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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课 踏上强国之路,第二框 走向共同富裕,第一课 踏上强国之路第二框 走向共同富裕,改革进行时,第,一,章,节,改革进行时第一章节,2020,年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不能少；,共同富裕路上，一个不能掉队,。,不断,增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕。,全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。,2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不,3,第一单元 富强与创新,第一课 踏上强国之路,第,2,课时 走向共同富裕,第一单元 富强与创新,4,1.,如何理解,共同富裕,？,2.,我国,为什么,要全面,深化改革,？,3.,怎样,全面,深化改革,?,4.,为什么,要坚持,共享发展,？,5.,如何,实现,共享发展成果,?,如何实现,共享发展成果,?,自主学习,P913,1.如何理解共同富裕？自主学习 P913,5,什么是共同富裕？,允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过,诚实劳动,和,合法经营,）,先富,起来，,带动,和,帮助,后富,，逐步走向共同富裕。,共同富裕,同步,富裕,同时,富裕,同等,富裕,实现共同富裕是一个,过程,=,共同富裕,是中国特色社会主义的,根本原则 ，是社会主义本质的要求和体现，,是社会主义最大的优越性。,什么是共同富裕？允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动,6,基础设施,逐步完善，,服务业,发达,环境污染现象仍然存在,互联网,+”,促进经济发展，,提高人民,收入。但传统产业面临转型！,基础设施逐步完善，环境污染现象仍然存在互联网+”促进经济发展,7,如何正确认识改革？,（内涵,+,实质,+,地位,+,总目标,）,改革的,内涵,：改革是一场,全面而深刻,的社会变革（,革命,），包括,经济、政治、文化、社会、生态、国防,和,军队,以及,党的建设,等领域的改革。,改革的,实质,：是社会主义制度的自我完善和发展。,改革的,地位：,改革是我国社会发展的,直接动力,/,强大动力。,全面深化改革的,总目标,：是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。,注意：创新是引领发展的,第一动力,如何正确认识改革？（内涵+实质+地位+总目标）改革的内涵：,8,（1）,我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。,（2）进入新时代，我国,社会主要矛盾,已经转化为,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间,的矛盾。,一、改革进行时,1,、全面深化改革的原因？,既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。,城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡；不充分说明生产力发展水平还不够高，仍需坚持以经济建设为中心。,解决我国主要矛盾的,根本途径是大力解放和发展生产力。,（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必,9,走向共同富裕,“我们,既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。,我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。”,走向共同富裕“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，,10,年份,中国,GDP,年度增长率,2019,6.1%,2018,6.6%,2017,6.9%,2016,6.7%,2015,6.9%,2014,7.3%,2013,7.76%,2012,7.86%,2011,9.54%,2010,10.64%,2009,9.4%,2008,9.65%,2007,14.23%,2006,12.72%,2005,11.4%,2004,10.11%,中国从,2011,年开始，经济增长速度连续,9,年低于,10%,，说明中国经济进入了怎样的阶段？,（,3,）,我国经济发展进入,新常态,，已由,高速增长,阶段转向,高质量发展,阶段。,常态，就是正常状态,，,新常态,就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去,4,0,年高速增长期不同的新阶段。,年份中国GDP年度增长率20196.1%20186.6%20,11,区域发展不平衡,（,4,）我国经济发展面临,区域发展不平衡,、,城镇化水平不高,、,城乡发展不平,衡不协调,等,现实挑战,（,现实,挑战,）,城镇化水平不高,城乡发展不平,衡不协调,区域发展不平衡（4）我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水,12,（,5,）,改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。,只有全社会不断弘扬,改革创新精神,，,最强音！,（,中国特色,）,与时俱进,、,锐意进取,、,勤于探索,、,勇于实践的改革创新精神。,有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放。,（,6,）,改革开放是实现中华民族伟大复兴的,必由之路,。,（重要性）,（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，,13,政治台,1.,为什么要全面深化改革?,我,国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。,历史经验：（,P9,）,我,国社会,主要矛盾,已经转化为人民日益增长的,美好生活需要,和,不平衡不充分的发展,之间的矛盾。,我,国,经济发展进入新常态,已由,高速,增长阶段,转向,高,质量,发展阶段,。,现实挑战：（,P9,、,P10,）,政治台1.为什么要全面深化改革?我国过去40年的快速发展靠,14,现实挑战：（,P9,、,P10,）,我国经济发展还面临,区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。,重要地位：（,P11,）,改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时没有完成时,为什么要全面深化改革？,改革开放,是实现中华民族伟大复兴的,必由之路,。