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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章 单元复习课,第三章 单元复习课,一、温度,1.,温度,(1),物理意义：物体的冷热程度,.,(2),常用单位：摄氏度，符号,:.,(3),规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为,0,，沸水的温度为,100,，把,0,到,100,之间平均分成,100,个等份，每个等份代表,1.,(4),测量工具：温度计,.,一、温度,2.,温度计,(1),原理：根据液体热胀冷缩的性质制成,.,(2),常用温度计使用方法,.,使用前：,a.,观察量程,.,b.,认清分度值,.,2.温度计,使用中“五”记清,:,a.,放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁,.,b.,稳：待温度计的示数稳定后再读数,.,c.,留：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,.,d.,平：视线要与温度计中液柱的液面相平,.,e.,读：读出准确的数值,.,使用中“五”记清:,(3),种类,.,比较,温度计,实验室用,温度计,体温计,寒暑表,不同点,构造,无缩口,有缩口,无缩口,测量范围,-20,110,35,42,-20,50,分度值,1,0.1,1,用途,实验用,测体温,测气温,(3)种类.比较温度计实验室用体温计寒暑表不同点构,比较,温度计,实验室用,温度计,体温计,寒暑表,相,同,点,构造,都是由玻璃外壳、内毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成,原理,都是根据液体热胀冷缩的性质制成的,单位,都是摄氏度,比较温度计实验室用体温计寒暑表相构造都是由玻璃外壳、内毛细管,二、熔化和凝固,1.,熔化和凝固,(1),熔化：物质从固态变成液态的过程,.,(2),凝固：物质从液态变成固态的过程,.,2.,固体的分类,(1),晶体：有一定的熔点和凝固点,.,常见的晶体：海波、冰、各种金属等,.,熔点：晶体熔化时的温度,.,凝固点：晶体凝固时的温度,.,晶体熔化和凝固的条件,.,二、熔化和凝固,a.,晶体熔化的条件,:,.,达到熔点,.,.,继续吸热,.,b.,晶体凝固的条件,:,.,达到凝固点,.,.,继续放热,.,a.晶体熔化的条件:,晶体的熔化和凝固图象,.,晶体的熔化和凝固图象.,(2),非晶体：没有一定的熔点和凝固点,.,常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等,.,非晶体的熔化和凝固图象,.,(2)非晶体：没有一定的熔点和凝固点.,三、汽化与液化,1.,汽化与液化,(1),汽化：物质从液态变成气态的过程,.,(2),液化：物质从气态变成液态的过程,.,三、汽化与液化,2.,汽化,(1),方式：蒸发和沸腾,.,(2),沸腾,.,条件,:,a.,达到沸点,.,b.,继续吸热,.,位置：液体的内部和表面,.,剧烈程度：剧烈,.,影响沸点的因素：大气压强,.,大气压强越高，液体的沸点也就越高，反之，大气压强越低，液体的沸点也就越低,.,2.汽化,(3),蒸发,.,条件：,a.,任何温度,.,b.,吸热,.,位置：液体的表面,.,剧烈程度：缓慢,.,(3)蒸发.,影响因素：,a.,温度,.,液体温度越高，液体蒸发越快；反之，温度越低，液体蒸发越慢,.,b.,表面积,.,液体的表面积越大，液体蒸发越快，反之，液体的表面积越小，液体蒸发越慢,.,c.,液体上方的空气的流动速度,.,液体上方的空气的流动速度越大，液体蒸发越快，反之，液体蒸发越慢,.,影响因素：,3.,液化,(1),方式,:,降低温度,.,压缩体积,.,(2),常见的液化现象,:,“,露”、“雾”的形成,.,冬天呼出的“白气”,.,从冰柜里刚拿出的雪糕冒出,“,白气,”,等,.,3.液化,四、升华和凝华,1.,升华,(1),定义：物质从固态直接变成气态的过程,.,(2),特点：吸热,.,(3),常见现象,:,衣柜内的樟脑球逐渐变小,.,用久的灯丝变细,.,冰冻的衣服变干,.,用干冰人工降雨,.,用干冰致冷等,.,四、升华和凝华,2.,凝华,(1),定义：物质从气态直接变成固态的过程,.,(2),特点：放热,.,(3),常见现象：,秋冬季早晨出现的霜,.,冬天玻璃窗上出现的冰花,.,冬天树枝上出现的,“,雾凇,”,等,.,2.