资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中职业生涯规划,性格与发展 兴趣与动力,高中职业生涯规划性格与发展 兴趣与动力,【,教学目标,】,1.,知识目标：了解个性的含义、内容；了解性格的含义，了解性格对生涯发展的影响，了解性格形成的影响因素，了解,MBTI,职业性格测试和分类；了解兴趣与动力,2.,能力目标：培养运用,MBTI,职业性格测试和分类分析判断自己的职业性格，从而能够全面的认识自我，培养兴趣和学习动力，成就良好的性格和专业成就。,3.,情感、态度与价值观目标：培养学生关心自我性格；引导学生认识自我，分析自我，成长自我，回报社会，成就自我，贡献社会。,【教学目标】,A,男生：,18,岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。,28,岁通过答辩获得博士学位,B,男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业,C,男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学,D,男生：,4,岁入选申奥形象大使；,4,岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名教授；,8,岁学习书法，师从清华大学著名教授；,10,岁加入国家冰球队，读重点高中并留学美国,以上四个男生，你更喜欢谁？请按照喜欢的程度排序，并说明理由。,请你猜测以上四人的发展情况，谁可能会发展的更好，为什么？,四个男生,A男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大,A,男生：,18,岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。,28,岁通过答辩获得博士学位,卢刚，于,1991,年,11,月,1,日在美国留学期间开枪射杀了,3,位教授和副校长安,柯莱瑞以及一位和他同时获得博士学位的中国留学生山林华，在枪杀五人之后，他随即饮弹自尽。,性格：性格孤僻，喜欢走极端，不留余地,B,男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业,马加爵，,2004,年,2,月在云南大学就读期间，在宿舍连杀,4,人，,6,月被判死刑，执行枪决。,性格：过于内向，极度自卑，心胸狭窄，报复心强,四个男生,A男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大,C,男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学,韩寒，畅销书作家，职业赛车手，音乐制作人,性格：思想独立、崇尚自由，正直，率真,D,男生：,4,岁入选申奥形象大使；,4,岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名教授；,8,岁学习书法，师从清华大学著名教授；,10,岁加入国家冰球队，读重点高中并留学美国,李天一，,2011,年，因与人斗殴被拘留教养,1,年。,2013,年,2,月，因涉嫌轮奸案被刑事拘留，一审判决以强奸罪判处有期徒刑,10,年。,性格：脾气暴躁，因过度溺爱而过于自我中心,四个男生,C男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长进入重点高中，高一时七,性格是人,对,现实,的,稳定,态度,和,习惯,化行为方式,的,总和，表现为个体独特的心理特征,。,性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素影响,。,怎样揭开性格的奥秘？,一、性格的含义,性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独,性格决定命运！,性格影响人的：看人、看世界的角度,性格特征决定：一个人的人际关系、生活状态、职业选择,当心你的思想，它们会成为你的语言；当心你的语言，它们会成为你的行动；当心你的行动，它们会成为你的习惯；当心你的习惯，它们会成为你的性格；当心你的性格，它会成为你的命运。,我们都想拥有良好的性格，成就事业，但是我们性格的形成受什么因素影响呢？,性格决定命运！性格影响人的：看人、看世界的角度,恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾,嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩,嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角,鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信,赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩,接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大,诚实公平中长大的孩子，将来必能维护正义真理,安定中长大的孩子，将来必能信任自己、信任他人,恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾,二、性格形成的影响因素,性格形成的影响因素：先天因素、后天因素,对性格形成和发展起决定性的作用的因素：环境因素,儿童时期家庭环境最为重要。