（重要性,）,现实挑战：（P9、P10）我国经济发展还面临区域发展不平,15,针对新的主要矛盾,（,1,）党,团结带领人民,有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，,将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程,。,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。,对策：,2,、如何将改革进行,到底,（,全面,深化改革的,措施、,做法,）,？,针对新的主要矛盾（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重,16,针对经济发展新阶段,我国经济发展进入,新常态,，,由,高速,增长阶段转向,高质量,发展阶段。,转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。,对策：,贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,（,创新、协调、绿色、开放、共享,）,深化供给侧结构改革,（2）以人民为中心，落实新发展理念，转变发展方式，建设现代化经济体系，推动经济持续健康发展。,针对经济发展新阶段我国经济发展进入新常态，由高速增长阶段转向,17,针对现实挑战,促进,区域协调发展,，,坚持中国特色,新型城镇化道路,，,推动,城乡发展一体化,。,对策：,我国经济发展还面临,区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调,等现实挑战。,意义：,有利于实现,共同富裕,，,促进社会的,公平正义,。,（,3,）促进区域协调，推动城乡一体化，实现共同富裕。,针对现实挑战促进区域协调发展，对策：我国经济发展还面临区域,18,这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去40年高速增长期不同的新阶段。,（4）不断弘扬改革创新精神。,第2课时 走向共同富裕,我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。,我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。,我国经济发展进入新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。,（文明社会的要求）(P11),国家主席习近平在近几年的新年贺词中都重点提及“改革”。,民生福祉：美满幸福的生活状态,乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。,为什么要全面深化改革 P9-11,改革能改变社会主义制度,即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福,我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。,如何实现共享发展成果P11-13,5、共享发展成果的措施？,共同富裕路上，一个不能掉队。,既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。,(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。,既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。,针对中国特色,全社会,要不,断弘扬,与时俱进,、,锐意进取,、,勤,于探索,、,勇于实践的,改革创新精神,。,对策：,改革开放是当代中国最鲜明的特色。,改革只有进行时，没有完成时。,（4）不断弘扬改革创新精神。,这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与,19,3,、我们青少年能为深化改革做什么,？,正确认识改革道路上的困难和机遇。,树立远大理想，培养创新精神，努力学习。,拥护改革，参与改革，承担责任，报效祖国,。,改革的最终目的是什么？,改革的最终目的,是让人民群众,共享发展成果,3、我们青少年能为深化改革做什么？正确认识改革道路上的困难,20,共享发展成果,第,二,章,节,共享发展成果第二章节,什么是共享发展？,探究与分享,甲,：共享,发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。,丙：共享发展不是短时间就能实现的。,丁：“人心齐，泰山移。”,人人共享,需要人人共建。,乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。,共享的,主体,全民共享,共享的,内容,全面共享,渐进共享,共享的,途径,共建共享,以人民为中心,，全民,共享、全面共享、,渐进,共享、,共建共享,。,共享的,过程,什么是共享发展？探究与分享甲：共享发展应该是人人享有，而不是,22,(1),是全民共享,不是少数人共享。,(2),是全面共享,共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。,(3),是共建共享,只有共建才能共享。,(4),是渐进共享,是一个从不均衡到均衡的过程。,共享发展理念的内涵：,共享的,核心要义,是,公平正义和共同富裕。,(1)是全民共享,不是少数人共享。共享发展理念的内涵：共享的,23,衡量一个社会的文明程度，,不仅,要看,经济发展状况，而且,要看,发展成果,是否,惠及全体人民，,人民的合法权益,是否,得到切实保障。,4,、党和政府为什么要坚持共享发展理念？,共享发展成果是衡量一个社会文明程度的重要标志。,衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展,24,党和政府坚持以人民为中,心的发展思想,，,强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民迈进,全面小康社会,，朝着,共同富裕,稳步前进。,“,治国有常，而利民为本,”,。,刘安 淮南子,治理国家有一定的方略，就是以对人民有利为根本。,党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参,25,人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。,人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。,26,天地之大，黎元为先。,李世民晋宣帝总论,天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。,发展的根本目的,就是增进民生福祉,民生福祉：美满幸福的生活状态,天地之大，黎元为先。李世民晋宣帝总论发展,27,政治台,3,、党和政府,为什么要坚持共享发展成果,?,衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合
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