人教版数学五年级上册_位置例1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,位置,位置（,1,）,一、情境引入,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,二、探索新知,竖排叫做,列,。,横排叫做,行,。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,张亮同学，你有什么问题？,一、情境引入,是第,2,列、第,3,行的同学。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,二、探索新知,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,第,3,列,张亮在第,2,列、第,3,行的位置，,可以用数对（,2,，,3,）表示。,一、情境引入,（,2,，,3,）,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,二、探索新知,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,王艳在第,3,列，第,4,行。,王艳在第几列，第几行？,三、知识应用,王艳同学的位置用数对表示是（，）。,赵雪同学的位置用数对表示是（，）。,数对（,6,，,4,）表示的是王乐同学的位置，,你能指出哪个是王乐同学吗？,1.,3,4,4,3,你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？,三、知识应用,2.,用数对（,3,，,2,）表示。,三 七,（,1,）用数对表示出麦冬、当归,和五味子的位置。,（,2,）三七在（,8,，,6,）的位置，,请你在图中标出。,三、知识应用,3.,麦冬在（,4,，,5,）的位置。,当归在（,3,，,3,）的位置。,五味子在（,10,，,6,）的位置。,三 七,四、布置作业,作业：第,19,页,“,做一做,”,。,