液体压强的比较-ppt课件

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8.5,朝下,9,盐水,6,8.2,朝上,9,水,5,5.4,朝上,6,水,4,2.6,侧面,3,水,3,2.6,朝下,3,水,2,2.6,朝上,3,水,1,U型管液面高度差(厘米),方向(厘米),深度(厘米),所用液体,实验次数,液体内部向各个方向都有压强;,同一深度,液体向各个方向的压强相等。,同种液体的压强随深度的增加而增大,同一深度,密度大的液体产生的压强大。,8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面,a,b,c,d,请比较、四处的液体压强大小,abcd请比较、四处的液体压强大小,图中是探究液体内部压强的实验,(三个容器中都装有水),能得出的,结论是。,图中是探究液体内部压强的实验,怎,样比较液体对容器底部的压强和压力,?,怎样比较液体对容器底部的压强和压力?,一、复 习,1液体内部压强规律:,(1)液体内部在各个方向上都有压强;,(2)液体内部的压强随深度的增大而增大;,(3)同种液体同一深度,液体向各个方向的压强相等;,(4)液体内部压强与液体密度有关。,2液体内部压强公式:,P=g h,压力公式:,F=P S,3测量仪器:,U形管压强计,观察U形管两内液面高度差。,一、复 习1液体内部压强规律:,【基本题型】,如图所示,甲、乙、丙三个容器,底面积相同,高度相同,但形状不同,装满同一种液体。,则容器底部所受到的压强:,P,甲,P,乙,F,丙,,,容器底部所受到的压力:,F,甲,F,乙,F,丙,,,容器中液体的重力:,G,甲,G,乙,G,丙,,,容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较,F,甲,G,甲,,F,乙,G,乙,,F,丙,G,丙,。均选填、,甲 乙 丙,类型一 同种液体,【基本题型】甲 乙,【同类变式1】,如图所示,把盛有液体的一根试管逐渐倾斜(液体不流出)则试管底部受到的压强,。,(选填“变大”,“变小”或“不变”),变小,类型一 同种液体,【同类变式1】变小类型一 同种液体,【同类变式2】,如图所示,一圆台形容器内装满水,置于水平桌面上(如图甲),此时水对容器底部的压强为P,甲,,对容器底的压力为F,甲,,然后,将该容器倒置于桌面上(如图乙),此时水对容器底部的压强为P,乙,,对容器底的压力为F,乙,,则P,甲,P,乙,,F,甲,F,乙,。,甲 乙,类型一 同种液体,【同类变式2】甲 乙类型一 同种液体,【引申变式1】,如图所示,三个容器底面积相同,倒入质量相等的同种液体(均未装满),则三容器底面所受压强相比,,P,甲,P,乙,P,丙,。,类型一 同种液体,甲 乙 丙,【引申变式1】类型一 同种液体甲 乙,【引申变式2】,如图所示。两个完全相同的容器中装有等质量的水(未装满),水对容器底部的压强分别为P,甲,、P,乙,,水对容器底部的压力分别为P,甲,P,乙,,F,甲,F,乙,。,类型一 同种液体,甲 乙,【引申变式2】类型一 同种液体甲,比较液体对容器底部的压强和压力,,应先比较P,再比较F,。,P=g h,压强p只与液体密度P和液体深度h有关,。,液体相同时,关键是比较不同形状的容器中液体的深度h,P与h成正比。,再根据F=PS比较液体对容器底部的压力,如果底面积S相同,则压力F的大小与压强P成正比,,如果底面积S不同,可利用液体对容器底部的压力F和液体所受重力G的关系进行比较。,【小结】,同种液体,比较液体对容器底部的压强和压力,【小结】同种液体,【基本题型】,如图所示,两个完全相同的容器甲、乙都置于水平桌面上,分别倒入水和酒精,并使两种液体液面相平,则液体容器底部的压强P,甲,P,乙,,液体对容器底部的压力,F,甲,F,乙,。,类型二 不同种液体,水,酒精,甲,乙,类型二 不同种液体,【基本题型】类型二 不同种液体水酒精甲乙类型二 不同,【同类变式】,如图所示,水平桌面并排放着两个完全相同的圆柱体容器,两容器中分别盛有质量相同的水和酒精,则容器底部受到液体的压强:P,甲,P,乙,,,容器底部受到液体的压力:F,甲,F,乙,。,类型二 不同种液体,水,酒精,甲,乙,类型二 不同种液体,【同类变式】类型二 不同种液体水酒精甲乙类型二 不同,如图:甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精,在水和酒精,相同深度的A点和B点的压强大小为(),A.P,A,P,B,B.P,A,P,B,C.P,A,P,B,D.无法确定,甲,乙,A,B,如图:甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精,在水和酒精甲乙AB,如图,甲、乙两个相同的量筒内分别装有两种不同的液体,放在水平桌面上,液体对容器底部的压强相等,在液体内部同一水平面上A、B两点处液体的压强比较(),A.P,A,P,B,B.P,A,P,B,C.P,A,P,B,D.