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*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,8.4,复式条形统计图,第,8,单元 平均数,第8单元 平均数,学习目标,1.,理解复式条形统计图的形成过程，知道复式条形统计图和单式条形统计图的区,别。,能根据图中提供的信息进行简单的数据分析,。,学习目标 1.理解复式条形统计图的形成过程，知道复式条形,情景导入,课余时间，你最喜欢什么活动？,情景导入课余时间，你最喜欢什么活动？,探究新知,四年级同学参加体育活动的情况如下表：,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,探究新知四年级同学参加体育活动的情况如下表：,典题精讲,四年级同学参加体育活动的情况如下表：,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,请将表格填写完整。,32,28,42,26,36,典题精讲四年级同学参加体育活动的情况如下表：,四年级同学参加体育活动的情况如下表：,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,32,28,42,26,36,根据复式统计表，你了解到了什么信息？,能提出什么数学问题？,探究新知,四年级同学参加体育活动的情况如下表：乒乓球体,四年级同学参加体育活动的情况如下表：,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,32,28,42,26,36,复式统计表中的数据用条形统计图怎么表示呢？,用两种不同颜色的直条分别表示男生和女生人数,探究新知,四年级同学参加体育活动的情况如下表：乒乓球体,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表几,?,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,四年级男、女生参加体育活动人数统计图,男生,0,10,20,30,女生,女数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,复式条形统计图,探究新知,四年级男、女生参加体育活动人数统计图男生0102030女生女,根据复式条形统计图,回答问题：,1.,四年级男、女生喜欢什么项目的人数相差最大？,2.,四年级男、女生喜欢什么项目的人数相差最小？,3.,四年级男生中最喜欢的是什么项目？,4.,你还能提出什么问题？并解答。,探究新知,根据复式条形统计图,回答问题：1.四年级男、女生喜欢什么项目,学以致用,试一试，根据三,六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。,三,四,五,六,1,班,8,12,12,18,2,班,8,10,14,16,年级,质量,(kg),班级,学以致用试一试，根据三六年级同学采集树种的统计表，画出统计,学以致用,三,六年级同学采集树种统计图,从统计图中，你了解到了什么信息？,学以致用三六年级同学采集树种统计图从统计图中，你了解到了什,学以致用,两人比赛投篮，共,5,次，每次各投,5,个球，抽中,计,2,分，未投中不得分。议一议，下面给出了哪些信息？,学以致用 两人比赛投篮，共5次，每次各投5个球,课堂小结,通过今天的学习，你对复式条形统计图了解了多少？你有什么收获？,课堂小结 通过今天的学习，你对复,
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