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,谢,谢,看,收,7,请到我的家乡来,第,1,课时,三,年级,下,册,第,二,单元,我在这里长大,7 请到我的家乡来第1课时三年级下册,活动一、猜家乡,猜一猜，这几位同学的,家乡在哪里？,活动一、猜家乡猜一猜，这几位同学的,活动一、猜家乡,活动一、猜家乡,活动一、猜家乡,你也出一道题目让大家猜猜,你家乡在哪里,？,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动一、猜家乡你也出一道题目让大家猜猜三年级下册道德与法治课,活动二、找家乡,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动二、找家乡三年级下册道德与法治课件-第二单元7请到我的,活动二、找家乡,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动二、找家乡三年级下册道德与法治课件-第二单元7请到我的,活动三：说家乡,我是家乡小导游,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动三：说家乡我是家乡小导游三年级下册道德与法治课件-第二单,活动三：说家乡,“神女峰”的传说,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动三：说家乡“神女峰”的传说三年级下册道德与法治课件-第二,活动三：说家乡,我是家乡小导游,2,、各小组推选选手进行全班展示。,1,、请把课前分组搜集的家乡,资料展示出来，在小组内分享。,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),活动三：说家乡我是家乡小导游2、各小组推选选手进行全班展示。,布置作业,1,、,制作家乡自然风光的剪报和画册。,2,、,搜集家乡特产和家乡名人资料，筹备“家乡特产发布会”。,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),布置作业1、制作家乡自然风光的剪报和画册。三年级下册道德与法,三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-,第二单元,7,请到我的家乡来,第,1,课时 人教（新版）,(,共,11,张,PPT),三年级下册道德与法治课件-第二单元7请到我的家乡来第1课,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。,3.,从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,
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