新北师大版八年级下册数学(2.1--不等关系)优质公开课ppt课件

上传人:文**** 文档编号:252444376 上传时间:2024-11-15 格式:PPT 页数:17 大小:3MB
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*,经典 专业 用心,精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用,2.1,不等关系,第二章 一元一次不等式与,一元一次不等式组,2.1 不等关系第二章 一元一次不等式与,1.,了解不等式的概念,认识不等号的含义,;,2.,学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表,达中渗透数形结合的思想(重点、难点),学习目标,1.了解不等式的概念,认识不等号的含义;学习目标,导入新课,现实生活中,数量之间存在着相等与不相等的关系,.,对于不相等的关系问题,我们如何用式子来表示它们呢?,例如,小明的身高为,155cm,,小聪的身高为,156cm,,,则我们可以用不等号“,”,或“,155,或,155 50.,问题引导,讲授新课不等式的概念及列不等式问题1 如图所示,处于平,问题,2,一辆轿车在一条规定车速应高于,60km/h,,且低于,100 km/h,的高速公路上行驶,如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程,s(km),与行驶时间,x(h),之间的关系呢?,根据路程与速度、时间之间的关系可得:,s60 x,,且,s155,,,15550,,,s60 x,,,s”,(或“”),“,155,1,判断下列式子是不是不等式:,(,1,),-30,;(,2,),4x+3yy+5.,解:(,1,)(,2,)(,5,)是不等式;(,3,)(,4,)不是不等式,.,练一练,判断下列式子是不是不等式:(1)-30;(2)4x+3y,例 如图,用两根长度均为,l cm,的绳子分别围成一个正方形和一个圆,.,(,1,)如果要使正方形的面积不大于,25cm2,那么绳长,l,应满足怎样的关系式?,(,2,)如果要使圆的面积不小于,100cm2,那么绳长,l,应满足怎样的关系式?,典例精析,例 如图,用两根长度均为l cm的绳子分别围成一个正方形和一,(,3),当,l=8,时,正方形和圆的面积哪个大?,l=12,呢?,当,l=8,时,正方形的面积为,圆的面积为,所以,,当,l=12,时,正方形的面积为,圆的面积为,所以,,(3)当l=8时,正方形和圆的面积哪个大?l=12呢?当,(,4),当,l=40,时,正方形和圆的面积哪个大?通过以上问题,由此你发现什么了?,当,l=40,时,正方形的面积为,圆的面积为,所以,,我们发现无论取何值,圆的面积始终大于正方形的面积,.,(4)当l=40时,正方形和圆的面积哪个大?通过以上问题,,用不等式表示下列关系,并分别写出两个满足不等式的数:,做一做,(,1,),x,的一半不小于,1,(,2,),y,与,4,的和大于,0.5,(,3,),a,是负数;(,4,),b,是非负数;,(1)0.5x,1.,如,x=,1,,,1.,(2)y+40.5.,如,y=0,1.,(3)a0,或,b=0.,如,b=0,2.,用不等式表示下列关系,并分别写出两个满足不等式的数:,1.,用不等式表示下列数量关系:,(,1,),a,是负数;,(,2,),x,比,-3,小;,(,3,)两数,m,与,n,的差大于,5.,a 0.,x 5.,当堂练习,1.用不等式表示下列数量关系:(1)a是负数;(2)x比,2.,雷电的温度大约是,28000,,比太阳表面温度的,4.5,倍还要高,.,设太阳表面温度为,t,,那么,t,应该满足怎样的关系式?,解:,4.5t30.,3.通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以估算出它的树龄.通,课堂小结,不等式,概念,用不等号“,”,(或“”),“,”(或“”),“”(或“,
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