粤教版高中信息技术选修：VB语言概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,算法与程序设计,高中信息技术,（选修,1,）,第二章 程序设计基础,2.1 VB,语言及程序开发环境,2.2.1 VB,语言概述,高一级第二学期,广东教育出版社（粤教版）,算法与程序设计高中信息技术 第二章 程序设计,高中信息技术（必修）信息技术基础,第二章 程序设计基础,【,教学目标定位,】,1,、知识与技能,掌握,VB,定义的常用的基本数据类型，常量与变量的定义方法，运算符、函数和表达式的描述。,2,、方法与过程,本节涉及到基础知识较多，所以要一个一个问题解决，从一个简单的求圆的面积的程序入手，从中分析,VB,程序一般包括的四部分，基本数据类型、常量与变量，运算符、函数和表达式，而且结合练习来加强对这些新知识的巩固。,3,、情感态度和价值观,这一节是学习,VB,程序的重要的入门课，授课时要注意结合学生的思路，逐个问题解决，不可一蹴而就。,上一张,下一张,返 回,结束,高中信息技术（必修）信息技术基础第二章,高中信息技术（必修）信息技术基础,【,教学内容分析,】,1,、教材处理,教材选自,广东省普通高中信息技术选修一：算法与程序设计,第二章第一节，教材的内容编排合理，导入的方式也很好，而且能结合练习，所以直接使用教材的内容，不作修改。练习的题量可以适当地增加。,2,、预备知识,学生已掌握使用计算机解决问题的四个步骤,分析问题、建立模型、设计算法和编写程序。,3,、硬件要求：,建议本节课在多媒体电脑教室中完成，有广播教学系统或投影仪。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础【教学内容,高中信息技术（必修）信息技术基础,【,教学重难点,】,1,、教学重点,VB,常用的的基本数据类型，常量与变量，运算符和表达式、函数等。,2,、教学难点,（,1,）变量的命名规则；,（,2,）,VB,常用函数的简单使用。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础【教学重难,高中信息技术（必修）信息技术基础,【,教学方法,】,本节课理论性比较强，所以结合本节课教学内容特点，主要采用以下方法是：讲授法、讨论法、引导法，师生一起小结等。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础【教学方法,高中信息技术（必修）信息技术基础,【,导入新课,】,以下是一个“求半径为,r,的圆的面积”的程序，请你注意观察程序的组成结构及其功能，并思考如下的问题：,（,1,）程序有多少行，每一行的作用是什么？,（,2,）如果按语句的作用区分，这个程序包含几个部分？,Private sub command1_click(),定义名为,command1_click(),的事件过程,Const pi as single=3.14 ,说明程序中,pi,是常量,Dim r as single,s as single ,定义半径,r,和面积,s,为单精度实型,r=inputbox(“r=”,”,请输入半径”,),输入,r,的值,s=pi*r*r ,把表达式,pi*r*r,的值赋给,s,print“,圆的面积,s=”;s ,把,s,的值输出到当前的窗体上,End sub ,过程结束,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础【导入新课,高中信息技术（必修）信息技术基础,通过分析,上述程序，我们容易看到：程序共有代码,7,行，每一行都是,VB,的一个语句，,VB,的程序就是由这样的一组语句组成。每一个语句都是按照一定的规则书写的。,总结上述分析，我们可以得到,VB,程序的一般包括如下部分：,（,1,）数据类型说明部分；,（,2,）数据的输入部分；,（,3,）数据的处理部分；,（,4,）数据的输出部分。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础 上,高中信息技术（必修）信息技术基础,一、基本数据类型,描述客观事物的数、字符以及所有能输入到计算机中，并被计算机程序加工处理的集合称为数据。数据既是计算机程序处理的对象，也是运算产生的结果。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,Single,、,Long,、,Double,、,Integer,、,String,等。,高中信息技术（必修）信息技术基础一、基本数,高中信息技术（必修）信息技术基础,二、常量与变量,（,1,）常量,常量是指在程序运行过程中始终保持不变的,常数,、,字符串,等。例如在上述的程序中，,3.14,、“,r=”,、“输入半径”等都是常量。,在程序设计中，对于一些经常使用的常量，可以用常量说明语句来定义。这样可以提高程序的可读性和可维护性。,常量说明语句的格式是：,Const,常量名,As,类型,=,表达式,如：,Const pi as single=3.14,字符常量的定义：,Const cc as string=“Great Wall”,（,2,）变量,在程序处理数据时，对于输入的数据、参加运算的数据、运行结果等临时数据，通常把它们暂时存储在计算机的内存中。