无法确定,甲,乙,A,B,如图,甲、乙两个相同的量筒内分别装有两种不同的液体,放在水平,【逆向变式1】,如图所示,甲、乙两个容器分别装着同样深度的水和煤油,如果乙容器底部受到的压强较大,,则可判断;,甲装,,乙装,。,类型二 不同种液体,甲,乙,水,煤油,类型二 不同种液体,【逆向变式1】类型二 不同种液体甲乙水煤油类型二 不同种,【逆向变式2】,如图所示,三个容器底部受到液体的压强相等,则三种液体的密度比较的结果是:,甲,乙,丙,类型二 不同种液体,甲 乙 丙,类型二 不同种液体,【逆向变式2】类型二 不同种液体甲,【引申变式1】,如图所示,两支相同的试管分别装入质量相等的不同种液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置时,两试管内液面相平,则甲试管中液体对容器底部的压强P,甲,和乙试管中液体对容器底部的压强P,乙,比较结果是:,P,甲,P,乙,类型二 不同种液体,类型二 不同种液体,【引申变式1】类型二 不同种液体类型二 不同种液体,【引申变式2】,如图所示,三个容器中分别装有盐水、清水和硫酸,它们容器底部的压力相等,这三种液体中,质量最大,,质量最小。,类型二 不同种液体,清水,盐水,硫酸,【引申变式2】类型二 不同种液体清水盐水硫酸,【,引申变式3】,如图三个容器的底面积S,甲,=S,乙,S,丙,,容器内盛三种液体,其液面如图所示,h,甲,=h,丙,,且质量m,甲,=m,丙,,密度,甲,乙,丙,,则三种液体对容器底部的压强P,甲,,P,乙,、P,丙,三者的大小关系是:,。,甲,乙,丙,类型二 不同种液体,【引申变式3】甲乙丙类型二 不同种液体,比较不同种液体对容器底部产生的压强和压力,,仍是先比较压强再比较压力。,液体对容器底部,压强,与,容器底面积无关,,对容器底,压力,与,容器底面积有关。,【小结】,不同种液体,比较不同种液体对容器底部产生的压强和压力,仍是先比较压强再比,【基本题型1】,如图所示,在盛满液体的容器轻轻放入一个小木块,木块放入前后液体的容器底部的压强p,1,和p,2,的大小关系是:P,1,P,2,。,类型三 加入固体,P,1,2,P,【基本题型1】类型三 加入固体P12P,【基本题型2】,如图所示,在未盛满液体的容器中轻轻放入一个小木块,木块放入前后液体对容器底部的压强p,1,和P,2,的大小关系是:p,1,p,2,。,类型三 加入固体,2,P,P,1,【基本题型2】类型三 加入固体2PP1,【同类变式】,如图所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,且装有相同深度的水。现将三个完全相同的铁球分别浸没于三个容器的水中,铁球均不与杯底接触,水也没有溢出。此时,,容器中水对容器底的压强最大。,类型三 加入固体,甲,乙,丙,【同类变式】类型三 加入固体甲乙丙,【逆向变式】,水平放置的容器底面积为100厘米,2,,装上水后容器底部受到的压强为2.010,3,帕,当在水面放置一木块后(水未溢出),容器底部受到液体的压强变为2.19610,3,帕,由此可知(),A木块的质量一定是200克。,B投入木块后水面升高2厘米。,C投入木块后水面升高大于2厘米。,D投入木块后水面升高小于2厘米。,类型三 加入固体,【逆向变式】类型三 加入固体,加入固体之后,主要看液面的,高度h,是否变化,,根据公式P=g h;判断压强,【小结】,加入固体,加入固体之后,主要看液面的高度h是否变化,【小结】加入固体,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,2024/11/15,2024/11/15,Friday,November 15,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024 9:33:13 PM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,Nov-24,15-Nov-24,12,、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,Friday,November 15,2024,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,15 十一月 2024,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十一月 24,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,2024/11/15,2024/11/15,15 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,谢谢观赏,You made my day!,我们,还在,路,上,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2023/10/1,
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