教师培训讲座课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,如何做一名家长认可、学生喜欢、同事关系融洽的好教师,教师培训讲座课件,1,一、爱岗敬业 教书育人,1.,学会热爱学生 营造人文氛围,2.,学会宽容学生 给予弘扬个性的机会,3.,学会理解学生 成为学生的良师益友,4.,学会以身作则 树立良好的审美形象,一、爱岗敬业 教书育人 1.学会热爱学生 营造人文,2,爱岗敬业 教书育人,对于教师而言，首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“,一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切,”的思想。,3,在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。,在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正,4,1,.,学会热爱学生 营造人文氛围,1.学会热爱学生 营造人文氛围,5,没有爱，就没有教育,师爱就是师魂,没有爱，就没有教育 师爱就是师魂,6,教师培训讲座课件,7,教师培训讲座课件,8,教师培训讲座课件,9,如果你认为一个人已不可救药,那么他会真的一步步走向深渊。如果你认定一个人是璞玉浑金,缺少的只是雕刻而已,尽管他身上有些小缺点,你的宽容会使他自肃、自律、自策,他会真的成为一块碧玉。,2.,学会宽容学生 给予弘扬个性的机会,如果你认为一个人已不可救药,那么他会真的一步步走,10,教育教学要以学生为本，而不是以教师的想当然为本。努力开发学生的智力、特别是学生的非智力因素，使学生弘扬个性、发展特长、鼓励超常。培养学生的创造力，真心实意爱学生、尊重学生，成为学生的良师益友，成为学生心目中正义的代表。,11,教师要避免带有成见、偏见，或以“先入为主”、“第一印象”等错误认识看待学生，对学生提出的问题或学生的各种需要，教师要在了解的基础上给予合理的解决。特别是对于学生的“冒犯”，要正确对待，冷静处理。否则，会造成很尴尬的局面。,3.,学会理解学生 成为学生的良师益友,3.学会理解学生 成为学生的良师益友,12,一个处处以身作则，一言一行都成为学生表率的教师，不仅是学生学习和效仿的楷模，而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。他们对学生的表扬和批评，都将唤起相应的情感样式，激起学生奋发向上的激情，使师生关系处在和谐融洽之中。,4.,学会以身作则 树立良好的审美形象,一个处处以身作则，一言一行都成为学生表率,13,教师肩负的是对一代人的教育使命，作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。,教师肩负的是对一代人的教育使命，作为人类灵,14,二、精湛的业务水平,二、精湛的业务水平,2.,丰富的教育理论知识,培养学生的自学能力。,启发式教学。,激励性的语言,1.,扎实的专业基础知识。,3.,广博的文化修养,4.,组建和谐融洽的同事关系,二、精湛的业务水平二、精湛的业务水平 2.丰富的教育理论知识,15,首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，不是把单纯的以传授知识为目标，而是要以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。,精湛的业务水平,首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位,16,授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如授之以渔场,鱼,有限的知识,渔,学习的方法,渔场,提供培养创新意识、创新思 维、创新能力的机会,授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如授之以,17,有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么,?,一位优秀的教知道怎样教。”,扎实的专业基础知识,有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什,18,下面，就请大家静静的听我讲个故事,故事的名字是,:,天鹅、大虾和梭鱼,下面，就请大家静静的听我讲个故事,故事的名字是:天鹅、大虾和,19,合伙的人们如果不是一条心，,什么事也办不好。,闹来闹去白费力，,到头来，只能是自寻烦恼。,合伙的人们如果不是一条心，,20,天鹅,大虾,梭鱼,有一次，天鹅、大虾和梭鱼，,想把一辆大车拖着跑。,天鹅大虾梭鱼有一次，天鹅、大虾和梭鱼，,21,它们都给自己上了套，,拼了地拉呀，拉呀，,大车却一步也动不了,。,它们都给自己上了套，,22,天鹅伸着脖子要往云里，,天鹅伸着脖子要往云里，,23,大虾弓着腰儿使劲往后靠，,大虾弓着腰儿使劲往后靠，,24,梭鱼一心想往水里跳！,梭鱼一心想往水里跳！,25,究竟谁是谁非，,我们管不着，,只知道，大车至今还在原处，,未动分毫。,究竟谁是谁非，,26,合伙的人们如果不是一条心，,什么事也办不好。,闹来闹去白费力，,到头来，只能是自寻烦恼。,合伙的人们如果不是一条心，,27,团结就是力量,团结就是力量,28,首先，教师之间不可有嫉妒之心。大家都有信心和雄心，都想让自己的工作更出色。这是好事，但是，我们千万不能有嫉妒之心，而要把心态放正，心态好，事业成，不成也成；心态坏，事业败，不败也败虚。,首先，教师之间不可有嫉妒之心。大家都有信,29,其次，同事间如有矛盾应立即解决，不可放在心里，以免日久积怨。,其次，同事间如有矛盾应立即解决，不可放在心里,30,台湾前首富王永庆生前说过一席话：“一根火柴棒价值不到一毛钱，一栋房子价值数百万。但是一根火柴棒却足以摧毁一栋房子。可见微不足道的潜在的破坏力一旦发作起来，其攻坚灭顶的力量，无物能御”,台湾前首富王永庆生前说过一席话：“一根火,31,梦想就在这里成就！,梦想就在这里成就！,32,