高考专题复习：太阳视运动ppt-人教版课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,太阳视运动,太阳视运动,1,南,南,2,什么是太阳视运动？,地球是太阳中一颗普通的行星，且地球是绕着太阳运动。但地球与太阳的运动是相对的运动。大家都知道是地球绕着太阳运动，这时是把太阳看成相对的不动，而地球在绕太阳转。既然是相对运动，我们也可以把地球看成不动，而太阳在绕地球动。,我们生活在地球上，感觉上就是地球不动，太阳在绕地球转动，这就是太阳的视运动。,什么是太阳视运动？地球是太阳中一颗普通的行星，且地球是绕着太,3,太阳的周日运动,太阳的直射点总是在南、北回归线之间移动，当直射点在某点时，这天太阳就相当于在绕这点所在的纬线转一圈。,太阳的周日运动太阳的直射点总是在南、北回归线之间移动，当直射,4,地平面,:,就是观察者所在点与地球球面相切的平面。地球的平均半径虽然是6371千米，但这个数值与天文数值相比就少得多了.一光年就是9.4610,12,千米，有许多天文数字都是几亿光年来表示，地球半径与这些数字相比就显得微不足道，因此我们又可以把地平面看成是过地心且与球面相切平行的面。,地平面:就是观察者所在点与地球球面相切,5,东,南,北,观察者位于赤道上的地平面,西,北极,南极,东南北观察者位于赤道上的地平面西北极南极,6,高考专题复习：太阳视运动ppt-人教版课件,7,观察不同纬度的太阳视运动的特点：,1.观察者位于赤道上,春秋分,东,南,北,观察者位于赤道上的地平面,西,夏至日,冬至日,旋转90度,北极,南极,观察不同纬度的太阳视运动的特点：1.观察者位于赤道上 春秋,8,观察不同纬度的太阳视运动的特点：,1.观察者位于赤道上,东,西,南,北,春秋分时，太阳从正东升起，正西落下；,冬至日,春秋分,夏至日,旋转90度,北,南,西,东,春秋分,夏至日,冬至日,夏至日时，太阳从东北方向升起，西北方向落下；,冬至日时，太阳从东南方向升起，西南方向落下,昼夜等长,北极,北极,南极,南极,观察不同纬度的太阳视运动的特点：1.观察者位于赤道上东西南,9,观察不同纬度的太阳视运动的特点：,2.观察者位于北极点上,春秋分,东,南,北,西,夏至日,冬至日,观察者位于北极点上的地平面,太阳与地平面平行运行一周，终日不落；极昼,太阳在地平面以下运行一周，终日不可见；极夜,太阳位于地平线上；,北极,南极,观察不同纬度的太阳视运动的特点：2.观察者位于北极点上 春,10,北极,思考：当太阳在北极圈上，春秋分、夏至日和冬至日时太阳视运动情况如何？,春秋分,东,南,北,西,夏至日,冬至日,北极圈,东,南极,旋转23.5度,北极思考：当太阳在北极圈上，春秋分、夏至日和冬至日时太阳视运,11,当太阳在北极圈上，春秋分、夏至日和冬至日时的太阳视运动情况：,春秋分,夏至日,冬至日,旋转23.5度,北极,东,南,北,西,北极圈,东,南极,北极,南极,北极圈,东,南,西,北,春秋分,夏至日,冬至日,春秋分：太阳从正东升起，正西落下；昼夜等长,夏至日：太阳终日可见；极昼;0点升起,冬至日：太阳终日不可见；极夜,当太阳在北极圈上，春秋分、夏至日和冬至日时的太阳视运动情况：,12,思考：当太阳在北极圈与北回归线之间，春秋分、夏至日和冬至日时太阳视运动情况如何？,春秋分,南,北,夏至日,冬至日,北极圈,西,东,北极,南极,旋转适当角度,使地平面成水平状,思考：当太阳在北极圈与北回归线之间，春秋分、夏至日和冬至日时,13,当太阳在北极圈与北回归线之间，春秋分、夏至日和冬至日时太阳的视运动：,春秋分,南,北,夏至日,冬至日,北极圈,西,东,北极,南极,东,南,西,北极,北,旋转适当角度使地平面成水平状,南极,北极圈,春秋分,夏至日,冬至日,春秋分：太阳从正东升起，正西落下；昼夜等长,夏至日：太阳从东北升起，西北落下；昼长夜短,冬至日：太阳从东南升起，西南落下；昼短夜长,当太阳在北极圈与北回归线之间，春秋分、夏至日和冬至日时太阳的,14,小结,正午太阳高度的变化和规律,太阳升落方位的变化和规律,读图并列表对比分析：冬至日太阳升起的位置与夏至日太阳升起位置,小结正午太阳高度的变化和规律,15,比较北半球和南半球太阳视轨迹（温带）：,相同之处？