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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的早年生活,丘吉尔,教学目标,梳理文章内容，感受,“,我,”,在叙事中所流露出来的情感与态度。,品味文章诙谐幽默的语言特色，体会作者的思想感情。,通过学习本文，丰富学生成长体验；通过榜样的力量，建立自信，以奋发向上的精神面对人生。,走近作者,温斯顿,丘吉尔（,1874,1965,）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，,1953,年以,不需要战争,获诺贝尔文学奖，曾于,1940,1945,年及,1951,1955,年期间两度任英国首相，被认为是,20,世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志,展示,列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。,2002,年，,BBC,举行“最伟大的,100,名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。,三、自读课文，思考：,1.,文章写了,“,我,”,的早年生活当中的哪几件事,？流露出“我”怎样的情感和态度？,设计意图：,结合课后研讨与练习一，用填表的形式引导学生,在通读课文的基础上，整体感知课文内容。,主要事件,具体内容,“,我,”,的情感和态度,“我”与考试,入学考试,学习英语,征兵考试,军旅生涯,主要事件,具体内容,“,我,”,的情感和态度,“我”与考试（,2,）,主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西,“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试,入学考试（,3,）,“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学,“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬,学习英语（,5,）,征兵考试（,6,）,军旅生涯（,7-8,）,主要事件,具体内容,“,我,”,的情感和态度,“我”与考试（,2,）,主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西,“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试,入学考试（,3,）,“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学,“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬,学习英语（,5,）,“我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心,“我”坦然面对尴尬处境，认真 学习英语。,征兵考试（,6,）,军旅生涯（,7-8,）,主要事件,具体内容,“,我,”,的情感和态度,“我”与考试（,2,）,主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西,“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试,入学考试（,3,）,“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学,“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬,学习英语（,5,）,“我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心,“我”坦然面对尴尬处境，认真 学习英语。,征兵考试（,6,）,“我”几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考试,客观认识自己，自信而谦逊,军旅生涯（,7-8,）,主要事件,具体内容,“,我,”,的情感和态度,“我”与考试（,2,）,主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西,“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试,入学考试（,3,）,“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学,“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬,学习英语（,5,）,“我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心,“我”坦然面对尴尬处境，认真 学习英语。,征兵考试（,6,）,“我”几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考试,客观认识自己，自信而谦逊,军旅生涯（,7-8,）,“我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向。,坚持自己的兴趣，乐观面对未来,。,丘吉尔成功的秘诀了是什么？,1.,自信自强，不能因为学习成绩差就自暴自弃。,2.,只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。,3.,幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。,寻找成功真因,幸运？,“,幸运,”,坚定的信念,乐观的态度,明确的理想,四、领会主旨：,本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。,本文幽默的语言中充满了睿智，发人深省。请找出对自己,有所启发,和感悟的句子，在旁边,赏析点评,，简要写出蕴含的,哲理和启示,。,五、再读课文，品味语言,1.,第一段,“,每个人都是昆虫，但我确信，我是一只,萤火虫,”,，作者为什么将自己比作一只萤火虫？,明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信,。,作者把这句话放在开头，作为文章的引言。以昆虫为喻，表明芸芸众生，大家都有相同的本质，但同时又有个性的不同：每个人都是昆虫，而,“,我,”,也是昆虫中的一个,一个体型小但能够发光的萤火虫。,2,、“刚满,12,岁，我就步入了考试这块冷漠的领地”一句话，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格,？,明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默,3.,“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？,明确：,因为英语是他们的母语，母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值，熟练地掌握母语是基本要求，而丘吉尔自身的经历也很好地证明了这一点，所以，他在这里明确观点：应重视最有实用价值的母语的学习。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。,4,、“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？,明确：如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，这表现了邱吉尔的军事天赋。,5,、“多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？,明确：当初父亲支持邱吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现了邱吉尔的谦逊精神。,七、课堂小结,我们在学习竞争的过程中,不一定要追求全部的满分,能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面,也可以脱颖而出。优秀和落后是相对的,当我们面临选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面,那你就是最优秀的。,趣闻,丘吉尔每天,1516,根雪茄,最多一天可抽,30,根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了,3000,公斤雪茄,(,即,6000,斤,)!,而且此记录至今还未曾被人打破,!,
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