行走在……作文PPT学习教案课件

,#,单击此处编辑母版标题样式,会计学,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,会计学,1,行走在,作文,会计学1行走在作文,悬崖边的树 曾卓,不知道是什么奇异的风,将一棵树吹到了那边 平原的尽头,临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗,和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里,显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体,留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里,却又像是要展翅飞翔,第1页/共32页,悬崖边的树 曾卓不知道是什么奇异的风第1页/共32页,走近大家,茅盾：,白杨礼赞,（托物言志）,直抒对白杨树的崇敬、赞美之情,描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境,-,具体描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。,揭示了白杨树的象征意义，点明了文章的主题。,以白杨树与楠木对比，表达鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。,黄河浪,故乡的榕树,（托物抒情）,第2页/共32页,走近大家茅盾：白杨礼赞（托物言志）第2页/共32页,胡杨生下来一千年不倒，倒下去一千年不死，死了以后一千年不朽。（潘岳,西风胡杨,）,一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国古人的气节，一种凛凛然，士为知己者死的气节,第3页/共32页,胡杨生下来一千年不倒，倒下去一千年不死，死了以后一千年不朽。,1.,你见过哪些树？这些树引发你怎样的感想？,柳树、苦楝树、刺槐、松树、榆树,石榴树、银杏树、梨树、苹果树,2.,你写的树有何特点？,3.,一棵树的叶、花、果、根又能引发你怎样的思考？,4.,树，可以引起对哪些人的联想？,5.,树，可以引发对哪些事的联想？,第4页/共32页,1.你见过哪些树？这些树引发你怎样的感想？第4页/共32页,第二次作文练习,阅读下面的文字，按要求作文。,人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里,我们或快乐，或感动，或徘徊,这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。,请你以,“,行走在,”,为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。,要求：将题目补充完整。抓住细节，注重描写。文体自选，诗歌除外。字数在,800,字以上。,第5页/共32页,第二次作文练习阅读下面的文字，按要求作文。第5页/共32页,课时目标,1.,学会半命题作文的审题补题,2.,重视从小处入手，小中见大，,小中见深,3.,尝试修改自己的作文,第6页/共32页,课时目标1.学会半命题作文的审题补题第6页/共32页,这是一道半命题形式的给材料作文，很贴近生活。内容定位在,“写出自己的行走经历，独特体验和感悟”,。,写作指向明确，并在题目前的提示中对“行走”做了具体清晰的解释，即,“人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。”,内容导引采用举例方法，如,“行走在街头巷尾中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海里，行走在仁爱温馨里,”,让人感到具体亲切,，审题并不难。,审题指导,第7页/共32页,这是一道半命题形式的给材料作文，很贴近生活。内容定位,看到文题，我们的脑子里可能立马会浮现一些思路，如,行走在青春之路上，写青春成长故事；行走在梦想道路上，写追求奋斗的过程,但要真正写出新意与深度也并非易事。,因为，这里的,“,行走,”,，可以理解为行走在,现实与精神境界两个层面,，如果仅仅泛泛而谈，绝对得不了高分。,文题中对,“,独特体验与感悟,”,的写作途径的提醒，是拉开普通水平作文与高水平作文的差距。,只有立意别出心裁，作文才会成为上乘之作。