《各种小动物简笔画》(幼儿园课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,动物简笔画：各种小动物简笔画教程,美术课,动物简笔画：各种小动物简笔画教程美术课,1,步骤方法一：,1.,用,基本形概括动物的形体：,例如牛头，呈倒梯形，躯体呈长方形；如老鼠，头身相连呈半圆形，耳朵呈半圆形,。,用各种几何图形和连线去归纳概括，使其形象生动、,简练，,删繁就简，抓住主要特点，省略次要,部分。,步骤方法一：1.用基本形概括动物的形体：例如牛头，呈倒梯形，,2,步骤,二：,2,用基本形定位：,在熟悉长颈鹿这种动物大体结构基础上，确定掌握动物的头、颈、躯干、四肢相应的基本形，并在画纸上进行上下左右位置的安排和布局。,步骤二：2用基本形定位：在熟悉长颈鹿这种动物大体结构基础,3,步骤,三：,3,定动态：,确定动物的姿势，根据其特有的动态规律，画出动物头、颈、躯干、四肢相互之间关联的动态线。,步骤三：3定动态：确定动物的姿势，根据其特有的动态规律，,4,步骤四：,4,勾画具体形象：,在已确定的位置上画出头、嘴、眼、脚。必要时，补充动物头、四肢关节处不可缺少的部分，要特别注意把握动物躯体各部分的正确比例。,步骤四：4勾画具体形象：在已确定的位置上画出头、嘴、眼,5,步骤五：,5,抓住画动物的规律：,一般来说，如果耳朵长的动物，尾巴一定较短，如兔子、猪、大象等；反过来，如果耳朵短的动物，一定尾巴长，如松鼠、狐狸、马、牛、猫等。如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时，可用椭圆形来表示身躯与头部；确定身躯与头部位置后，再连接头部与身躯的动态线；最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构，直至完成简笔画。,步骤五：5抓住画动物的规律：一般来说，如果耳朵长的动物,6,总结,用基本形概括动物的形体,用基本形定位,定动态,勾画具体形象,抓住画动物的规律,总结用基本形概括动物的形体,7,各种小动物简笔画(幼儿园课件),8,各种小动物简笔画(幼儿园课件),9,各种小动物简笔画(幼儿园课件),10,各种小动物简笔画(幼儿园课件),11,各种小动物简笔画(幼儿园课件),12,各种小动物简笔画(幼儿园课件),13,各种小动物简笔画(幼儿园课件),14,各种小动物简笔画(幼儿园课件),15,各种小动物简笔画(幼儿园课件),16,各种小动物简笔画(幼儿园课件),17,各种小动物简笔画(幼儿园课件),18,各种小动物简笔画(幼儿园课件),19,再见,再见,20,