变量就是命名的内存单元位置。在,VB,中，变量名必须是由英文字母开头，后面则可以由字母、数字或下划线组成；变量的名称最好与它所表示的内容意义相同的英文单词来确定。,使用变量前，一般应先说明变量名及其类型，以使系统为其分配存储单元。,变量说明语句格式如下：,Dim,变量,As,类型,如,Dim r as single,，定义半径,r,为单精度实型。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础二、常量与,高中信息技术（必修）信息技术基础,三、运算符、函数和表达式,（,1,）运算符,运算符是对数据进行加工的过程。描述各种不同运算的符号称为运算符，参与运算的数据称为操作数。在,VB,中，常用的运算符有,算术运算符、字符串运算符、逻辑运算符和关系运算符,等。,算术运算符有：,算术运算符的运算规则和数学中相同,如果意义不明确时,可以加上括号使其看起来更明白。,VB,中只使用一种括号“（）”，它可以多次嵌套。,算术运算符的运算顺序：,（乘方）*（乘）或,/,（除）,（整除）,+,（加）或,-,（减）,MOD,（取余数）,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础三、运算符,高中信息技术（必修）信息技术基础,三、运算符、函数和表达式,字符串运算符：,&,VB,中的字符串运算符是“,&”,，该运算符主要用于连接两个或更多的字符串，例如：“”,abcd,“,&,”,efg,“”连接后结果为“,abcdefg,”。,（,2,）函数,在,VB,中有两类函数，分别是内部函数和自定义函数。常用的内部函数有数值函数、字符函数、时间,/,日期函数和其它函数等，如下图所示，自定义函数是由程序员根据需要定义的函数。,在程序中要使用一个函数时，只需要给出函数名和一个或多个参数，就能得到函数值。,调用函数的格式如下：,函数名（参数表）,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础三、运算符,高中信息技术（必修）信息技术基础,VB,常用的内部函数,VB,语言中常用的内部函数的具体应用,:,（,1,）,Fix,（,-3.6,）,=,（,2,）,Int,（,-3.6,）,=,（,3,）,Mid,（“我们的祖国,ABCDEFG”,6,2,）,=,（,4,）,Left,（“,VB,的基本数据类型”,3,）,=,（,5,）,Right,（“,VB,的基本数据类型,”,3,）,=,（,6,）,Abs,（,-Sqr,（,4,）,=,（,7,）,Len,（“,ABCDEFG”,）,=,（,8,）“,ABC”&“Space,（,0,）”,&“EFG”=,思考：,Mid,（,left,（“,ABCDEFG”,6,）,3,2,）,=,？,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,-3,-4,高中信息技术（必修）信息技术基础VB常用的,高中信息技术（必修）信息技术基础,三、运算符、函数和表达式,（,3,）表达式,表达式是指某个求值规则，它由运算符和配对的圆括号将变量、常量、函数等操作数以合理的形式连接起来的式子。例如在上述的程序中，式子,pi*r*r,是合法的表达式。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础三、运算符,高中信息技术（必修）信息技术基础,四、练习,（,1,）下列数据属于字符串常量的是（）,A,bcda B.,kfjf,C.fksj D.”j_hjh”,（,2,）在,VB,语言中，下列数据中合法的长整型常量是（）,A,09B B.2738940 C.99.7800 D.8.12345E12,（,3,）在,VB,语言中，下列变量中合法的变量是（）,A,b90 B.abc=9 C.print D.8888F1,（,4,）在,VB,语言中，下列表达式中合法的表达式是（）,A,a+b*|c|B.bct9 C.4-2*D.pi*r*r,。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,B,B,A,D,高中信息技术（必修）信息技术基础四、练习上,高中信息技术（必修）信息技术基础,五、作业设置,1,、熟记,VB,语言中常见的基本数据类型，并灵活运用。,Single,、,Long,、,Double,、,Integer,、,String,等。,2,、常量、变量的说明语句格式、尤其是变量的命名规则。,字符常量的定义：,Const cc as string=“Great Wall”,3,、,VB,语言中常用的内部函数的具体应用。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础五、作业设,高中信息技术（必修）信息技术基础,六、课堂小结,本节课给大家讲述了以下几个问题：,1,、,VB,语言中常见的基本数据类型,2,、常量与变量，尤其是变量的命名规则；,3,、运算符、函数与表达式,。,上一张,下一张,返 回,结束,第二章 程序设计基础,高中信息技术（必修）信息技术基础六、课堂小,