,二、性格形成的影响因素性格形成的影响因素：先天因素、后天因素,三、性格类型,三、性格类型,性格理论,荣格,卡尔,荣格,(Carl Jung),能量获得途径：,外向,-,内向,注意力的指向：,感觉,-,直觉,决策判断方式：,思考,-,情感,心理类型学,性格理论荣格卡尔荣格(Carl Jung),能量获得途径：外向（,E,），内向（,I,）,注意力的指向：感觉（,S,），直觉（,N,）,决策判断方式：思考（,T,），情感（,F,）,采取行动方式：判断（,J,），知觉（,P,）,MBTI,性格理论的四个维度,Extroversion Introversion,Sensing iNtuition,Thinking Feeling,Judging Perceiving,能量获得途径：外向（E），内向（I）MBTI性格,请根据你的第一反应，选择你最舒服的日常表现：,A,热情洋溢,B,含蓄内敛,A,乐于主动表达,B,沟通相对被动,A,更爱热闹,B,更爱安静,A,边听边说边想,B,先听后想，想好了再说,A,交友广泛,B,朋友不多,性格理解活动,请根据你的第一反应，选择你最舒服的日常表现：性格理解活动,外向,E,内向,I,热情洋溢,生机勃勃，善于表达,听、说、想同时进行,语速快，嗓门高,注意力容易分散,喜欢人多的场合,关注问题的广度,能量来自与外界的互相作用,冷静，谨慎,稳重，不愿意主动表达,先听，后想，再说,语速慢，语调平稳,注意力很集中,喜欢独自消磨时间,关注问题的深度,能量来自内心的思考与推理,不明显,中等,中等,清晰,非常清晰,清晰,非常清晰,外向 E内向 I热情洋溢 冷静，谨慎不明显中等中等清晰非常清,请完成这句话：,大海是,_,大海是,_,大海是,_,思考：看一看这些描述有什么不同,性格理解活动,请完成这句话：性格理解活动,感觉,S,直觉,N,关注事实存在,谈话目标清楚，方式直接,思维连贯,喜欢从事实际性的工作,留心细节、现在,对身体敏感,以客观现实为依据,关注事物背后的意义,谈话目标宏观，方式复杂,思维跳跃,喜欢从事创造性的工作,关注总体、未来,精力集中于自己的思想,习惯比喻、推理与暗示,不明显,中等,中等,清晰,非常清晰,清晰,非常清晰,感觉 S直觉 N关注事实存在 关注事物背后的意义不明显中等,想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：,A,和,B,。那么你倾向于谁？,性格理解活动,想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣,B,虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，总是拿出,150%,的努力打好每场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努力。而且,B,是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会。奖金还可能使他有机会继续读书。,对于,A,，很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说,A,是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意,A,获得这个荣誉。,B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，,思考,T,情感,F,行为冷静，公事公办,关注事情的客观公平,很少赞扬别人,言语平实、生硬,坚定、自信,遵照客观逻辑推理,人际关系不敏感,行为温和，注重社交细节,关注个人感受与价值观,习惯赞美别人,言语友善、委婉,犹豫、情绪化,倾向主观想法与道德评判,尽量避免争论和矛盾,不明显,中等,中等,清晰,非常清晰,清晰,非常清晰,思考 T情感 F行为冷静，公事公办 行为温和，注重社交细节不,老班要求，月底之前要交一篇如何在高中不谈恋爱的文章，你将会,老班要求，月底之前要交一篇如何在高中不谈恋爱的文章，你将会,判断,J,知觉,P,正式，严肃,保守，谨慎,习惯做决定，有决断,条理清楚，计划明确,急于完成工作,遵守制度、规则与组织,喜欢确立目标，然后去努力实现,外表整洁，环境干净,随意，自然,开放，灵活,做事拖拉，不愿做决定,缺乏条理，保持弹性,喜欢开始一项工作,常常感觉到被束缚,经常改变目标，偏好于新的体验,着装以舒服为标准，不在意环境,不明显,中等,中等,清晰,非常清晰,清晰,非常清晰,判断 J知觉 P正式，严肃 随意，自然不明显中等中等清晰非常,MBTI,性格类型,E,I,S,N,T,F,J,P,ESTJ,ESFJ,ISTJ,ISFJ,ESTP,ESFP,ISTP,ISFP,ENTJ,ENTP,INTJ,INTP,ENFJ,ENFP,INFJ,INFP,SJ,保守,SP,经验,NT,概念,NF,理想,MBTI性格类型EISNTFJPESTJESFJISTJIS,性格决定命运！但成就人生事业需要学习，打好基础。而兴趣是最好的老师！了解自己的兴趣爱好，给人生源源不断的动力！,性格决定命运！但成就人生事业需要学习，打好基础。而兴趣是最好,兴趣原动力,爱使一个人适于从事任何工作。,Love makes one fit for any work,-,乔治,赫伯特,兴趣原动力爱使一个人适于从事任何工作。,面对“苹果”，如果你不是很饿也不是很馋，你会,现实型：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土质和培育？,研究型：,苹果,的,营养价值如何？,艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。,社会型：,我真想和朋友一起分享,这,些美味的,苹果,！,企业型,：,苹果的价格是越稀少越昂贵，我如何控制市场？,常规型,：,苹果多少钱？这么贵，我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？,A,B,D,E,C,F,自我探索,兴趣,面对“苹果”，如果你不是很饿也不是很馋，你会ABDECF,小游戏：迷路,某一天，你开着车走在一个陌生的城市，到达一个十字路口的时候，你发
展开阅读全文