八年级生物下册 第22章 第三节 植物的主要类群课件1 (新版)北师大版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,22,章 物种的多样性,第,3,节 植物的主要类群,回忆,原生动物与藻类都属于原生生物,二者有什么区别?,除了藻类,还有其它生物可以进行光合作用吗?,思考,它们是植物吗?,葫芦藓,蕨,植物的主要特征是什么?,植物的主要特征,具有光合作用的能力,有明显的细胞壁和细胞,自然界的植物,种类繁多,形态各异,充分表现出植物的多样性。到现在为止,的植物有50多万种,它们的形态、结构、生活习性以及对环境的适应性各不相同,千差万别。根据它们的这些特点,将植物分为不同的类群,主要有:苔藓植物、蕨类植物和种子植物。,活动:观察比较不同的植物,观察葫芦藓、蕨、带有球果的松枝、蚕豆花及果实的标本或事物从形态结构、生活习性以及对环境的适应性等方面进行比较,并将观察结果记录在自己设计的表格中。,思考以下问题,1.不同植物类群之间的差异有多大?它们之间有没有亲缘关系?,2.根据它们的特点分析在进化过程中出现的先后顺序是怎样的?,植物进化系统树,苔藓植物,绢藓,牛舌藓,鼠尾藓,石地钱,思考,l.,有专门的根、茎、叶吗,?,2.,为什么苔藓植物那么矮小,?,苔藓植物的主要特征,个体矮小,密集生长于潮湿环境,具有茎和叶,没有根,小小的苔藓植物有利用价值吗?,有助于形成土壤,防止水土流失,环境污染的指示植物,苔藓植物的叶大都只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,所以,苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。,日本立碗藓,蕨类植物,芒萁,卷柏,巢蕨,思考,1.,蕨类植物有专门的根、茎、叶吗,?,2.,蕨类植物为什么比苔藓植物高大?,蕨类植物与人类有着怎样的关系?,古代蕨类植物形成了煤炭,为人类提供大量能量。在距今2亿多年以前,地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的古代蕨类植物如鳞木以以下图。,后来,这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤。,食用,蕨、菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用,许多种蕨的根状茎中富含淀粉,称蕨粉或山粉,不但可食,还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。,盐渍的蕨菜,药用,例:海金沙可治尿路感染、尿道结石,用卷柏可治水肿、血症,卷柏,绿肥、饲料,满江红属蕨类通过与固氮蓝藻共生,能从空气中吸取和积累大量的氮,既是优质的绿肥,又是猪、鸭等畜禽的良好饲料。,绿化美化环境,蕨类植物枝叶青翠,形态奇特优雅,常在庭院、温室栽培或制作成盆景,具有较高的欣赏价值。,
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