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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,花的学校,第一课时,2 花的学校第一课时,1,说 说 我 们 的 学 校,不但你们有学校，我们也有学校呢！,说 说 我 们 的 学 校不但你们有学校，我们也有学校呢！,2,国 籍：,印度,职 业：,诗人、哲学家,主要成就：,1913年,获,诺贝尔文学奖，,成为,亚洲第,一个,获此项殊荣的人,影 响：,对我国著名作家徐志摩、郭沫若、冰,心的,诗歌创作,都,产生了久远的影响,代表作品：,飞鸟集园丁集新月集,最后的诗篇家庭与世界,走近作者,泰戈尔,国 籍：印度 走近作者泰戈尔,3,落,下,荒,野 口,笛,生字新词,lu hun d,艹,花草,有关,竹子,有关,落下 荒野 口笛,4,狂,欢,猜,出,扬,起,kun,ci yn,犭,与,犬,有关,扌,手部,动作,狂欢 猜出 扬起ku,5,精心制作，敬请观赏,If you do,you will succeed!Believe you can fly away!No people can catch you!Bells of freedom echoed in your ears!,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。Good good study,day day up!Never give up!Once by one if you wanted the sky.All danger will become kids.It is my life,it is now or never!Treasure time!Treasure today!Treasure tonight!Treasure now!,精心制作，敬请观赏 If you do,you will s,6,舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞,音乐课上，我们像快乐的小鸟一样,翩翩起舞,。,法网,审讯,用刑,任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。,舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞音乐课上，我们,7,暑假（,）,假,真真假假,（）,ji,ji,假,你能分清它们吗？,ji假你能分清它们吗？,8,双臂 手臂 臂膀 一臂之力,爸爸用那有力的,臂膀,抱起了我。,互相 互帮互助 互相帮助,同学之间应,互相帮助,。,两横中间两个折，正看倒看无差别。,月上开辟新天地。,双臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那,9,落,下,荒,野 口,笛,跳,舞,狂,欢,罚,站,放,假,衣,裳,互,相,猜,出,扬,起双,臂,lu hun d w kun f,ji shn h ci yn b,裳,sh,n,衣裳,衣服。,落下 荒野 口笛 跳舞,10,闭上眼睛仔细聆听，说说你想到了什么。,课文,朗读,闭上眼睛仔细聆听，说说你想到了什么。课文朗读,11,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,季节,哪些花儿在六月开放呢？,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东,12,百,合,花,百,13,荷,花,荷,14,金,银,花,金,15,麻,花,头,麻,16,蜀,葵,蜀,17,芍药花,芍药花,18,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风,走过荒野,，在竹林中,吹着口笛,。,季节,赋予“东风”人的动作，给人轻松愉快之感,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东,19,一、你知道它们说的各是哪个生字吗？,猜一猜。,1.,花上池旁，各在右边。（）,2.,横目立刀而言，不对就得拿钱。（）,3.,虫子有角。（）,4.,上下两根棍，,中间钩挂钩。（）,落,罚,触,互,课堂练习,一、你知道它们说的各是哪个生字吗？猜一猜。,20,二、连一连。,走过 功课,吹着 荒野,做 口笛,扬起 双臂,三、我会填。,例：,湿润的东风,（）的东风,（）的东风,湿润的（）湿润的（）,温暖 调皮,大地 眼眶,二、连一连。三、我会填。温暖,21,2,花的学校,第二课时,2 花的学校第二课时,22,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,于是，一群一群的花,/,从无人知道的地方,/,突然跑出来，在绿草上,跳舞,、,狂欢,。,快乐,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润,23,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里,上学,。,他们关了门,做功课,。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要,罚他们站墙角,的。,雨一来，他们便,放假,了。,上学,做功课,罚站墙角,放假,f,ji,花的学校是什么样子的呢？,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上,24,雨一来，他们便,放假,了。,仿说：,清风一吹，他们,_,。,_,，他们,_,。,便跳起了轻快的舞,蜜蜂一来 便仰起了小脑袋,雨一来，他们便放假了。仿说,25,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着,大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,“,冲,”,字准确反映出花孩子们欣喜若狂。,紫的、黄的、白的,碰触,碰撞,s,shang,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，,26,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着,大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,下雨了，花孩子们冲出来了，我看见,_,_,，我还看见,_,。,他们手挽着手，肩并着肩,他们一路高歌,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，,27,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？,我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。,急切,幸福,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住,28,在你的想象中，花儿的学校还会有怎样的情景？,小组交流：,在你的想象中，花儿的学校还会有怎样的情景？小组交流：,29,花的学校,在草地上跳舞、狂欢,放假回家对妈妈扬起双臂,在地下学校上课,活泼可爱,幸福快乐,结构图解,冲出学校,花的学校在草地上跳舞、狂欢放假回家对妈妈扬起双臂在地下,30,一、比一比，组词语。,荒,（）,扬（）互,（）狂（）,慌,（）,场,（）五（）旺（）,二、根据课文内容选一选。,1.,我知道花儿的学校在（）。,A.,地下,B.,地上,2.,如果我们在墙角里发现了花儿，那是因为,（）。,A.,他们在做功课,B.,他们违反校规，被老师罚站,3.,花儿的家在,（）。,（多选）,A.,天上,B.,星星所住的地方,C.,墙角,课堂练习,荒草 扬起 互相 狂欢,慌忙 场地 五个 兴旺,A,B,AB,一、比一比，组词语。课堂练习荒草,31,三、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样的,呢,?,写一写。（,80,字左右）,三、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样,32,本文选自泰戈尔的散文诗集新月集。,在新月集中，泰戈尔书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。“他们用沙子建造房屋，他们用空贝壳游戏。”孩子们有着奇妙的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”,好书推荐,本文选自泰戈尔的散文诗集新月集。好,33,
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