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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版六年级下册第五单元,30,o,0,o,60,o,90,o,120,o,南偏东,60,方向,2km,处,180,o,210,o,240,o,270,o,300,o,330,o,1,3,4,5,D,C,A,B,E,O,如图是一台探测雷达的屏幕，现在雷达上同时出现、这,5,个目标，如果你是雷达操作员，你如何向上级报告各目标的位置？,2,距离单位：千米,北偏西,30,方向,4km,处,北偏西,60,方向,4km,处,南偏西,60,方向,3km,处,北偏东,30,方向,5km,处,北,南,西,东,巩固,复习,1,小芳看小丽在北偏东 方向，,小丽看小芳在,偏,(),方向,.,50,0,50,0,南,西,巩固,复习,2,小猪从家出发，向,偏,(),的方向走,米到公园。,75,0,南,东,490,小猴从家出发，向,偏,(),的方向走,米到公园。,80,0,南,西,550,小鹿从家出发，向,偏,(),的方向走,米到公园。,40,0,北,东,513,复习引入,新知探究,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,3,起,终,你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,3,起,终,新知探究,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,3,起,终,新知探究,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,李伟上学的行走路线。,李伟先向东走,180,米到超市，再向东北方向走,240,米到医院,。,李伟先向东走,180,米，再向北偏东,60,方向走,240,米,。,终,起,你能说说李伟放学回家的行走路线吗？,巩固练习,终,起,巩固练习,终,起,巩固练习,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,李伟先向南走,150,米到医院，再向南偏西,60,方向走,240,米到超市，再向西走,180,米到家。,描绘线路图，先看起点位置，再定方向，偏多少度，最后看要走多远。每一个位置都要这样做。为了便于记忆，叫做“三看”。,一看起点，找准观测点,二看方向，向哪里偏（准）,三看路程，走了多远,下图是某市旅游,1,号车行驶的线路图，请根据线路图填空。,（,1,）旅游,1,号车从起点站出发，向（）行（）千米，到达青水公园，再向（）偏（）（）,的方向行（）千米到达抗战纪念碑。,（,2,）由绿博园向南偏（）（）,的方向行（）千米到达购物中心，再向北偏（）（）,的方向行（）千米到达人民公园。,1.5,千米,东,1.5,北 东,40,1.8,东,60 1.7,东,70,1.5,(2),由银行向南偏（）（）,的方向行（）米到达亚细亚，再向北偏（）（）,的方向行（）米到达学校。,40,45,30,明明家,阳光超市,邮局,银行,亚细亚,学校,100m,130m,140m,80m,200m,下面是明明同学每天上学的路线图。,(1),明明上学时从家出发，向（）行（）米到达阳光超市，再向（）偏（）（）,的方向行（）米到达邮局。,东,100,北,东,40,130,东,45,80,东,30,200,（,1,）,5,路公共汽车从火车站出发，向 （）行（）千米到达新华书店，再向（）偏（）,50,o,的方向行（）千米到达公园,。,东,1,北,东,1.5,（,2,）由中心广场向南偏（）（）的方向行（）千米到达医院，再向北偏（）（）的方向行（）千米到达体育馆。,东,55,1.2,东,30,1.3,运动会越野赛路线图：,从起点站，向东行驶,200,米到,2,号点，再向北偏东,50,方向行驶,100,米到,3,号点，再向南偏西,20,方向行驶,300,米，最后向东行驶,100,米，到终点站。,我说路线，你来画,提示：比例尺自己根据数据确定。,你能根据所画出的路线图试着反向说说路线吗？,小明沿着超市向西走,1000,米到广场，再向北偏东,60,走,800,米到市政府，再向北偏东,30,走,600,米到家。,提示：比例尺自己根据数据确定。,你能根据所画出的路线图试着反向说说路线吗？,某小学大门在教室的正南方向,50,米处,图书馆在教室北偏东,60,方向的,100,米处。请画出示意图。,拓展练习,小明家与学校相距,2,千米，与少年宫相距,3,千米，那么学校与少年宫相距（）千米。,拓展练习,你家在学校的什么方向？从学校回家，途中要经过哪些有明显标志的地方？和同学说说你放学回家的路线。,你上学的路线又是怎样的呢,?,（,1,）和同学交流放学回家的路线。,（,2,）画出你放学回家的路线 图（,选做,）,布置作业,想一想,全课小结,这节课你有哪些收获？应该怎样描述行走路线？,
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