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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,9,课：辉煌灿烂的文学,第9课：辉煌灿烂的文学,1,【,课程标准,】,1,、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解不同时期的文学特色。,2,、探究唐宋文化成就的原因。,【课程标准】,2,一、西周至春秋,诗经,1,、内容：,2,、特点,3,、地位及影响：,风、雅、颂,四言为主；重章叠句；,内容古朴；现实主义,奠定了中国古典文学,现实主义,的基础，被后世奉为儒家经典。中国第一部诗歌总集。,风、雅、颂四言为主；重章叠句；奠定了中国古典文学现实主义的基,3,二、战国,楚辞,（骚体,-,诗歌体裁）,（,1,）含义：,战国时期楚国的屈原,采用楚国方言,创造出的一种新的诗歌体,（,2,）代表及作品：,屈原,离骚,（,3,）特点：,句式灵活,，,具有浪漫主义风格,（,4,）地位（,离骚,）：,是中国古代诗歌史上,最长的,一首,浪漫主义,的政治,抒情诗,。,二、战国楚辞（骚体-诗歌体裁）,4,凤求凰,思考讨论：一曲,凤求凰,讲述了司马相如感人的爱情故事，而他的文笔同样精彩。请列举他的一些作品，并分析这些作品的文学体裁及文学特点？,三、汉朝,赋,1,、特点,辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。,2,、代表及作品：,西汉,司马相如,子虚赋,上林赋,东汉,张衡,二京赋,凤求凰思考讨论：一曲凤求凰讲述了司马相如感人的爱情故,5,四,、,唐,朝,诗歌,时期,代表人物,初唐,盛唐,中唐,晚唐,王勃 陈子昂,高适,岑参,孟浩然 王维,李白,杜甫,（边塞诗人）,（山水诗人）,（诗仙）,（诗圣）,白居易,1,、,简介,：,2,、,著名诗人,：,唐朝，是中国诗歌发展的黄金时代,小李杜,(,李商隐、杜牧,),四、唐朝诗歌时期代表人物初唐中唐晚唐王勃 陈子昂高,6,怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因？,政治因素：,国家统一与分裂，社会动荡与安宁，政府重视与摧残。,经济因素：,经济发展与停滞，发展的新突破与新的生产方式出现。,民族关系：,民族团结与战争，民族融合与交流。,对外关系：,友好往来与频繁交往，闭关政策与开放。,前代基础：,继承与发展。,怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因？政治因素：国家统,7,探究,1,：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？,（,1,）政治：,（,2,）经济：,（,3,）民族关系：,（,4,）对外关系：,（,5,）前代基础：,国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了,良好的环境。,开明的政治及,文化政策,和,科举,“,以诗取士,”,。,经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的,物质条件,。,民族关系,融合,。,对外,交往,频繁，对外,贸易,发达。,继承,和,发展,探究1：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？国家统,8,五、宋朝,词,1,、特点：,句子长短不齐，更便于抒发感情,2,、宋词派别及代表：,婉约派：柳永（北）李清照（两宋之交）豪放派：苏轼（北）辛弃疾（南）,五、宋朝词1、特点：,9,探究,2,：,请你根据材料并结合教材分析词成为宋朝流行的主要文学形式的原因？,广大佃农，,但依然遭受着地主阶级的残醋的经济剥削和政治压迫。宋朝建国后不久，太宗时就,爆发了大规模的农民起义,。此后近三百年间，,不能忍受黑暗统治,的农民群众，不断地举行武装起义，以反抗宋朝的统治。,中国通史,白寿彝主编,宋朝,时期值得注意的是，发生了一场名副其实的,商业革命,，对整个欧亚大陆有重大的意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。,经济活动的迅速发展还增加了贸易量。,中国首次出现了主要以商业,，而不是以行政为中心的,大城市,。,-L.S.,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,商业发展，城市繁荣，市井文化,社会矛盾尖锐,探究2：请你根据材料并结合教材分析词成为宋朝流行的主要文学形,10,六、元曲：,1,、发展阶段及特点,:,兴起：,宋代,繁荣：,元代,2,、特点：,3,、代表人物,:,关汉卿、马致远,散曲,的创作进入繁荣阶段，与,元杂剧,合称为,元曲,。,散曲,通俗生动，豪放飘逸（元代前期）,六、元曲：1、发展阶段及特点:兴起：宋代繁荣：元代2、特点：,11,1,、,小说的兴起与发展,2,、特点,:,数量繁多 体裁多样 表现手法丰富 文学成就大大超过前代,七、明清,小说,魏晋南北朝（兴起）,志怪小说,唐朝,柳毅传,话本（新阶段）,错斩崔宁,明清,搜神记,传奇（短篇小说）,宋朝,小说,四大名著,1、小说的兴起与发展2、特点:数量繁多 体裁多样 表现手法丰,12,3,、明清小说繁荣的原因？