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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级下,册,第,12,讲,Units,8-10,动词,的时态,八年级下册,不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示,动作,或情况发生时间的各种形式就是时态。,不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这,构成,构成,巧学妙记,四种时间各四式，联想对比便于记。,时间现在和过去，各自还有将来时。,一般、完成、进行式、完成进行是四式。,四四共有十六种，看来复杂掌握易；,除去,have/be,以外，动词变化有规律。,巧学妙记四种时间各四式，联想对比便于记。,动词时态,一般现在时,一般过去时,现在完成时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,动词时态一般现在时一般过去时现在完成时现在进行时过去进行时一,一般现在时,谓语动词形式：,动词,be,的形式：第一人称用,am,，第二人称用,is,，其他的情况一律用,are,。,动词,have,的形式：除第三人称单数用,has,外，其他的所有情况全用,have,。,其他动词：,a,如果主语是第三人称单数，要在动词原形后加,-s,或,-,es,。,b,其他所有情况全部用动词的原形。,一般现在时,句式转换及回答：,如果句子谓语为,be,动词或情态动词的时候，就将,be,动词,或,情态动词,提到句首，就变成了一般疑问句；在,be,动词,或,情态动词,后加,not,就变成了否定句；如果谓语动词是实义动词，句子主语为第三人称单数的时候，就在句首加,Does,，句末加问号。句子主语不是第三人称单数，就在句首加,Do,，句末加问号，第一人称变为第二人称，就变成了一般疑问句了。变否定句就是在实义动词之前加,doesnt,或,dont,，然后将实义动词,还原,，就变成了否定句。,句式转换及回答：,一般现在时的基本用法：,表示经常性或习惯性的动作或现存的状态、特征。,表示客观事实或真理、格言等。,可以用,come,，,go,，,leave,，,start,，,begin,，,arrive,等动词的一般现在时来表示将来。,在时间、条件状语从句中，常用一般现在时表将来。,一般现在时的时间状语标志词：,always,usually,often,sometimes,every day,now and then,(,偶尔；有时,),once a week,at times,。,一般现在时的基本用法：,巧学妙记,用好一般现在时，时间状语须牢记。,基本用法要记清，动作机关经常性。,客观真理和能力，有时还表将来时。,谓语若为实义动，形式要由主语定：,主语人称是三单，动词要把,-s/-es,添。,句中若把助词用，谓语动词用原形。,巧学妙记用好一般现在时，时间状语须牢记。,一般过去时,谓语动词形式：,动词,be,的过去式有人称和数的变化：第一人称单数和第三人称单数用,was,，其他的情况全用,were,。,其他的动词一律用过去式，无人称和数的变化。,一般过去时,句式转换及回答：,如果句子谓语为,be,动词或情态动词的时候，就将,be,动词,或,情态动词,提到句首，变成一般疑问句；在,be,动词或情态动词后加,not,变成否定句。如果谓语动词是实义动词，就在句首加,Did,，句末加问号，变成一般疑问句；变否定句就在实义动词之前加,didnt,，然后将实义动词,还原,。,一般过去时的基本用法：,表示过去某个时间发生的的动作或现存的状态、特征。,表示过去的习惯性动作或过去经常、反复发生的动作或存在的状态。,used to do/be,或用,would do/be,，也可以表示过去经常性或习惯性的动作。,句式转换及回答：,易错警示,_you _the show yesterday evening?,A.Were;enjoyed B.Were;enjoy,C.Did;enjoy D.Did;enjoyed,【,点拨,】,在含有实义动词的一般过去时的肯定句中，实义动词要用过去式；在疑问句或否定句中，句子中加了助动词,did,，实义动词要用原形。,【,答案,】,C,易错警示_you _the show,一般将来时,谓语动词形式：,助动词,shall/will+,动词原形,be,（,am/is/are,）,+going to+,动词原形（表示计划、打算、准备做某事或表示根据客观情况判断即将或可能发生的事）。,【,注意,】,一般来说：,shall,用于第一人称，,will,用于第二、三人称。如：,Shall we bring some bananas to the party?,我们可以带些香蕉参加晚会吗？,一般将来时谓语动词形式：,句式转换及回答：,如果句子谓语为含,be,动词或,will/shall,的时候，就将,be,动词或,will/shall,提到,句首，变成一般疑问句；在,be,动词或,will/shall,后加,not,变成否定句。,一般将来时的基本用法：表示将要发生的的动作或存在的状态、特征。一般将来时的时间状语标志：,一般将来时常与,tomorrow,next Sunday/week/month/term/year,from now on,in+,时间段,in the future,some day,one day,等时间状语连用。如：,I am going to work by bus tomorrow.,我明天乘公交车上班。,句式转换及回答：,易错警示,I _ mother know if he _ to see me tomorrow.,A.let;comesB.wont let;will come,C.wont let;comesD.let;will come,【,点拨,】,if,引导的条件状语从句，主句是一般将来时、或含情态动词、或是祈使句时，从句用一般现在时，此时,if,意为“如果”；,if,若为“是否”讲时，引导的是宾语从句，从句时态需与主句时态相呼应。