李商隐《无题》分析课件

金太阳新课标资源网,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无题,(,其一,),无题(其一),李商隐（,813858,）字义山，号玉溪生。生活在唐帝国 日趋衰败的晚唐时代，他对皇帝昏庸，宦官当权，藩镇跋扈，深为不满。因此，他热衷政治，企望革新。然而，在当时朋党倾轧中，他始终被排挤，于禄微位卑的幕僚生活中度过一生。李商隐于四十六岁抑郁而终。,他的友人崔珏在,哭李商隐,诗中说：“虚负凌云万丈才，一生襟袍未尝开。”,李商隐现存诗歌,600,多首，内容涉及比较广泛。他的诗在艺术上，继承了屈原、李白、李贺的积极浪漫主义精神，诗中善用历史典故和神话传说，通过想象、联想和象征构成丰富多彩的艺术形象。,在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常寄予着深沉的身世之感。,一、走近诗人,二、无题诗界定,李商隐的爱情诗是最为人们广泛传诵的。他常取名,无题,，以“无题”作为诗的题目是李商隐的独创。这类诗并非成于一时一地，大多以男女爱情相思为题材，其中有的可能别有寄寓，也可能以恋爱本事为依托。情思婉转沉挚，辞藻典雅精丽。其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命名为“无题”，后人就把无题诗作为爱情诗的别称。其实李商隐的无题诗有两种情况：一种是隐晦朦胧的爱情诗。诗人的对象和恋情在当时是不能公开的，写相思又无法直说，所以写得迷离恍惚。另一种则是借恋情而寄托激愤，抒发感慨，就象他自己所说：“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子”。这些无题诗音调谐美，深情绵邈，含蓄隐涩，且富于象征和暗示色彩。将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。,二、无题诗界定 李商隐的爱情诗是最为人们广泛传诵的。,三、无题诗基调,浓烈而凄清,构成了无题诗的情感基调。,所谓,“,浓烈,”,，是说它绝不作浮泛的情语。所谓,“,凄清,”,，就是说，无论诗中的相思与追求是怎样的一往情深、缠绵萦回，那结果却总是伤怀，总是无望，总是迷茫。,这种基调除了有着时代内涵外，还打上了诗人自己的烙印。诗人深爱妻子王氏，然而婚后他辗转奔波、,漂泊四方,，夫妻长年分居。正届中年，妻子溘然病逝，更使他蒙受了巨大的痛苦。正是个人的不幸和社会上的爱情悲剧互相融合，才形成了无题诗特有的感情基调。,三、无题诗基调 浓烈而凄清构成了无题诗的情感基调。,晓镜但愁云鬓改,无题,李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但悉云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,四、听乐品读,晓镜但愁云鬓改无题四、听乐品读,1.,蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时流下的蜡油称烛泪。,2.,蓬山：指海上仙山蓬莱山。此指想念对象的往处。,3.,青鸟：传说中西王母的使者，有意为情人传递消息。,4.,东风：春风,5.,残：凋零,6.,泪：指蜡泪，隐喻相思泪水,7.,镜：照镜，用作动词,8.,云鬓：青年女子的头发，代指青春年华,9.,夜吟：夜晚吟诗,10.,殷勤：情谊深厚。,11.,看：探望,根据注释，理解诗意,1.蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时流下的蜡油称烛泪。根据注释，理解,整体把握全诗,情绪,相思的感伤凄苦,内容,：写,别离相思愁绪,写两个有情人不忍分别、别后,彼此思念的心情。,五、整体感知,整体把握全诗情绪相思的感伤凄苦内容：写别离相思愁绪写两,无 题,李商隐,(,唐,),相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟,殷,勤,为,探,看,。,（,y,n,）,(w,i,),(k,n),六品读鉴赏,无 题相见时难别亦难，东风无力,首联,:,“,相见时难别亦难，东风无力百花残。,”,1,概括首联内容：惜别之苦。,2,比较揣摩两个,“,难,”,字有何不同？,3,理解,“,东风无力百花残,”,的意境。,前者为“困难”，写出情人相见之苦；后者为“痛苦、难受”，写出离别之苦。,点明分离的季节（,暮春,）及环境（,百花凋谢,），用“东风无力”和“百花残”,营造了离别的悲伤凄凉的意境，借景抒情，,以暮春衰残景物映衬别离之情,，倍增哀怨。融情于景，达到了情景交融的效果。,首联:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”1概括首联内容,（,1,）此诗从哪个字一眼就能看出它所写的内容？,别,（,2,）首句中的两个“难”字意义上有何区别？,相见,难,别亦,难,相见,机会难得,相别,难舍难分,情深意厚,（,3,）首联,：,奠定了全诗,感伤忧郁的基调,未见时的,苦苦思念,与见后又别离时的,痛苦忧伤,（1）此诗从哪个字一眼就能看出它所写的内容？别（2）首句中的,颔联：,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”,1,概括颔联的内容,:,爱情忠贞。,2,此为名句，理解,“,春蚕,”,和,“,蜡炬,”,两个意象的表情作用。,“,春蚕,”,、,“,蜡炬,”,两个象征意象，运用了比兴的手法，极为熨贴。并用,“,蚕吐丝,”,、,“,蜡流泪,”,巧妙比喻，用,“,丝,”,谐音,“,思,”,，用,“,到死,”,、,“,成灰,”,与,“,方尽,”,、,“,始干,”,两相对照，妙句天成，表现相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，含意隽永。