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,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,.,*,第二节 多细胞生物体的组成,1,.,第二节 多细胞生物体的组成1.,知识网络,一、,复习引入,：,二、多细胞植物体的组成：,三、人体的组成,：,1、细胞分裂的过程和结果：2、细胞分化的概念和结果：,3、组织的概念：4、植物和动物体的四大基本组织：,1、器官的概念：,2、植物体的六大器官：,3、多细胞植物体的结构层次：,1、系统的概念：2、人体的八大系统：,3、人体的结构层次：4、人体生命活动的调节：,2,.,知识网络一、复习引入：1、细胞分裂的过程和结果：2、细胞分化,由受精卵发育为成体的,发育过程中，除一小部,分细胞仍然保持分裂能,力以外，其余细胞在功,能、形态、结构方面逐,渐发生了变化，这个过,程叫,细胞分化,由形态相似，,结构、功能相,同的细胞联合,在一起构成的,细胞群，叫做,组织,。,3,.,由受精卵发育为成体的由形态相似，3.,番茄果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于何种组织?其内部又有些什么结构?各起什么作用?分别属于什么组织?,观察与思考,表层是果皮保护组织（保护作用）内部有果肉基本组织（贮存营养）白色筋络输导组织（输导水分、无机盐和营养物质）,1、器官的概念：不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,二、多细胞植物体的组成：,4,.,番茄果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于,你能说出右图的花生和下图的番茄由哪几部分组成吗?,2、植物体的六大器官,：,5,.,你能说出右图的花生和下图的番茄由哪几部分组成吗?2、,根,种子,果实,花,叶,茎,6,.,根种子果实花叶茎6.,7,.,7.,种子,茎,根,叶,花,果实,吸收土壤中的水分和无机盐,输送水分、无机盐和有机物,光合作用，制造有机物,花凋谢后形成果实,播种长出新的幼苗,内有种子,营养器官,生殖器官,8,.,种子茎根叶花果实吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有,3、绿色开花植物体的结构层次是：,细胞,组织,器官,个体,1、下列植物器官 中，属于生殖器官的是（）,A、根 B、茎 C、叶D、花,2、下列哪一项不是植物器官（）,A、番茄叶 B、一粒稻谷 C、一块洋葱表皮D、一条小麦根,3、下列属于组织的是（）,A、一片白菜叶 B、一粒玉米 C、一块苹果皮D、一根大蒜,4、下列属于营养器官的是（）,A、一个番茄B、一朵百合 C、一片树叶 D、一粒花生米,5、下列器官中不属于茎的是（）,A、荸荠 B、马铃薯 C、红薯 D、大蒜瓣,及时巩固,D,C,保护组织、,基本组织、,分生组织、,输导组织,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,9,.,3、绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体1、下列植,、人的器官和系统,：,人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫系统。,例：口腔、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化食物的功能，构成,消化系统,。,三：人体的组成：,10,.,、人的器官和系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，,分析,、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？,器官,：,不同的组织按照一定的结构层次构成器官,、人体的胃一个组织还是一个器官？为什么？,11,.,分析、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？器官：不同的组织按,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,12,.,上皮组织肌肉组织结缔组织12.,人和动物体的器官很多,13,.,人和动物体的器官很多13.,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰腺,14,.,口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺14.,人体的八大系统,循环系统,运动系统,消化系统,15,.,人体的八大系统循环系统运动系统消化系统15.,呼吸系统,泌尿系统,神经系统,16,.,呼吸系统泌尿系统神经系统16.,内分泌系统,生殖系统,17,.,内分泌系统生殖系统17.,细胞,组织,器官,系统,人体,结缔组织神经组织,肌肉组织上皮组织,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,循环系统,呼吸系统,消化系统,运动系统,、人体的结构层次,18,.,细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织生殖系统、人体的结构层,、受到刺激能够产生兴奋、并且能够传导兴奋的组织是（）,A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织,、对人体生理活动起主要调节作用的是（）,A、呼吸系统 B、神经系统 C、消化系统 D、循环系统,、能够把体内的废物排除出体外的系统是（）,A、消化系统 B、呼吸系统 C、循环系统 D、泌尿系统,、一头牛的组成层次是（）,A、细胞,组织,器官,个体,B、细胞,组织,器官 系统,个体,C、细胞,组织,系统,器官,个体,D、细胞,组织,器官,个体,C,B,B,及时巩固,19,.,、受到刺激能够产生兴奋、并且能够传导兴奋的组织是（,THANK YOU!,作业：基础训练第二节,20,.,THANK YOU!作业：基础训练第二节20.,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
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