长方形正方形面积的应用(复习)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/5,#,长方形正方形面积的应用（复习）,说课稿,长方形正方形面积的应用（复习）说课稿,1,一、教材分析,本节课的内容是西师版小学数学三年级下册第二单元的整理与复习。这节课的内容是在学生学完长方形和正方形的面积后，进行知识的梳理与巩固。,一、教材分析 本节课的内容是西师版小学数学三年级下册第,2,二、学情分析,小学三年级孩子正处于从形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，,以形象思维为主,，他们乐于尝试、探索、思考、交流与合作，具一定有分析、归纳、总结、迁移的能力,。,二、学情分析 小学三年级孩子正处于从形象思维向,3,三、教学目标,3,情感态度与价值观,1,知识与技能,2,过程与方法,三、教学目标3情感态度与价值观1 知识与技能2 过程与,4,教学重点：,灵活运用面积公式,解决生活中的实际问题。,教学难点：,用不同的方法,计算组合图形的面积。,教学重点：灵活运用面积公式解决生活中的实际问题。,5,四、教法与学法,学,法：,合作交流、汇报展示,教法,：,情境教学法、小组讨论交流法、分层练习法尝试法、引导发现法,四、教法与学法学法：合作交流、汇报展示教法：情境教学法、,6,五、教学过程,第一,个,环节：,创设情景，复习整理,第二个环节：,基础练习,第三个环节：,综合练习,第四个环节：,拓展提升,第五个环节：,课堂小结,五、教学过程第一个环节：创设情景，复习整理,7,100,分米,8,分米,制作电子显示屏每平方米需要,2000,元。这块显示屏至少需要多少钱？,第一,个,环节,：,创设情景，复习整理,100分米8分米制作电子显示屏每平方米需要2000元。这块显,8,100,米,50,米,5,米,10,米,5,米,10,米,你们能计算出草坪的面积吗？,第二个环节：,基础练习,100米50米5米105米10你们能计算出草坪的面积吗？第二,9,用,20,米长的栏杆围成的正方形花园。,它的面积是多少？,第三个环节：,综合练习,用20米长的栏杆围成的正方形花园。它的面积是多少？第三个环节,10,你能用不同的方法计算出花园的面积吗？,10,米,25,米,15,米,18,米,8,米,10,米,第四个环节：,拓展提升,你能用不同的方法计算出花园的面积吗？10米25米15米18米,11,10,米,18,米,15,米,8,米,8,米,10,米,25,米,15,米,18,米,8,米,10,米,10米18米15米8米8米10米25米15米18米8米10米,12,10,米,25,米,15,米,18,米,8,米,10,米,10,米,10,米,25,米,8,米,10米25米15米18米8米10米10米10米25米8米,13,10,米,25,米,15,米,18,米,8,米,10,米,10,米,10,米,10,米,8,米,15,米,8,米,10米25米15米18米8米10米10米10米10米8米15,14,10,米,25,米,15,米,18,米,8,米,10,米,15,米,10,米,18,米,25,米,10米25米15米18米8米10米15米10米18米25米,15,分割法,添补法,分割法添补法,16,做一个有心人，,善于发现生活中的数学。,第五个环节：,课堂小结,做一个有心人，第五个环节：课堂小结,17,课 后 反 思,课 后 反 思,18,感谢大家的聆听！,感谢大家的聆听！,19,