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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,识字,1,春夏秋冬,识字1 春夏秋冬,预习检查,1,指名朗读,识字,1,春夏秋冬,。,2,指名认读生字和词语。,预习检查1 指名朗读识字1 春夏秋冬。,资料宝袋,春夏秋冬又称为“四季”,是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”,夏天始于“立夏”;秋天始于“立秋”;冬天则始于“立冬”。,资料宝袋春夏秋冬又称为“四季”,是地球围绕太阳运行所产生的结,字词乐园,霜 吹 落 降,飘 游 池 入,字词乐园霜 吹 落,字词乐园,秋霜:秋日的霜。,游鱼,:,游动的鱼。,飞鸟:飞翔的鸟。,字词乐园秋霜:秋日的霜。,字词乐园,春 风 冬 雪,花 飞 入,字词乐园春 风 冬 雪,多音字,落,lu,(落下),lo,(落枕),降,jing,(降落),xing,(投降),多音字落lu(落下)lo(落枕)降jing(降落)xi,课文详解,一、导入,一年有几个季节?,四个,春、夏、秋、冬。,今天我们一起来学习,识字,1,春夏秋冬,。,课文详解一、导入一年有几个季节?四个,春、夏、秋、冬。今天我,课文详解,二、课文讲解,1,、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象?,春风、夏雨、秋霜、冬雪。,课文详解二、课文讲解1、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自,课文详解,二、课文讲解,2,、谁能用三个字形容一下图上的内容?,春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。,课文详解二、课文讲解2、谁能用三个字形容一下图上的内容?,课文详解,二、课文讲解,3,、观察,P3,页的图,你发现了什么?,草、花、鱼、鸟。,课文详解二、课文讲解3、观察P3页的图,你发现了什么?草、花,课文详解,二、课文讲解,4,、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟?,青草、红花、游鱼、飞鸟。,课文详解二、课文讲解4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟?青草,课文详解,二、课文讲解,5,、,仔细观察一下,具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟?,池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。,课文详解二、课文讲解5、仔细观察一下,具体来形容一下我们发现,课文详解,三、课堂小结,1,、学了这一课,你知道了什么?了解了哪些自然现象,我知道了春夏秋冬的自然现象是春风、夏雨、秋霜、冬雪。,课文详解三、课堂小结1、学了这一课,你知道了什么?了解了哪些,图解结构,四季,春 春风,夏 夏雨,秋 秋霜,冬 冬雪,了解大自然,图解结构四季春 春风夏 夏雨秋 秋霜,部编新人教版语文一年级下册:1,
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