勾股定理在折叠问题中的应用ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,勾股定理在,折 叠 问 题中的应用,勾股定理在,1,如图，折叠长方形的一边,AD,，点,D,落在,BC,边的点,F,处，已知,AB=8cm,，,AD=10cm,，求,EC,的长。,A,B,C,D,F,E,试一试,8,10,10,6,x,4,8-x,心得：,先标等量，再构造方程。,折叠问题中构造方程的方法：,把条件集中到一个,Rt,中，根据勾股定理得方程。,如图，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知AB,2,1如图，将一平行四边形纸片沿AE折叠，再沿EF折叠，使点E,C,B在同一直线上，则,解题策略,1,：,重过程,“,折,”,解题策略1：重过程“折”,3,例如图，ACE是将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠后得到的，（1）图中（包括是线和虚线在内）共有全等三角形（）,A2对 B对,C对D对,C,F,（2）若BAC，则,ACE等于（）,A2 B90,C1802D1803,B,（3）若AB8，BC4，则重叠部分的面积为,6,解题策略,2,：,重结果,“,叠,”,例如图，ACE是将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠后得,4,2、如图，矩形纸片ABCD中，AB=8cm，把矩形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，若 ，则AD的长为（）,A4cm B5cm,C6cm D,7cm,A,B,C,E,F,D,2、如图，矩形纸片ABCD中，AB=8cm，把矩形纸片沿直线,5,1.RtABC,中,C=90,0,沿,AD,折叠,使,AC,与,AE,重合,若,AC=6,BC=8,求,BDE,的面积。,1.RtABC中,C=900,沿AD折叠,使AC与AE重,6,2.,矩形,ABC,中,AB=2,BC=5,沿,EF,对折,使,C,与,A,重合,求,ABE,的面积。,2.矩形ABC中,AB=2,BC=5,沿EF对折,使C与A重,7,3.,矩形,ABCD,中,AB=2,BC=5,沿对,角线,BD,对折,点,C,落到,E,与,AD,交于,F,求,ABF,的面积。,3.矩形ABCD中,AB=2,BC=5,沿对,8,（08湖北荆门）,例2如图，矩形纸片ABCD中，AD=9，AB=3，将其折叠，使点D与点B重合，折痕为EF，那么折痕EF的长为_,C,A,D,C,B,E,F,G,H,（08湖北荆门）CADCBEFGH,9,A,B,C,D,F,E,透过现象看本质,:,折叠,轴对称,实质,轴对称性质：,A,D,E,F,1.,图形的全等性：重合部分是全等图形，对应边角相等,.,2.,点的对称性：对称点连线被对称轴（折痕）垂直平分,.,由折叠可得：,1.,AFE,ADE,2.,AE,是,DF,的垂直平分线,ABCDFE透过现象看本质:折叠轴对称实质轴对称性质：ADE,10,反思小结,重结果,折叠问题,折,叠,重过程,利用,方程思想,轴对称,全等性,对称性,本,质,精髓,反思小结重结果折叠问题折叠重过程利用方程思想轴对称全等性对称,11,反思小结,3,、关键：根据折叠实现等量转化,（,2,）根据相似比得方程。,（,1,）根据勾股定理得方程。,4,、基本方法：构造方程：,折叠问题,1,、两手都要抓：重视,“,折,”,，关注,“,叠,”,2,、本质：轴对称（全等性，对称性）,（,3,）根据面积得方程。,反思小结3、关键：根据折叠实现等量转化（2）根据相似比得方程,12,勾股定理在折叠问题中的应用ppt课件,13,