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,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第三单元 物质构成的奥秘,课题,1,分 子 和 原 子,第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分 子 和 原 子,1,分组实验,1,取少量固体碘于试管中并微热，将馒头放置于试管口，观察现象。,序号,现象,猜想,1,2,紫烟升起充满试管,馒头呈现蓝色,猜想,:,物质是由,看不见的微小粒子,构成的,分组实验1取少量固体碘于试管中并微热，将馒头放置于试管口，观,2,物 质,粒 子,扩 散,凝聚,小结：物质是分子、原子等微粒构成的,一,.,分子、原子的存在,物 质粒 子扩 散凝聚小结：物质是分子、原子等微粒构成的一.,3,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,苯分子的图像,通过移动,硅原子,构成的文字,分子、原子是真实存在的,一,.,分子、原子的存在,获物理诺贝尔学奖的,扫描隧道,显微镜,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,4,结论,:,分子的,质量,和,体积,都,很小,10,亿人,每人每分钟,100,个,昼夜不停,数需 年,3,万,即,1,670,000,000,000,000,000,000,个,我是一滴水，在我体内大约有,个,水分子,一滴水的自述,1.67,10,21,数一数,结论:分子的质量和体积都很小10亿人每人每分钟100个昼夜不,5,现 象,结 论,1.,向盛有,40mL,蒸馏水,的烧杯中加入,-,滴,酚 酞溶液,，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2,.,向上述,酚酞溶液,中慢漫滴加,浓氨水,，观察溶液颜色有什么变化。,溶液变为,红色,氨水,能使酚酞变红,溶液为,无色,水不能,使酚酞变色,现 象,结 论,实验探究,2,现 象 结 论1.向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入-滴,6,结论：分子总是在不断运动,现象,解释,纸花,变红，,氨水,不变色,浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动到滤纸上，溶于水形成氨水，使酚酞溶液,变红,。,试液的纸花,实验探究,2,结论：分子总是在不断运动现象解释纸花变红，氨水不变色浓氨水具,7,好香啊！,用分子的观点解释：,好香啊！用分子的观点解释：,8,湿衣服为什么能晾干？,湿衣服什么情况下更容易晾干？,用分子的观点解释：,湿衣服为什么能晾干？湿衣服什么情况下更容易晾干？用分子的观点,9,温度升高,，,分子,能量增大，,运动速率加快,，因此,水受热后蒸发会加快,。,不同温度下水分子的运动速率不同,结论：,温度越高，分子的运动速率越快。,湿衣服在什么情况下容易晾干？,温度升高，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快,10,1+1=2,为什么水和酒精混合后总体积变小了？,？,染色的水,酒精,实验探究,3,1+1=2为什么水和酒精混合后总体积变小了？染色的水酒精实,11,酒精和水混合时体积变化的模拟图,水,酒精,混合后的溶液,结论：分子间有间隔,酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精混合后的溶液结论：分子间,12,怎样让瘪的乒乓球鼓起来？,物体的,热胀冷缩,现象，就是物质受热时分子间隔,，,遇冷时分子间隔 的缘故。,增大,减小,用分子的观点解释：,怎样让瘪的乒乓球鼓起来？物体的热胀冷缩现象，就是物质受热时分,13,用打气筒给篮球打气,结论：压强,增大,，分子间间隙,。,减小,用分子的观点解释：,用打气筒给篮球打气结论：压强增大，分子间间隙 。减,14,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的,空气,和,水,用手指顶住,针筒末,端的小孔,将栓塞慢慢推入，谁更容易压缩？,现 象,解 释,空气易压缩，水难压缩,空气中气体分子的,间隔大,，易压缩,;,水分子的,间隔小,，难压缩,实验探究,4,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的,15,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,固体,分子,间的间隔,在通常情况下：,气体,液 体,固 体,物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态气体分子液体分子固,16,思考：,一定温度下，,6000L,氧气在加压的情况下可以装进,40L,的钢瓶中？,结论：物体的,三态变化,，只是分子之间的,间隔,发生变化，但分子本身的,大小、形状,并没有发生变化。,微观演示：,压缩,扩张,O,O,O,O,O,O,O,O,O,O,用分子的观点解释：,思考：一定温度下，6000L氧气在加压的情况下可以装进40L,17,一,.,物质是由微粒构成的,分子、原子,二、分子的性质,1.,分子的质量和体积都很小。,2.,分子总是在不断运动着，温度升高，分子运动速率加快。,3.,分子间有间隔,（,1,）分子间隔的大小,与,温度和压力,有关,（,2,）通常情况下分子间隔：,气态液态固态,学完本课你要知道：,一.物质是由微粒构成的分子、原子二、分子的性质,18,用,分子的观点,解释下列现象：,（,1,）盛酒精、汽油的瓶子要盖紧瓶塞,温度升高，分子间间隙增大,分子在不断的运动着，分子间有间隙,（,2,）,.,夏天轮胎爆胎。,分子在不断地运动,（,3).,糖块放入水中，一会后糖块不见了，,且液面降低,快乐套餐,用分子的观点解释下列现象：温度升高，分子间间隙增大分子在不,19,B,1,、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石,梅花,）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因,（）,A,、分子很小,B,、分子在不断地运动,C,、分子之间有间隔,D,、分子是可分的,拓展练习,B1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（,20,2.,用分子的观点解释下列现象，错误的是（）,A.,热胀冷缩,分子大小随温度的变化而改变,B.,花香四溢,分子在不停地运动,C.,食物腐烂,分子本身发生变化,D.,酒精挥发,分子间隔变大,拓展练习,A,2.用分子的观点解释下列现象，错误的是（）拓展练习A,21,3,.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（）,A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。,B.,水变成水蒸气时体积会增大,。,C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积,D.,向车胎内充气,拓展练习,C,3.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（）拓展练习C,22,课后作业,1.,基础训练 第三单元课题一分子和原子,2.,联想与体验：假如你是水中的一个小分子，你的生活会是怎样？请同学们利用所学的知识，展开丰富的联想，想象水分子的,“,生活,”,，写一篇科学小论文。,课后作业1.基础训练 第三单元课题一分子和原子,23,Thank You!,Thank You!,24,
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