重力势能是多少,?,500,J,8000,J,脑筋急转弯：向里跳到五楼的地板上。算一算：若人的质量为50,11,阅读课本内容,“,重力势能的相对性,”,，思考并回答以下问题：,1,、什么叫参考平面？在参考平面，物体的重力势能是多少,?,2,、通常情况下，如何选取参考平面？,3,、对选定的参考平面而言，什么情况下重力势能为正值？什么情况下重力势能为负值？,探究三、重力势能的相对性,二、理论探究 把握规律,阅读课本内容“重力势能的相对性”，思考并回答以下问题,12,练一练,:,如图有一个质量,2,kg,的小球从桌面以上高,h,1,=1.2,m,的,A,点落到地面上的,B,点，桌面的高为,h,2,=0.8,m,。请按要求填写下表,(g=10m/s,2,),。,参考,平面,小球在,A,点重力势能,E,pA,小球在,B,点重力势能,E,pB,AB,下落过程小球,重力做功,W,G,AB,下落过程小球,重力势能变化,E,p,桌面,地面,24J,h,1,h,2,A,B,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,16J,40J,减少,40J,40J,0J,40J,减少,40J,W,G,、,E,p,与参考面的选取无关。,比较、分析表格中的数据，有何特点？,练一练:如图有一个质量2kg的小球从桌面以上,13,想一想：,重力势能跟重力做功密切相关，如果没有了重力，物体还有重力势能吗？,探究,4,、重力势能的系统性,二、理论探究 把握规律,没有！,温馨提示：,严格地说，重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的，平常所说的“物体”的重力势能，只是一种简化的说法。,想一想：重力势能跟重力做功密切相关，如果没有了重力，物体还,14,学习小结：,一、重力做功的特点：,与路径无关，只与起点和终点的高度差有关,二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关的能量。,三、重力做功与重力势能变化的关系,重力做正功，重力势能减少,重力做负功，重力势能增加,四、重力势能的特征：相对性,系统性,这节课学到了什么？,学习小结：一、重力做功的特点：这节课学到了什么？,15,1,、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：（）,A、,当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少；,B、,物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加；,C、,地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值；,D、,重力做功的多少与参考平面的选取无关。,ABD,三、学以致用 巩固提高,1、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：（,16,2、物体在运动过程中，克服重力做功为50,J，,则,（）,A、,重力做功为50,J；,B、,重力做功为,-50J,。,C、,物体的重力势能一定增加了50,J；,D、,物体的重力势能一定减少50,J；,BC,三、学以致用 巩固提高,2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则（,17,3,、井深,8m,，井上支架高为,2m,，在支架上用一根,3m,长的绳子系住一个重,100N,的物体，则物体的重力势能是,(,以地面为参考平面,),（）,A,100J,B,700J,C,100J,D,无法确定,C,三、学以致用 巩固提高,3、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一根3m长的绳子系,18,重力做功与路径无关,4,、,一质量为,5kg,的小球从,5m,高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起的高度比下落高度低,1m,求,:,小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功,?,(g=9.8m/s,2,),解,:,小球下落高度为,5m,=5 x 9.8 x 5J,=245J,9,三、学以致用 巩固提高,重力做功与路径无关 4、一质量为5kg的小球从5m高处下落,19,欢迎指导！,欢迎指导！,20,