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单击此处编辑母版文本样式,第二级,2021/4/3,#,单击此处编辑母版标题样式,各种各样,的天气,各种各样的天气,1,猜谜语,千条线，万条线，落到地上看不见。,雨,像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。,雪,形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。,云,猜谜语千条线，万条线，落到地上看不见。,2,天气有哪些特点呢？,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。,第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,天气有哪些特点呢？第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，,3,下面哪些是天气现象的描述：,A.,风和日丽,；,B.,冬,冷夏热；,C.,东边,日出西边雨；,D.,四季,如春；,E.,早,穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；,下面哪些是天气现象的描述：A.风和日丽；,4,1.,怎样描述今天的天气？,今天,是晴天，没有风，天上的云很少。,今天,气温比较高。,1.怎样描述今天的天气？今天是晴天，没有风，天上的云,5,这是我设计的天气符号。,设计天气符号,这是我设计的天气符号。设计天气符号,这是电视台播报天气时用到的天气符号。,这是电视台播报天气时用到的天气符号。,观察现在的天气吧。,记录单,时间,地点,天气（写一写，画一画）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,观察现在的天气吧。记录单时间地点天气（写一写，画一画,我们还知道哪些天气现象？怎样描述它们的特征？,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,我们还知道哪些天气现象？怎样描述它们的特征？一年级上册科学-,9,我们可以从哪些途径了解天气情况呢,?,电视,电话（手机）,广播,报纸,上网,看云识天气,农谚,节气,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,我们可以从哪些途径了解天气情况呢?电视一年级上册科学-3.1,10,大家看看今天的天气是（晴天），你觉得用什么符号来表示适合呢？,天气不好，天空中云层很厚，想想用什么来表示云呢？,如果是下雨天，想一想，怎么表示下雨呢？,我们怎么来记录看不见的风呢?,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,大家看看今天的天气是（晴天），你觉得用什么符号来表示适合呢？,11,常见的天气符号有哪些？,大家会阅读天气预报,吗？这些,是常见的天气符号。它们各代表什么天气现象？我们还知道哪些天气符号？,仔细,观察这幅图，了解这幅图上面包含的天气信息,。,全班,交流，说一说自己从图中读到了哪些天气信息，并且说一说是从这幅图的哪个地方读出来的。,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,常见的天气符号有哪些？大家会阅读天气预报吗？这些是常见的天气,12,你希望的天气符号是怎样的,?,尝试设计不同的符号表示不同的天气现象，并用设计的符号记录今天的天气。,动笔,开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,你希望的天气符号是怎样的?尝试设计不同的符号表示不同的天气现,13,知识拓展,什么是极端天气,吗,？,它们,的产生又会有什么后果呢？,狂风,暴雨,长期干旱,冰雹,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,知识拓展什么是极端天气吗？它们的产生又会有什么后果呢？狂风暴,14,极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至造成生命和财产损失。,说说你知道的极端天气造成严重后果的事件。,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至造成生命,15,作业：用符号记录一周的天气,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,作业：用符号记录一周的天气一年级上册科学-3.1各种各样的天,16,谢 谢,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,一年级上册科学,-3.1,各种各样的天气,-,人教版,(,共,17,张,)-PPT,课堂课件（完整版）,谢 谢一年级上册科学-3.1各种各样的天气-人教版(共17,17,
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