12当代环境问题的产生及其特点课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节 当代环境问题的,产生及其特点,人地相关模式图,小圆,代表：人类社会,圆环,代表：环境,红色,箭头代表：人类从环境中输入物质和能量,蓝色,箭头代表：人类向 环境排放废弃物,黄色,箭头代表：人类作用,于环境,绿色,箭头代表：环境反作用于人类,人类,社会,环 境,环 境,环境问题的产生：当人类违反环境发展的客观规律，向环境,索取,资源的速度,超过,了资源本身及其替代品的,再生,速度，或者向环境,排放,废弃物的数量,超过,了环境的,自净,能力时，环境则把这种不良影响反作用于人类，就会出现影响人类的生存、生活和健康，甚至危及人类的生存的环境问题。,一、环境问题的表现,资源短缺,生态破坏,环境污染,全球环境变化,不同社会发展阶段人们每天对能源的需求,1,、资源短缺,2,、环境污染,:,人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,导致环境质量下降。,世纪中叶发生的所谓,“,八大公害事件,”,环境污染,的,“,急性发作,”,四日市哮喘事件,米糠油事件,水俣病事件,骨痛病事件,马纳斯河谷烟雾事件,多诺拉烟雾事件,洛杉矶光化学烟雾事件,伦敦烟雾事件,四大烟雾事件,洛杉矶光化学烟雾事件,伦敦烟雾事件,日本的水俣事件,世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”,事件,致害原因,玛纳斯,大气污染,洛杉矶,多诺拉,伦敦,四日,水俣,海洋,米糠油,食品,富山,水体,污染,河谷地形，逆温天气且有雾,，不利于污染物扩散,三面环山，静风，不利于空气流通；阳光充足,，,工业、汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾,河谷形盆地,逆温和多雾天气,不利于污染物扩散,逆温天气,不利于污染物稀释扩散,;SO2,在金属颗粒物,催化下生成,SO3,、硫酸,附着在烟尘上吸入肺部,重金属粉尘和,SO2,随煤尘进入肺部,无机汞在海水中转化甲基汞,被鱼、贝类摄入,并在鱼体内富集,当地居民食用含甲基汞的鱼而中毒,食用含多氯联苯的米糠油,用河水灌溉稻米，使米中也含镉，变成镉米,生态破坏,主要是植被的破坏,植被是生态系统的基础与核心,生物多样性受损,环境质量下降,水土流失,土壤肥力降低,土地荒漠化,人类丧失生存条件,!,3,、生态破坏,世界物种灭绝的趋势,原始森林的破坏,4.,全球环境变化,如,全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减、海洋污染,这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家,2000,年,9,月,8,日宣布，南极上空,2000,年,9,月,3,日的臭氧层空洞面积达到,2830,万平方公里。,全球环境趋于恶化,全球气候变暖,臭氧层破坏,酸雨,生物多样性锐减,海洋污染,二、环境问题产生的原因,自然原因：,火山爆发、地震、台风等等,。,人为原因：,资源的有限性,人类需求的无限性,矛盾,短期经济利益,长远环境效益,矛盾,局部利益,整体利益,矛盾,个人行为,大众利益,矛盾,DDT,的使用,三、当代环境问题的特点,1,、危害的不可预见性,2,、过程的不可逆性,例如：黄土高原的水土流失,水,土,流,失,土壤侵蚀,表土流失，肥力下降,地貌变化,侵蚀沟谷，沟壑纵横,水文变化,泥沙淤积，泛滥平原,植被退化,植被下降，逐渐消失,气候变化,蒸发加剧，趋于干旱,案例,3,、,规模的全球性,全球气候变暖、臭氧层破坏问题、酸雨问题、生物多样性锐减问题和海洋污染问题,苦难的母亲,这幅漫画你想到什么,?,庞大的人口数量给带来了巨大压力。庞大的人口基数和较高的人口增长率，对全球尤其是发展中国家，形成巨大的人口压力。,人口的持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废弃物的能力，进而出现种种资源和环境问题。,关于环境污染的报道,我国现代化过程中的类似经历：,致富愿望的驱使下,说说他们各方立场：,投资商：,自己和当地人的经济利益,环保局领导：,开矿带来的环境问题,村长：,兼顾经济发展与环境保护,果农：,自己受到了环境灾害,矛盾焦点在哪里？,经济效益,环境效益,如何兼顾,说说你的看法,?,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,