凝华,温度计的原理：,_,摄氏温度单位的规定：,_,温度计的正确使用方法：,_,温度,熔化和凝固,熔化,晶体熔化,:,非晶体熔化：,凝固,晶体凝固：,非晶体凝固：,温度计的原理：_温度熔化和凝固熔化晶体熔化:非晶体,汽化和液化,汽化,特点：,影响因素：,沸腾,蒸发,条件：,特点：,液化,特点：,方法：,升华和,凝华,升华：,凝华：,汽化和液化汽化特点：影响因素：沸腾蒸发条件,参考答案：,常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,在标准大气压下，将冰水混合物的温度定为,0,摄氏度，沸水的温度定为,100,摄氏度，在,0,摄氏度和,100,摄氏度之间分,100,个等份，每一等份代表,1,摄氏度,将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；当温度计的示数稳定后再读数；读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，玻璃泡仍留在被测液体中,吸热、温度不变,吸热、温度升高,放热、温度不变,参考答案：常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,放热、温度下降,在任何温度下、在液体表面进行缓慢、吸热,液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速,在一定温度下、在液体内部和表面同时进行、剧烈、吸热,温度达到沸点、继续吸热,温度降到足够低、放热,降低温度、压缩体积,由固态直接变为气态，吸热,由气态直接变为固态，放热,放热、温度下降,物态变化图象,1.,分析图象的一般步骤,(1),看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量,.,(2),弄清坐标上的分度值,.,(3),明确图象所表达的物理含义,.,(4),根据图象提供的信息结合题意对问题进行分析论证得出结论,.,物态变化图象,2.,物态变化图象及特征,(1),晶体,的熔化和凝固,.,2.物态变化图象及特征,(2),非晶体的熔化和凝固,.,非晶体,熔化图象：温度一直上升、无三态分界点,凝固图象：温度一直下降、无三态分界点,(2)非晶体的熔化和凝固.非晶体熔化图象：温度一直上升、无三,(3),水的沸腾,.,(3)水的沸腾.,【,跟踪训练,】,(,淮安中考,),如图所示，能正确描述冰的熔化过程的图象是,(),【,解析,】,选,C.,本题考查的是固体熔化的特点,.,冰属于晶体，熔化时吸热温度不变，故选项,C,正确,.,【跟踪训练】,物态变化类型的判定,1.,物态变化的六种类型,物态变化类型的判定,2.“,三步法”判物态变化,(1),确定物质在发生变化前是什么状态,.,(2),确定物质发生变化后又是什么状态,.,(3),将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断,.,2.“三步法”判物态变化,【,跟踪训练,】,(,滨州中考,),热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是,(),A.,春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象,B.,夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象,C.,秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象,D.,初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象,【跟踪训练】,【,解析,】,选,C.,本题考查物态变化的判断,.,春天的大雾是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，,A,选项错；夏天冰棒周围的,“,白气,”,是由于空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒放出热量液化形成的，,B,选项错；秋天的早晨花草上的露珠是由于空气中的水蒸气温度降低液化形成的，,C,选项正确；初冬的早晨地面上的霜是由于空气中的水蒸气遇冷快速放热凝华形成的，,D,选项错,.,【解析】选C.本题考查物态变化的判断.春天的大雾是由于空气中,(,株洲中考,),今年上半年南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱灾,.“,雨”主要是由大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面形成的，这个过程的物态变化是,(),A.,熔化,B.,汽化,C.,液化,D.,凝华,【,解析,】,选,C.,大气中的水蒸气遇冷变成小水滴是物质从气态变成液态的过程，所以该过程的物态变化是液化,.,故选,C.,(株洲中考)今年上半年南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱灾.,
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