人美版八年级美术2手绘线条图像-物象得多视角表达优质课件

上传人:29 文档编号:252440410 上传时间:2024-11-15 格式:PPT 页数:44 大小:11.49MB
返回 下载 相关 举报
人美版八年级美术2手绘线条图像-物象得多视角表达优质课件_第1页
第1页 / 共44页
人美版八年级美术2手绘线条图像-物象得多视角表达优质课件_第2页
第2页 / 共44页
人美版八年级美术2手绘线条图像-物象得多视角表达优质课件_第3页
第3页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,猜猜看这是什么物体?,观察,思考,提示:,提示:,我们看不到的那一边是什么样子?,2024/11/15,真相永远只有一个!,学 习 目 标,1,:通过共同研讨和学习,了解物象多视角 表达的意义和方法,2,:通过对物象多角度的观察与表达,整体认识物象的结构、形状;尝试能够运用线条大胆自信而有个性的去表现熟悉的事物,3,;通过对生活、设计中多视角表达的关注感受用手绘线条图像进行交流和表达的乐趣,2024/11/15,一:共同探讨什么是物象的,多视角表达,2024/11/15,简单的说,物象多视角表达就是把从多个角度观察同一个物体的不同形态用手绘线条全面的表现出来。,2024/11/15,猜猜这些都是物象的哪些视角?,顶视,侧视,后视,前视,侧视,后视,猜猜这些都是物象的哪些视角?,思考讨论,同学们想一想,我们的生活中有哪些地方用到了物象的多视角表达?(分组讨论),2024/11/15,(一),产,品,设,计,二、物象多视角表达的应用,Marvin,运动风格手表,二、物象多视角表达的应用,(二),家,具,设,计,Hans Wegner作品,“,The Chair,”,二、物象多视角表达的应用,(三),室,内,设,计,科比设计图书馆,二、物象多视角表达的应用,(四),建,筑,设,计,美国休斯顿,学校扩建建筑效果图,二、物象多视角表达的应用,(五),交,通,工,具,设,计,奔驰 G-force概念车设计效果图,教师小结,物象的多视角表达在生活中的运用十分广泛,比如刚刚我们欣赏的工业设计,、,建筑设计,、,家居设计等,凡此种种,,说明,物象的多视角表达与我们的生活与艺术设计有着密切的联系,全面、立体的观察物体的形态结构,可以为今后的设计打下基础。,2024/11/15,三:物象多视角表达的主要方法,(一)平面表达:,在二维平面上表达物象。,表现物体的轮廓、结构和布局。,如产品三视图、手绘效果图等。,1.三视图,一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。,包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。,B-2 幽灵轰炸机,正侧视图,正前视图,顶视图,2024/11/15,想一想:,如果物体太复杂,三视图不够表达它的立体形态怎么办?,多视图,四视图,前视图,后视图,侧视图,顶视图,物体越复杂,用来表达的视图数量越多。,前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。,后视图,顶视图,底视图,前视图,右视图,左视图,六视图,2.,平 面 图,居室平面布局图,2024/11/15,园林设计平面图,旅游路线图,(二)立体表达:,在三维空间上表达物象。,直接表现物体的空间效果。,如室内设计图,、,静物素描图等,。,2024/11/15,2024/11/15,想一想,立体效果图和平面布局图在设计中分别起什么作用?它们之间的关系是什么?,2024/11/15,平面图,平视图,综合表达,:,平面表达与立体表达结合的表达方式,园林设计,建筑设计,你能画出来吗,?,练习一,从以下图片中任选一个形象,通过观察和想象,用手绘线条的形式画出三视图,画我们的操场,练习二,参考这个照片,通过记忆和想象,用手绘线条的形式画出我们学校操场的平面布局图,.,练习三,自己设计一个书桌或写字台,分别从三个角度各画一张该物体的线稿,不上色。绘画所使用的笔可以自己选择,(设计时,除了设计它的宽高比例以外,还要考虑它的厚度),2024/11/15,欣赏,学生作品,我们在学习多视角表达物象的过程中,认识了物象的结构关系与空间关系,同学们也都认真的观察,踊跃的参与了讨论与手绘线条表达,希望同学们以后可以用我们所掌握的知识来美化生活,实现梦想!,课堂小结:,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!