,提示：,第8页/共32页,看到文题，我们的脑子里可能立马会浮现一些思路,所补词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，,“,小”中见深。,所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩。,例如：,那一抹晚霞,触动了我的心灵,、,我美丽，因为,我有伤痕,等。,补填的文字不仅要“准”，而且要力求“新”。,半命题作文的补题指导：,第9页/共32页,所补词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深,补出的词语必须和已有的词语搭配，构成完整的意思；,补出的词语应当是自己最便于写作的方面；,写作是要关注其他词语的含义，找准写作重点，,一般来说，补出的词语就是写作的重点。,半命题作文的补题指导：,第10页/共32页,补出的词语必须和已有的词语搭配，构成完整的意思；半命题作文,好文章的基本要素,1.,中心明确，立意新颖深刻；,2.,语言流畅，描写生动细腻；,3.,条理清楚，过渡自然，前后呼应；,4.,材料具体，有个性、有时代感。,第11页/共32页,好文章的基本要素1.中心明确，立意新颖深刻；第11页/共,当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验,那就是多写细节,细节是生动的，象春天树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”,第12页/共32页,当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘,一类卷,(6052,分,),1.,立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。,2.,结构严谨，详略得当。,3.,语言得体、流畅。,二类卷,(5145,分,),1.,立意明确，中心突出，材料具体。,2.,结构完整，条理清楚。,3.,语言规范、通顺。,三类卷,(4438,分,),1.,立意明确，材料能表现中心。,2.,结构基本完整，有条理。,3.,语言基本通顺，有少数错别字。,四类卷,(37,20,分,),1.,立意不明确，材料难以表现中心。,2.,结构不完整，条理不清楚。,3.,语言不通顺，错别字较多。,五类卷,(19,0,分,),1.,没有中心，空洞无物，严重离题。,2.,结构残缺，不成篇章。,3.,文理不通，错别字较多。,第13页/共32页,一类卷(6052分)1.立意明确，中心突出，材料具体生动，,加分,:,符合如下条件之一，可酌情加,l,3,分,(,加至本题满分为止,),：,1.,立意深刻。,2.,构思独特。,3.,语言优美。,4.,富有个 性。,5.,文面整洁，书写优美。,扣分,:,1.,没有标题扣,2,分。,2.,不足,800,字者，每少,50,字扣,1,分。,3.,错别字每,3,个扣,1,分,(,重复的错别字不计,),，最多扣,3,分。,4.,不能正确使用标点扣,1,3,分。,5.,文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣,1,3,分。,第14页/共32页,加分:符合如下条件之一，可酌情加l3分(加至本题满分为止),作文存在的主要问题：,审题不深，补题思路不宽，过于受材料内容的限制。,文章内容空洞，材料贫乏，叙事平淡，思想性不强。,语言枯燥，遣词造句功力不足，很少用细腻的描写表现主题，词语贫乏而无趣，读之令人想打瞌睡,？,阅卷老师最大的感慨：,语言真是太枯燥啊！,第15页/共32页,作文存在的主要问题：审题不深，补题思路不宽，过于受材料内容,看看同学的补题，谁的更好？,行走在历史长河中 行走在人海中,行走在书海间 行走在街头巷尾中,行走在青春中 行走在悠悠夏日中,行走在我的季节里 行走在快乐中,行走在,“,玻璃路,”,行走在你的世界里,行走在青春的轨道上 行走在爱的道路上,行走在梦里 行走在仁爱温馨里,行走在感动之中 行走在崎岖的山路上,行走在成功的路上 行走在人生的路上,行走在茫茫书海中 行走在诗词小说里,行走在乡下的田野里 行走在朦胧的雨中,题好一半文,第16页/共32页,看看同学的补题，谁的更好？行走在历史长河中,读你的作文，说一说：自己的作文存在哪些问题？,一、自评：,第17页/共32页,读你的作文，说一说：自己的作文存,二、互评：,与同桌互换作文，认真阅读，可从补题审题、立意选材、结构思路、语言表达、书写质量等方面做一些点评。