,夏至,冬至,春秋分,日出,北半球东偏北,南半球东偏南,北半球东偏南,南半球东偏北,日出正东,日落,北半球西偏北南半球西偏南,北半球西偏南,南半球西偏北,日落正西,比较北半球和南半球太阳视轨迹（温带）：相同之处？夏至冬至春秋,16,例1：读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图，回答有关问题：,1.三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的是_，这一天该地正午太阳高度角是_。,2.当太阳视运动曲线如所示时，该地昼长约_小时。,3.当太阳视运动曲线如所示时，日出方位是_，日落方位是,。,答案：,1、曲线，26,0,34,2、9个小时,3、东偏北，西偏北。,例1：读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图，回答有关问题：,17,例2：读右图，回答：,1.若图中a、b两地属同一时区，钟点相同，但日期不同，则图中经线x的度数为(),A.20W B.0 C.160E D.180,2.一架飞机2月28日10时从a地沿某纬线飞向b，2分钟后，到达b地的时刻为,A.2月29日10时02分 B.2月27日10时02分,C.2月29日10时 D.3月1日10时02分,3.若飞机沿a过b继续绕地球飞行一周，飞行员看到的二次日出的周期：,A.大于一个太阳日,B.等于一个太阳日,C.小于一个太阳日,D.大于一个恒星日,从东向西，日期加一天,例2：读右图，回答：3.若飞机沿a过b继续绕地球飞行一周，飞,18,例3：下图中的圆圈表示地面无限延长的平面,A、B、C、D、E、F为（34S、1830E）某地观测者看到的二分、二至日太阳升落的位置，读图回答：,1、在A、B、C、D、E、F各点中，观测者看到的12月22日太阳升起的位置在_。,2、用图中给出的点在图上描出当地白昼最长一天的太阳运动路线。,A,例3：下图中的圆圈表示地面无限延长的平面,A、B、C、D、E,19,例3：材料1：2001年3月23日，和平号空间站终于走完了15年的坎坷历程，带着全世界人民的惋惜从地球轨道上消失了。,材料2：和平号坠落轨道路线图,材料3：右图是地球某地24小时内的太阳运动视轨迹。假设b地就是“和平号”的坠落地点。,例3：材料1：2001年3月23日，和平号空间站终于走完了1,20,结合上述三个材料，分析回答：,(1)“,和平号”最后运行轨道面与赤道平面的夹角,（）黄赤交角。,(2),科学家设计将“和平号”置于b地坠落，其主要原因是什么？,位于南太平洋海域，比较开阔，过往船只较少，坠落相对安全,结合上述三个材料，分析回答：位于南太平洋海域，比较开阔，过,21,（3）a地为观测者站立位置，此处位于,。,（4）观测者计划对附近区域考察后，重新回到a处，正确的描述是：,A.向东、向南、向西、向北，各走4km,B.向北、向东、向南各走4km,C.先向北走4km，再沿太阳移动方向走24km,D.向北、向西、向南各走4km,南极点,（3）a地为观测者站立位置，此处位于,22,例4：我国科学家从a地出发到b、c、d三地考察（图中时间是北京时间），读图回答：,1、科学家抵达下列各地时，符合实际的是：,A.b地太阳在西南天空,B.c地为正午,C.d太阳位于地平线以下,D.d地当地日期为19日,2、在C地观察太阳的当地时间与太阳所在方向组合正确的是：,A.3:00 东北方,B.8:00 西南方,C.,15:00 西北方,D.19:00 东南方,例4：我国科学家从a地出发到b、c、d三地考察（图中时,23,拓展,双击电脑桌面上文件名为“太阳视运动”的网页文件,拓展双击电脑桌面上文件名为“太阳视运动”的网页文件,24,25,25,25,26,26,26,27,27,27,28,28,28,29,29,29,30,30,30,31,31,31,32,32,32,33,33,33,34,34,34,35,35,35,36,36,36,37,37,37,38,38,38,39,39,39,40,40,40,41,41,41,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，