,【,答案,】,C,易错警示I _ mother know if h,现在进行时,谓语动词形式：助动词,be,（,am/is/are,）,+,动词的现在分词,句式转换及回答：,将,be,动词提到句首，变成一般疑问句；在,be,动词后加,not,变成否定句。,现在进行时的基本用法：,表示现在及说话时候正在进行的动作。,表示现阶段正在进行的动作。,可以用,come,go,leave,start,begin,arrive,等动词的现在进行时表示将来。,现在进行时谓语动词形式：助动词be（am/is/are）+,现在进行时的时间状语标志：,现在进行时常与,look,listen,now,祈使句,具体的时刻,等连用。另外还可以根据,上下文,来判断。如：,A:Where is Tom now?,汤姆在哪儿？,B:He is playing basketball on the playground.,他在操场上打篮球呢。,【,注意,】,现在进行时与,always,all the time,forever,等连用，表示某种强烈的感情。如：,Mother is always thinking of what she could do for me.,妈妈总是想着为我做些什么。,现在进行时的时间状语标志：,现在完成时,谓语动词形式：助动词,have/has+,动词的过去分词,句式转换及回答：,将助动词,have/has,提到句首，句末加问号，变成一般疑问句；在助动词,have/has,后加,not,变成否定句。,【,注意,】,肯定句变一般疑问句或否定句的时候,already,要变成,yet,。,现在完成时谓语动词形式：助动词 have/has+动词,现在完成时的基本用法：,表示到现在为止已经完成的动作而且这个动作的结果对现在仍有影响。,表示动作在过去发生，已经成为某种经验或经历，并对现在有影响。,表示过去已经开始持续到现在的动作（只限于延续性动词）。,现在完成时的时间状语标志：现在完成时常与,already,notyet,ever,never,just,before,once,twice,since+,时间点,for+,时间段等时间状语连用。另外现在完成时还可以和,today,this morning,recently,in the past+,时间段,during the last+,时间段,since then,for a long time,等连用。如：,She has known the man since three years ago.,自从三年前她就认识这个人。,现在完成时的基本用法：,高频考点,Mays parents _ China for two months.,A.have been in B.have been to C.have gone to D.has been in,【,点拨,】,have been in,意为“待在某地”，常与表示一段时间的状语连用；,have been to,意为“去过,(,某地,),”，现在已不在那里了，常与,ever,just,never,before,等词连用，其后可接,once,twice,等表示次数的词；,have gone to,意为“去了,(,某地,),”，说话时该句子的主语,(,通常是第三人称作句子的主语,),不在现场。,【,答案,】A,高频考点Mays parents _ Chin,巧学妙记,现在完成时用法,学习现在完成时，谓语结构要特记：,“,have/has+,过去分词”。,主要用法有两个：过去动作对现在的影响，,just,already,常用着；过去的动作或状态，,一直持续到现在，,for,和,since,把时间带。,巧学妙记现在完成时用法,过去进行时,谓语动词形式：助动词,be,（,was/were,）,+,动词的现在分词,句式转换及回答：过去进行时除主语是第一人称和第三人称单数时助动词,be,的形式用,was,外，其他情况一律用,were,。其肯定式、否定式、一般疑问式和简略答语等变化规律与现在进行时相同。,过去进行时的基本用法：,过去进行时谓语动词形式：助动词be（was/were）+,表示过去某一时刻正在进行的动作。这一特定的过去时间往往要用时间状语来表示或由上下文暗示。,表示过去某一时间内持续进行的动作。,come,go,leave,start,begin,arrive,等动词的过去进行时，可以表示过去将来要发生的动作。,过去进行时还可以表示一个历时较长的体现“背景”的动作或情况,有时候表示一个习惯性动作。如：,My son was always asking lots of strange questions.,我儿子总是问很多奇怪的问题。,表示过去某一时刻正在进行的动作。这一特定的过去时间往往要用时,过去进行时的时间状语标志：,过去进行时常与,at this time yesterday,at that time yesterday,then,when/,while+,过去时,过去某一具体的时刻,等连用。,另外还可以根据上下文来判断，如：,What was Jane doing at 9:00 last night?,昨晚九点的时候，简在干什么？,She was sleeping.,她在睡觉。,过去进行时的时间状语标志：,高频考点,I was just reading a book while she_.,A.was having a meeting B.came in,C.is watching TV D.wrote a letter,【,点拨,】,when,既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间。在,when,引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的；,while,只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在,while,引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。且,while
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