【新教材】生命最宝贵课件部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/8,#,7,生命最宝贵,7生命最宝贵,1,我们的生命来之不易,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。,我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、,2,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,3,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,4,我们的生命来之不易,我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。,我们的生命来之不易 我们九岁了，已经成长为一个,5,【新教材】生命最宝贵课件部编版,6,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,7,我们的生命来之不易,妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。,我们的生命来之不易 妈妈在孕育我们的过程中，每,8,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,9,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,10,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,11,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,12,我们的生命来之不易,妈妈孕育我们不容易。,在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血,。,我们的生命来之不易 妈妈孕育我们不容易。,13,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,14,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,15,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,16,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,17,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,18,爱护身体，珍惜生命,我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。,爱护身体，珍惜生命 我们的健康成长，离不开家,19,莫莫的故事,莫莫的故事,20,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,21,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,22,爱护身体，珍惜生命,在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？,爱护身体，珍惜生命 在爱护自己的生命和身体方,23,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,24,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,25,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,26,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,27,【新教材】生命最宝贵课件部编版,28,爱护身体，珍惜生命,如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母,。,爱护身体，珍惜生命 如果我们遇到巨大的伤害，,29,【新教材】生命最宝贵课件部编版,30,爱护身体，珍惜生命,爱护身体，珍惜生命,31,1.,孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。,2.,俗话说,“,蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错,”,，还有一句俗话说,“,穷养富养，不如有教养,”,，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。,3.,任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。,4.,陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。,5.,祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。,6.,在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。,7.,文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。,8.,春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。,语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。,1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的,32,