资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,网络图画法,(,一,),、结构,1,2,a,(1,2),工序：人、财、物、工时,事项：不需人、财、物、工时,5,1 网络图画法(一)、结构12a(1,2)工序：人、财、物,2,(,二,),、画法注意事项：,(1),、始,(1),，终,(1),。从左右,1,2,3,4,5,6,7,8,2,4,3,3,1,2,1,2(二)、画法注意事项：(1)、始(1)，终(1)。从左右,3,(2),、两事项间只有一个,I,序,b,i,j,7,5,a,3,3(2)、两事项间只有一个 I 序bij75a3,4,(3),、不允许回路,1,2,3,4(3)、不允许回路123,5,(4),、虚工序的运用,1,2,0,正确表达工序的前行、后续关系,(,连结、隔离,),解决画法中问题,5(4)、虚工序的运用120 正确表达工序的前行、后续关,6,1,2,3,4,6,5,7,8,2,4,0,3,1,3,0,2,0,1,6123465782403130201,7,i,j,k,7,5,0,a,3,b,7ijk750a3b,8,例,1,、,a,b,c,d,c,在,a,b,完工后开始，,d,在,b,完工后开始。,c,a,b,d,a,b,c,d,8例1、a,b,c,d,c在 a,b完工后开始，,9,例,2,、已知,A,B,C,E,A,D,C,9例2、已知ABCEA DC,10,课上答案,例,2,、,A,B,D,C,E,10课上答案例2、A BDCE,11,表达平行作业,a,b,c,12,a,c,b,3,4,4,b,2,b,1,4,11 表达平行作业abc12acb344b2b14,12,表达交叉作业,a,b,9,6,a,1,a,2,a,3,b,1,b,2,b,3,a=a,1,+a,2,+a,3,b=b,1,+b,2,+b,3,12 表达交叉作业ab96a1a2a3b1b2b3a=a,13,练习：三工序两段交叉,a=a,1,+a,2,a:,挖沟，,b:,下管，,c:,回填土,b=b,1,+b,2,c=c,1,+c,2,(5),、减少交叉，布局合理、美观,(6),、图的分细与合并,13练习：三工序两段交叉(5)、减少交叉，布局合理、美观(6,14,例,3,、,a,1,a,2,b,1,b,2,c,1,c,2,14例3、a1 a2 b1 b2 c1 c2,15,a,1,a,2,b,1,b,2,c,1,c,2,15a1 a2 b1 b2 c1 c2,16,a,1,b,1,c,1,b,2,c,2,a,2,16a1 b1 c1 b2 c2 a2,17,(,三,),、画图基本步骤,(1),、任务分解，工序明细表。,(2),、画图。,(3),、工时、事项编号,(,i,j,),工序需,i,j,),17(三)、画图基本步骤(1)、任务分解，工序明细表。(2),例：,工序 内容 工时,(,天,),紧前工序,A,初步研究,1,/,B,研究选点,2 A,C,准备调研方案,4 A,D,联系调研点,2 B,E,培训工作人员,3 B,C,F,准备表格,1 C,G,实地调研,5 D,E,F,H,写调研报告,2 G,I,开会汇总,3 H,例：工序 内容,19,19,20,1,2,3,2,5,1,3,2,0,0,4,C,F,E,D,B,A,G,H,I,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2012325132004CFEDBAGHI12345678,21,(,四,),、分类：,(1),、按工时：,确定型：,(,i,j,),t,ij,概率型：,t,ij,a:,最乐观时间,m:,最可能时间,b:,最悲观时间,21(四)、分类：(1)、按工时：确定型：(i,j),22,(2)、总图、分图：,2,5,6,7,8,9,5,7,6,8,9,5,8,9,19,22(2)、总图、分图：2567895768958919,23,(3)、画法：,双代号网络图,单代号网络图 工序,关系,H,A,C,B,E,G,D,F,I,23(3)、画法：双代号网络图HACBEGDFI,24,(4)、带日历：,2,4,6,8,10,12,14,16,18,0,3,5,4,6,1,2,7,8,9,A,B,C,D,G,H,I,E,F,24(4)、带日历：24681012141618035461,
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