线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件

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四清导航,四清导航,*,*,四清导航,*,*,四清导航,*,*,线段的垂直平分线,第,1,课时,线段的垂直平分线第1课时,1,线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的,_,2,线段垂直平分线的判定定理:到一条线段两个端点,_,的点,在这条线段的垂直平分线上,距离相等,距离相等,1线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段,线段垂直平分线的性质定理,1,(4,分,),如图,四边形,ABCD,中,,AC,垂直平分,BD,,垂足为,E,,下列结论不一定成立的是,(,),A,AB,AD,B,AC,平分,BCD,C,AB,BD,D,BEC,DEC,C,线段垂直平分线的性质定理1(4分)如图,四边形ABCD中,,2,(4,分,),(,2015,随州,),如图,在,ABC,中,,AB,5,,,AC,6,,,BC,4,,边,AB,的垂直平分线交,AC,于点,D,,则,BDC,的周长是,(,),A,8,B,9,C,10,D,11,3,(4,分,),如图,在,Rt,ABC,中,,B,90,,,ED,是,AC,的垂直平分线,交,AC,于点,D,,交,BC,于点,E,,已知,BAE,10,,则,C,的度数为,(,),A,30,B,40,C,50,D,60,第,2,题图,第,3,题图,C,B,2(4分)(2015随州)如图,在ABC中,AB5,,4,(4,分,),(,2015,遂宁,),如图,在,ABC,中,,AC,4,cm,,线段,AB,的垂直平分线,交,AC,于点,N,,,BCN,的周长是,7,cm,,则,BC,的长为,(,),A,1,cm,B,2,cm,C,3,cm,D,4,cm,5,(4,分,),(,2015,乐山,),如图,在等腰,ABC,中,,AB,AC,,,DE,垂直平分,AB,,已知,ADE,40,,则,DBC,_.,第,4,题图,C,15,4(4分)(2015遂宁)如图,在ABC中,AC4,6,(4,分,),如图,,ABC,中,,BC,8,,,FD,,,EG,分别是,AB,,,AC,的垂直平分线并交,BC,于点,D,,,E,,则,ADE,的周长为,_,8,6(4分)如图,ABC中,BC8,FD,EG分别是AB,线段垂直平分线的判定定理,7,(4,分,),如图,,AC,AD,,,BC,BD,,则有,(,),A,AB,垂直平分,CD,B,CD,垂直平分,AB,C,AB,与,CD,互相垂直平分,D,CD,平分,ACB,A,线段垂直平分线的判定定理7(4分)如图,ACAD,BC,8,(4,分,),如图,如果把,ABC,的顶点,A,先向下平移,3,格,再向左平移,1,格到达,A,点,连接,AB,,则线段,AB,与线段,AC,的关系是,(,),A,垂直,B,相等,C,平分,D,平分且垂直,D,8(4分)如图,如果把ABC的顶点A先向下平移3格,再向,9,(8,分,),如图,在,ABC,中,,AD,是高,在线段,DC,上取一点,E,,使,BD,DE,,已知,AB,BD,DC.,求证:点,E,在线段,AC,的垂直平分线上,证明:,AD,BE,,,BD,DE,,,AB,AE.,又,AB,BD,DC,,,DC,DE,EC,,,AB,BD,AE,DE,,,AE,EC,,,点,E,在线段,AC,的垂直平分线上,9(8分)如图,在ABC中,AD是高,在线段DC上取一点,一、选择题,(,每小题,4,分,共,12,分,),B,一、选择题(每小题4分,共12分)B,11,下列说法:,若直线,PE,是线段,AB,的垂直平分线,则,EA,EB,,,PA,PB,;,若,PA,PB,,,EA,EB,,则直线,PE,是线段,AB,的垂直平分线;,若,PA,PB,,则点,P,必是线段,AB,垂直平分线上的点;,若,EA,EB,,则经过点,E,的直线垂直平分线段,AB.,其中正确的个数有,(,),A,1,个,B,2,个,C,3,个,D,4,个,12,在,ABC,中,,BC,边的垂直平分线与,AB,边所在的直线相交所得的锐角等于,60,,则,B,的度数为,(,),A,30,B,60,C,30,或,150,D,60,或,120,C,C,11下列说法:若直线PE是线段AB的垂直平分线,则EA,二、填空题,(,每小题,4,分,共,12,分,),13,(,2015,荆州,),如图,在,ABC,中,,AB,AC,,,AB,的垂直平分线交边,AB,于点,D,,交边,AC,于点,E,,若,ABC,与,EBC,的周长分别是,40,cm,,,24,cm,,则,AB,_,cm,.,16,二、填空题(每小题4分,共12分)16,14,如图,,ABC,50,,,AD,垂直且平分,BC,于点,D,,,ABC,的平分线,BE,交,AD,于点,E,,连接,EC,,则,AEC,的度数是,_,15,如图,,Rt,ABC,中,,ABC,90,,,DE,垂直平分,AC,,垂足为,O,,,AD,BC,,且,AB,3,,,BC,4,,则,AD,的长为,_,第,14,题图,第,15,题图,115,14如图,ABC50,AD垂直且平分BC于点D,A,三、解答题,(,共,36,分,),16,(10,分,),如图,,ABC,中,,B,25,,,C,40,,,AB,的垂直平分线,DN,交,BC,于点,D,,,AC,的垂直平分线,EF,交,BC,于点,E,,连接,AD,,,AE.,求,ADE,各内角的度数,ADE,各内角的度数分别是,ADE,50,,,AED,80,,,DAE,50,三、解答题(共36分)ADE各内角的度数分别是ADE5,17,(12,分,),如图,,AD,是,ABC,的角平分线,,AD,的垂直平分线,EF,交,BC,的延长线于点,F.,求证:,FAC,B.,证明:,EF,是,AD,的垂直平分线,,FA,FD,,,FAD,FDA,,即,FAC,DAC,BAD,B.,又,AD,平分,BAC,,,BAD,DAC,,,FAC,B,17(12分)如图,AD是ABC的角平分线,AD的垂直平,【综合运用】,18,(14,分,),如图,已知,E,是,AOB,的平分线上一点,,EC,OB,,,ED,OA,,,C,,,D,是垂足,连接,CD,,交,OE,于点,F.,(1),求证:,OE,是,CD,的垂直平分线;,(2),若,AOB,60,,请你探究,OE,,,EF,之间有什么数量关系?并证明你的结论,【综合运用】,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,异分母分式的加减法,(2),5.3.3,异分母分式的加减法(2)5.3.3,如果有整式与分式的加减计算,要将,_,看成一个分母为,“1”,的分式,再与其他分式通分后进行加减运算,整式,如果有整式与分式的加减计算,要将_看成一个分母,分式的加减运算,C,C,分式的加减运算CC,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,分式的混合运算,A,C,分式的混合运算AC,D,D,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,线段的垂直平分线公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分:,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校:北京二中报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩,672,分,还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上,20,分的加分,她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,
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