,“,方,”,和,“,始,”,强化了这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。,颔联：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”1概括颔联的内容,颈联：,“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”,1,上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？,2,“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情人怎样的心境？,虚写。设想情人对自己的思念之苦。从,“,应,”,字可见。,“,但愁云鬓改,”,，早晨起来，因为思念的愁苦，连头发也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。,“,夜吟应觉月光寒,”,是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传达出,女主人公孤寂凄凉的心境,。,颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”1上面两句,颈联,：,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月寒,写别后的担心,选取了两个,典型的生活,场景（,虚写,）：,晓镜（但愁）,久别相思，只担心容颜衰减,夜吟（应觉）,更显体贴入微、关怀备至,颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月寒选取了两个典型的生活场景（,尾联：,“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”,1,理解典故,见课后注释。,2,表意作用。,尾联用神话传说来表达自己的美好愿望。以传说中的仙山,-,蓬莱山 作为对方居处的象征，以王母驾下的青鸟使者代为打探她的下落。,既表达了对心爱之人的劝慰之情，也倾诉了自己绝对没有放弃再次相见的一线希望的恒心与决心，但这个寄希望于使者的结尾，并没有改变,“,相见时难,”,的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗写完了，这场悲剧的结局如何，我们无法知晓，或许抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。,kn,尾联：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”1理解典,扩展延伸,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,这两句诗，除了歌颂爱情的执著，人们还赋予了它别的什么意义？,j,明确：,歌颂,爱情的坚贞不渝,歌颂,无私奉献,已醇化为一种哲理，其涵义,也远远超出了它的本意。,扩展延伸 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。明确：已醇,无题,李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,再读背诵,无题 再读背诵,1,回环往复的抒情方法。,四联各有侧重，每一联都是一个抒情角度。开头从相见时难写到离别，表现一对恋人刻骨铭心的相思，痛苦难堪的真情；颔联从自己一方表白对爱情的忠贞不渝，九死不悔；颈联由己及推人，表现恋人双方苦苦思念；尾联化用神话传说，写自己渴望相见的心愿。,2,比兴手法的运用与谐音双关手法的配合使用。,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以春蚕之丝和蜡炬之泪这两个象征性意象，来表现相思之苦和对爱情的坚贞，形象贴切，意境隽永。,3,婉曲柔密的风格。,全诗感情强烈，但没有外露的句子，而是用委婉绵柔的形式来吐露，或用残春季节的暗示，或用残春蜡炬表现，又用神话假托，呈现婉曲柔密的风格特点。,4,艺术风格。,深情绵邈，绮丽精工的独特风格。,艺 术 特 色,1回环往复的抒情方法。四联各有侧重，每一联都是一个抒情角度,这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇,千百年来其影响巨大深远。颔联以“春蚕”“蜡烛”一对最有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。这种忠贞的感情是一种高尚的精神，不管是对爱情、对友情、对工作、对事业都需要。,全诗构思巧妙，想象细致入微，比喻精确得当，语言生动精辟、意境优美，如同一支动人的歌，久久留在读者的心上。,小 结,这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇,千百,无题诗中主要包含两个大的意象群类。,一类是从神仙世界、历史传说中摄取的，如蓬山、瑶台、青鸟、紫鸾、仙郎、玉女、宓妃、莫愁一类；一类是从现实生活,(,主要又是女子的生活,),中提出的，如凤尾罗、碧文帐、金翡翠、绣芙蓉、碧鹦鹉、红蔷薇一类。,无题诗中神仙一类的意象远远多于同时代的其他爱情诗。而这类意象常常可作多种解释,(,既可视为仙境、亦可喻为道观、又可象征宫廷,),，这也是无题诗意旨隐约迷离的原因之一。,无题诗具有独特的艺术个性。深沉的社会蕴涵、浓烈而凄清的情感基调、闪烁不定的意象特征，以及精整工巧的语言风姿，共同构成了无题诗沉博绝丽的特质，使它成为唐代诗苑中的一束幽艳别致的,“,秋花,”,。,补充：无题诗的意象,无题诗中主要包含两个大的意象群类。补充：无题诗的意,谢谢,谢谢,20,