读书方法-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（猜谜：打一物）,千层宝典一翻开，,黑白纵横一排排，,历代往事它记载，,知识没它传不开。,（猜谜：打一物）,1,第一、读书可以给我们解惑。,一、,为什么读书,第二、读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。,第三、读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。,第一、读书可以给我们解惑。一、为什么读书第二、读书可以,2,为中华之崛起而读书,*,*,“,为中华之崛起而读书”是什么意思？,周恩来,*,自己读书是为了什么？,为中华之崛起而读书*“为中华之崛起而读书”是什么意思？,3,二、,读书建议,第一、培养爱读书的兴趣,第二、学会选择适合自己的作品,第三、学会多种阅读方法,第四、培养良好的阅读习惯,二、读书建议第一、培养爱读书的兴趣 第二、学会选择适合自己,4,第一、培养爱读书的兴趣,爱,好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。关于读书的名言很多，但要注意，“好读书不求甚解”就中学生来说，不算是好话，我们权当是陶渊明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句：袁枚的,书非借不能读也；高尔基的,每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。,第一、培养爱读书的兴趣 爱好读书，是通过读书获,5,第二、学会选择适合自己的作品,人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。,第二、学会选择适合自己的作品 人有个性差异，喜好也,6,阅读方法,阅读方法,7,4.,有什么收获吗？,1.你们喜欢读书吗？,2.,喜欢读哪类的书？,3.,都是怎么读的？,科普,漫画,童话,文学,4.有什么收获吗？1.你们喜欢读书吗？2.喜欢读哪类的书？,8,喜欢读,文学类,喜欢读文学类,9,喜欢读,科普读物,喜欢读科普读物,10,喜欢读,漫画类的书籍,喜欢读漫画类的书籍,11,喜欢读,童话类的书,喜欢读童话类的书,12,4.,有什么收获吗？,1.你们喜欢读书吗？,2.,喜欢读哪类的书？,3.,都是怎么读的？,科普,漫画,童话,文学,4.有什么收获吗？1.你们喜欢读书吗？2.喜欢读哪类的书？,13,你是怎么读的？,略读,精读,赏读,你是怎么读的？略读精读赏读,14,“略读”就是粗略地读一遍，遇到不懂的字词要通过查字典、问一问或联系上下文想一想等方式，大体了解文章主要讲了什么？,拿出自己准备的文章，用这种方法读一读,“略读”就是粗略地读一遍，遇到不懂的字词要通过查字典、问一问,15,如果一篇文章在你略读一遍后，觉得它写得很美，特别吸引你，那你就可以细细地读，我们把这种方法叫做“,精读,”，也叫“,细读,”,划出妙词佳句、优美片段后怎么办呢？我们就要欣赏着读，也就是“,赏读,”。,如果一篇文章在你略读一遍后，觉得它写得很美，特,16,“,略读,”,的特点？,1,略读,往往是不出声读，读的速度快，内容多，但对内容了解不深。,2读书时如果只需了解文章的大概内容，我们就可以用这种方法。,3一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书时，为迅速了解作品大意，获取自己需要的材料和信息等，一般使用这种阅读方法，会获得比较好的效果。,“略读”的特点？1略读往往是不出声读，读的速度快，内容多，,17,1,“精读”,一般都是全身心地读，对文章内容理解得比较深，比较透。,2因为边读边想所以阅读的速度慢，读的内容少。,3我觉得读优美的文章或让人感受很深的文章是一般采用这种方法。,“精读”的特点,1“精读”一般都是全身心地读，对文章内容理解,18,三、总结。,这节课我们了解了,三种,读书方法。这三种读书方法，可根据不同的文章单独使用，很多时候可联系在一起使用。对于自己很喜欢的好文章，我们往往将这三种方法结合使用，我们把它叫做“,三步阅读法,”。,三、总结。,19,推荐书目,推荐书目,20,中国经典诵读结合,读书百遍，其义自见。,外国经典阅读为主,不出户，知天下。,中国经典诵读结合 读书百遍，其义自见。外国经典,21,多种阅读方法,浏览,/,了解,宏观阅读,微观精读,快速阅读,多种阅读方法 浏览/了解 宏观阅读 微观精读,22,几 种 读 书 方 法,1,、品读法。,2,、摘读法。,3,、圈点法。,4,、析读法。,5,、寻读法。,几 种 读 书 方 法1、品读法。4、析读法。,23,品 读 法,品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在,。,如,春,、,繁星 春水,的语言美。,品 读 法品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去,24,摘读法、圈点法,把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点,。,包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。,如毛泽东圈点,水浒传,等,。,摘读法、圈点法把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、,25,析 读 法,析读法，,就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析,。这种读书法我们在课堂上经常用。带有研究性质。,析 读 法析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情,26,寻 读 法,这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，,而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味。,寻 读 法这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研,27,鲁迅的,“,随便翻翻,”,广泛的浏览式,的读书方法。,鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。,鲁迅的“随便翻翻”广泛的浏览式,28,毛泽东的读书方法,不动笔墨不读书,毛泽东的读书方法不动笔墨不读书,29,诸葛亮的读书方法,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,，,“三人务于精熟，而亮独观其大略”。,诸葛亮的读书方法 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游,30,诸葛亮的读书观：,未晓不妨权放过，,过后须要细思量。,诸葛亮的读书观：未晓不妨权放过，,31,第四、培养良好的阅读习惯,随时进行摘抄,做好读书批注,写评论文章或者读书随笔,集中阅读与广泛阅读相结合,做读书卡片,第四、培养良好的阅读习惯 随时进行摘抄 做好读书批注,32,正确的读书态度是什么,?,读书建议小结语,1,、虚心,2,、活读,3,、多读,4,、勤读,正确的读书态度是什么?读书建议小结语1、虚心2、活读3、多读,33,