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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文明的社区生活,山底中心校,张计芳,文明的社区生活山底中心校,1,学习目标一:,知道在公共场所要遵守公共秩序。,学习目标一:,2,说一说:你看到了什么?,说一说:你看到了什么?,3,说一说:你看到了什么?,说一说:你看到了什么?,4,说一说:你看到了什么?,说一说:你看到了什么?,5,如果他们不这样做,会有什么后果?,如果他们不这样做,会有什么后果?,6,2007年11月8日,郑州一名放学后等车回家的10岁男童在车站被轧身亡。事故调查的原因显示,公交车迫于,“,撵车,”,的人太多而不得不“滑行”,结果却导致了男童被,挤入,车底丧命。,触目惊心的惨痛教训,2007年11月10日,重庆一家超市市民,抢购,,发生踩踏事件,造成3人死亡,31人受伤,其中有7人重伤。,2008年2月19日上午,某小区居民楼发生火灾,居民准备疏散时,被,楼道内停放,的自行车,阻挡,,后经消防部门紧急扑救,才避免了人员伤亡。,2007年11月8日,郑州一名放学后等车回,7,社区也有,公共秩序,。在公共场所要,遵守,公共秩序。,社区也有公共秩序。在公共场所要遵守公共秩序。,8,学习目标二:,能够在公共场所对一些人的不良表现做出自己的评价。,学习目标二:,9,践踏草坪,乱扔垃圾,横穿马路,演一演:,如果你遇到这种情况,会怎么办?,践踏草坪乱扔垃圾横穿马路演一演:如果你遇到这种情,10,文明标语警示牌,文明标语警示牌,11,动手做一做:,在你认为需要的地方动手设计一块警示牌。,动手做一做:,12,良好的,公共秩序,靠大家共同,维护,。建设文明社区,是每个人应尽的,责任,和,义务,。,良好的公共秩序靠大家共同维护。建设文明社,13,学习目标三:,能够自觉维护社区环境,遵守公共秩序,做一个讲文明、有教养的人。,学习目标三:,14,练一练:,文明公民我最棒!,社区生活中,我会这样做,购物时,乘车时,玩耍时,有了垃圾时,练一练:文明公民我最棒!社区生活中 我会这,15,文明与你我同行,文明与你我同行,16,考考你:,1、,良好的()靠大家共同维护。建设文明社区,是每个人应尽的()和()。,2、,判断:,(1)、有人说:“遵守公共秩序并不是每个人都能做到,我现在还小,等长大了再遵守也不迟。”(),(2)、有人的时候就遵守公共秩序,没有人的时候就不需要遵守了,反正也没人看见。(),3、,我们村的庙会时间到了,你准备如何做一个文明的社区小公民?,公共秩序,责任,义务,考考你:公共秩序责任义务,17,课后作业:,继续观察社区中的不文明现象,看哪些问题是大家共同存在的。,课后作业:,18,
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