高考作文拟标题十法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,高考作文拟标题十法,高考作文拟标题十法,高考作文写作,让标题赏心悦目,高考作文写作,2,标题是文章内容和读者情感心狸之间的第一个接触点,标题是让阅卷老师戆眼为之一亮的第一点,标题是让人一见钟情的固子,标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角,“题好一半文”,标题是文章内容和读者情感心狸之间的第一个接触点,3,高考要求,冷“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的,一个重要写作要求。,冷就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分。,冷从作文阅卷尖际情看,如界旬拟了一个标题,它,的好坏,其谱在的价值远远不止2分。,高考要求,4,评判标题优劣的标准,内容上,紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征,形式上,新颖,优美,有特色,语言上,简明,精练,有内涵,有文采,评判标题优劣的标准,5,拟题常见错误,1、把话题当标题:毫无个性,2、题目缺少新意:更无创造性,3、题目不精练:显得冗长呆板,4、横空出世:与内容毫无联系,5、大而无当:放之四海而皆准,拟题常见错误,6,拟题方法,1引用诗歌词句,作用:引用诗歌拟题,警酲传神,使文題具有优雅,的古典韵律之奚或浓烈的时代气息。,如:无边落木萧萧下、万紫千红,总是春、横看成岭侧成峰、剪,不断,理还乱、我的未来不是梦,问世间情为何物、爱拼才会赢,拟题方法,7,2化用名著标题,作用:名著“德高望重”,知名度高,富有极强的号,召力和感染力。化用名著标题,“文”假“名”威,文”未出而“名”先扬,又好比“旧瓶装新酒,沁人心脾而韵味无穷。,“诚信”漂流记、装在“包装袋”,里的人、阿“D”正传、一个都,不能“多”等。,2化用名著标题,8,3运用常见修辞,作用:运用修辞题,能增强文题的形象性和艺术,魅力,使之更加准确贴切,生动鲆明,往往能激发,读者的阅读兴趣和闼读欲望,给生命加点盐(比喻)、向孔子扔,“手榴弹”(比喻)、没有被爱情,遗忘的角落(拟人)、“红眼睛”,来了(借代)、这不是“贪”又是,什么(反问)、有“礼”走遍天下,(谐音)等,3运用常见修辞,9,4套用符号公式,作用:套用符号公式拟题,显得直观而醒目,且富有,哲理,耐人子咪,往往能收到出奇制胜、一呜惊人,之功效。,满堂灌VS满堂问、男孩幸运?女,孩幸运?机会实力运气、,外表美真美、友谊善良+诚实,+互助,10等。,4套用符号公式,10,5借用熟语、流行语,作用:熟语约定俗成,通俗而合含蒼,用熟语拟题,“借它山之石”,“攻”而“玉”成,匠心独;,流行语,新岫前卫,“与肘俱进”,借用行语,拟题,标新立异,附髦亮雨,让人耳目一新。,成功是成功之母、近墨者必黑,“最炫”的陶渊明、减负,一场没有硝烟的“战争”等。,5借用熟语、流行语,11,高考作文拟标题十法课件,12,高考作文拟标题十法课件,13,高考作文拟标题十法课件,14,高考作文拟标题十法课件,15,高考作文拟标题十法课件,16,高考作文拟标题十法课件,17,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,28,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,29,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,30,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,谢谢！,18,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必,