,第18页/共32页,二、互评：与同桌互换作文，认真,作文鉴赏,第19页/共32页,作文鉴赏第19页/共32页,行走在茫茫书海中,人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。行走在仁爱温馨里，行走在自然风景内，行走在街头巷道中,这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，促我们成长。而我，喜欢行走在茫茫书海中。,行走在茫茫书海中，我感受着诗人的豪情壮志。苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，让我感受到他的爱国情怀和急切报国的壮志。曹操的“东临碣石，以观沧海；水何澹澹，山岛竦峙”，也表现出了他的博大胸怀和豪情壮志。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更让我感受到他誓死为国，绝不叛国的坚强意志。,第20页/共32页,行走在茫,行走于茫茫书海中，我欣喜于小说的妙趣横生。,西游记,里的“四圣试禅心”为我们展现了一个贪图美色结果却自食其果，受到惩罚的八戒的滑稽形象。,威尼斯商人,中的一位妻子戏弄丈夫为小说增添了喜剧效果，让人读完内心大喜。,行走在茫茫书海中，我又为那些意志坚强的人所震撼。保尔柯察金几次重伤却仍不放弃，以钢铁般的意志一次又一次战胜了魔爪，在晚年创造出巨作,暴风雨所诞生的,。他的钢铁般的意志和执著奋斗的精神值得我们学习。贝多芬，在双目失明、耳聋的情况下，扼住生命的喉咙，最终完成了音乐巨作,第九交响曲,。,行走在茫茫书海中，我感受着诗意的人生。“既然选择了远方，留给地平线的只能是背影”，,多么诗意的句子。,既然我们选择了前进的方向，就必须努力奋斗。“墙角的花,第21页/共32页,行走于茫茫书海中，我欣喜于小说的妙趣横生。,当你孤芳自赏时，天地便小了,”,，告诉我们，无论取得多大的成就，都要谦虚，不要骄傲自满。,行走在茫茫书海中，我感到无比快乐，因为书丰富了我的精神追求，教会了我许多人生的道理，给了我许多人生的启迪。,行走在茫茫书海中，我开心。,行走在茫茫书海中，我幸福。,行走在茫茫书海中，我陶醉。,从现在开始，正式启程了，前方的路还长，我要加倍努力。茫茫书海中，我行走着，一步一步走向梦的终点,第22页/共32页,当你孤芳自赏时，天地便小了”，告诉我们，无论取得多大的成就，,大家点评,第23页/共32页,大家点评第23页/共32页,作文花絮,读四大名著，感受孙悟空的嫉恶如仇，林黛玉的多愁善感，诸葛亮的足智多谋，,108,条好汉的豪情壮志,青春的阵阵硝烟，淘汰了失败者，成就了成功者。我行走在青春的轨道上，懂得奋斗、努力，懂得珍惜，相信这条路会带来更多的欢喜。经过岁月的洗礼，我一定会成就自己的辉煌,。,行走在青春的轨道上,自己的人生有自己的路，即使再苦再累也要往路的尽头走。有人可能会选下坡路，也有人会选上坡路，但我却选了这条,“,玻璃路,”,。在这条路上，布满了玻璃碎片，一不小心，鲜血将会洒在,“,玻璃路,”,片上,（,行走在玻璃路,）,第24页/共32页,作文花絮读四大名著，感受孙悟空的嫉恶如仇，林黛玉的多愁善,其实，人生本无所谓成功与否，只在于你将如何去面对它。行走在人生的道路上，一切都只在一念之间，在于你面对,“,十字路口,”,时的一个决定：向前，向后，向左，还是向右，都取决于你自己。你自己的人生，一直把握在你自己的手中,。（,行走在人生道路上,）,青春如极美的烟花，短暂且一去不复返。只有在这最美丽的年华里紧紧握住最珍贵的韶光，才不至于让丝丝遗憾滑落至脚底。听！是谁正在用青春的琴键弹奏一曲美妙的乐章,（,行走在青春的琴键上,）,行走江南，烟雨朦胧中，撑着一把桐油伞，光着脚丫，走在青石地板上。看着河边的翠柳，河上的小桥，河下的流水；听着滴滴答答的雨声，唧唧啾啾的鸟鸣，细细糯糯的吴语；闻着柳梢嫩芽的气息，桂花酒的香醇,（,行走在江南的雨巷中,）,第25页/共32页,其实，人生本无所谓成功与否，只在于你将如何,深挖细掘,细致描摹,1.,通过对一些,精彩的动词、形容词,精心锤炼，可以对所描述的内容进行准确生动的修饰，达到一字传神的效果。,2.,巧用修辞,，例如,比喻、拟人、排比、夸张,等修辞，可增强语言生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴，文章便文采斐然了。,教你两招,第26页/共32页,深挖细掘细致描摹 1.