（结合教材和所学知识思考）,经济：,政治：,社会结构：,商品经济繁荣，资本主义萌芽出现,专制主义中央集权强化，社会矛盾加深,市民阶层扩大，对文学精神食粮,需求增加,3、明清小说繁荣的原因？（结合教材和所学知识思考）经济：,13,结论：,一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。,结论：,14,4,、明清小说的代表作,反映人民的,反抗斗争,以讽刺的手法揭露,科举制,以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，,批判封建社会,以神话故事的形式反映,人民的斗争精神,描写了东汉末年和三国时期的,政治军事斗争,借写妖魔鬼怪故事,批判封建社会,水浒传,儒林外史,红楼梦,西游记,三国演义,聊斋志异,4、明清小说的代表作反映人民的反抗斗争水浒传儒林外史,15,本课小结：,时 期,主流形式,特 点,代表作品,西周至春秋,诗歌,战国时期,楚辞,两汉时期,汉赋,唐 朝,唐诗,宋 朝,宋词,元 朝,元曲,明清时期,小说,四言为主；重章叠句；,内容古朴；现实主义,诗经,句式灵活，具有浪漫主义风格,离骚,辞藻华丽，手法夸张，内容丰富,子虚赋,结构严谨，注重押韵,静夜思,句子长短不齐，更便于抒发感情,雨霖铃,通俗生动，豪放飘逸,窦娥冤,数量繁多 体裁多样 表现手法丰富，成就超越前代,西游记,本课小结：时 期主流形式 特 点代表,16,1,、,诗经,是中国第一部诗歌总集，它的特点之一是,(),A,半诗半文的综合性,B,句式长短不一,C,以四言为主,D,适应市井生活,C,1、诗经是中国第一部诗歌总集，它的特点之一是()C,17,2,、,就说明端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的,依据,最有说服力,A,在,诗经,里查找,B,古籍的记载,C,屈原的作品,D,学者的解释,B,2、就说明端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的依,18,3,、“辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现了大一统时代恢弘的文化气度,”,这是下列哪一种文学体裁的特点,(),A,楚辞,B,汉赋,C,乐府诗,D,宋词,B,3、“辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现了大一统时代恢弘的文,19,4,、,唐朝名诗“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”应出自,(),A,浪漫主义诗人,B,现实主义诗人,C,山水田园诗人,D,边塞诗人,D,4、唐朝名诗“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,20,5,、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切,”,这种文学体裁是,(),A,楚辞,B,唐诗,C,宋词,D,元曲,C,5、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈,21,6,、,以下作品中哪一步是关汉卿的所著是,(),A,牡丹亭,B,汉宫秋,C,窦娥冤,D,雨霖铃,C,6、以下作品中哪一步是关汉卿的所著是()C,22,7,、,从唐诗、宋词到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学（,）,A,反映了教育的普及,B,逐渐通俗化,C,有利于白话文的推广,D,在发展中，高雅文化消失,B,7、从唐诗、宋词到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学,23,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,24,1.,通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；,2.,通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；,3.,通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。,4.,通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。,5.,通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。,6.,本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样的活动、合作和探究等多种方法与途经，实现历史学习三维目标，从历史的角度来赏析中国古代的文化。,7.,我的教学设计正是基于此基本理念之上设计的。另外，本课设计能充分利用信息技术，巧妙把多媒体技术与教学内容融合起来，极大地提高了课堂教学效率，也能实现课堂与课外的完美结合，真正为学生的终身学习与发展打下良好的基础。,1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文,25,
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