【家长会】家长会家校共育课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长到来,爸爸,高一（,7,）班,欢迎各位家长到来爸爸高一（7）班,尊敬的各位家长,：,首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子两个月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。,尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空,期中考试分析,期中考试分析,目前班级总分前十名,目前班级总分前十名,单科班级前十名,单科班级前十名,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,学生个体情况分析,学生个体情况分析,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,【家长会】家长会家校共育课件,最勤奋的同学,为班级付出最多的同学,有潜质但没有发挥出来的同学,最勤奋的同学为班级付出最多的同学有潜质但没有发挥出来的同学,最有礼貌的同学,最有爱心的同学,最有责任心的同学,最有礼貌的同学最有爱心的同学最有责任心的同学,由考试成绩可以看出：,1.,相对来说，我班学生理科成绩较差。尤其是数学，许多同学感到很吃力，甚至听不懂。,2.,偏科现象严重。（）,3.,没一个同学各科都是全班的前茅的,.,尖子生还不够尖（）,4.,学不动的学生太多（,物理优秀率年级最高，年级第一也在我们班，可是平均却在第四名，不及我带的另一个班级,）,由考试成绩可以看出：,老师的感觉：,1.,部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。,2.,有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。,3.,有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。,4.,性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。,5.,不去办公室问题，不主动,害怕老师骂。,老师的感觉：1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。2,看看孩子的作业,看看孩子的作业,走进孩子们的生活,走进孩子们的生活,下半学期班级工作设想：,1.,抓学风，促班风。,大家一起努力形成形成,良好的学习氛围，努力抓语、数、外。,2.,密切注意学生的思想变化。,对学生给予,更多关心和帮助，促使其在学习和思想上,都能有较大转变。,3.,密切联系家长。,学校与家长相互沟通，分析,学生的学习，生活情况。做到有问题及时解,决。,4.,尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，,劳逸结合。,要让学生把压力转变成动力，,愉快学习。,下半学期班级工作设想：,赠给家长！,赠给家长！,如果一个孩子生活在批评中，,他就学会了谴责；,如果一个孩子生活在鼓励中，,他就学会了自信；,如果一个孩子生活在忍耐中，,他就学会了耐心；,如果一个孩子生活在表扬中，,他就学会了感激；,如果一个孩子生活在接受中，,他就学会了爱；,如果一个孩子生活在分享中，,他就学会了慷慨；,如果一个孩子生活在真诚中，,他就学会头脑平静地生活。,赠家长,如果一个孩子生活在批评中，赠家长,任科教师,语文：,电话：,*,数学：,电话：,*,外语：,电话：,*,物理：,电话：,*,（班主任）,化学：,电话：,*,生物：,电话：,历史：,电话：,地理：,电话：,*,政治：,电话：,*,任科教师语文：电话：*,一起帮助孩子更好学习，,使之顺利进入理想大学！,共同的心声,一起帮助孩子更好学习，共同的心声,爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进步，我的成长，在下一次考试中，让你们眼前一亮。,-,爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进步，我的成长，,