三年级上册音乐秧歌舞人教版课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,民族的舞步,秧歌舞,民族的舞步秧歌舞,秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演,是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。有人认为是模仿稻作劳动的一种原始舞蹈,后来成为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民族性的集体舞蹈,至今已有逾千年民族历史,有着自己成熟而稳定的风格,流行于陕西、内蒙古、东北等地。,秧 歌,秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演,是北方诸民族盛行的娱乐舞,歌曲的最前面你听到了什么节奏?,歌曲的最前面你听到了什么节奏?,学打民族打击乐,分辨我拍的是谁的节奏,学打民族打击乐分辨我拍的是谁的节奏,学唱:秧歌舞,学唱:秧歌舞,跟着节奏读歌词,跟着节奏读歌词,学唱:秧歌舞,学唱:秧歌舞,东北的大秧歌扭起来,秧歌舞,是以十字步为主线,加上手上的手绢或扇子有层次有鼓点的舞动,表达内心的喜悦。,学跳秧歌舞,东北的大秧歌扭起来秧歌舞,是以十字步为主线,加上手上的手绢或,分组汇报,唱歌组,乐器组,舞蹈组,分组汇报唱歌组乐器组舞蹈组,请乐器小组的同学们汇报成果,要求:节奏准确,配合默契,请乐器小组的同学们汇报成果要求:节奏准确,配合默契,。,请唱歌小组的同学汇报你们的成果,要求:咬字清楚有感情 歌词创新有新意,。请唱歌小组的同学汇报你们的成果要求:咬字清楚有感情,掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报表演,要求:,1,、组长指生介绍秧歌的基本步伐。,2,、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合,掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报表演要求:,师生互评,1,、你们觉得我们的唱歌小组表现的怎么样?,2,、我们器乐小组怎么样?谈谈你们的看法,3,、我们舞蹈小组表现的很棒吧,当然提出宝贵意见哟。,师生互评1、你们觉得我们的唱歌小组表现的怎么样?2、我们器,载歌载舞全班总动员,接下来,请乐器小组的同学为我们伴奏,让我们唱起来,扭起来吧,载歌载舞全班总动员接下来,请乐器小组的同学为我们伴奏,让我们,课堂小结,现在哪位同学能谈一谈,你觉得这节课,你有什么收获?,课堂小结现在哪位同学能谈一谈,你觉得这节课,你有什么收获?,东北大秧歌,东北大秧歌,在风格上既有火爆、泼辣,又有稳静、幽默的特点。动作即哏又俏、刚柔结合,不能扭扭捏捏缠绵无力。要扭起红似火,静似花儿笑,站立一棵松,跑起水上漂。,拓展资料,东北大秧歌 东北大秧歌在风格上既有火爆、泼辣,又,东北秧歌,东北秧歌,高跷秧歌,高跷秧歌,鼓子秧歌,鼓子秧歌,陕北秧歌,陕北秧歌,秧歌舞,打起鼓来敲起锣,扭起秧歌唱起歌。,男女老少喜洋洋,歌唱幸福新生活。,咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵,,咚锵咚锵咚咚锵。,秧歌舞打起鼓来敲起锣,扭起秧歌唱起歌。,来吧,来吧,我们一起跳秧歌!,来吧,来吧,我们一起跳秧歌!,
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