资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.1 轴 对 称(3),如下图,ABC,中,,AC=16cm,,,AB,的垂直平分线交,AB,于,D,交,AC,于,E,,,BCE,的周长为,26cm,,求,BC,的长。,A,E,D,B,C,线段垂直平分线定理:,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,思考:反过来,如果,PA,PB,,那么点,P,是,否在线段,AB,的垂直平分线上?,线段垂直平分线定理:,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,演示,通过探究我们可以得到定理:,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,数学语言:,已知:,PA=PB,,,求证:点,P,在线段,AB,的垂直平分线上。,A,B,P,从上述两个结果可以看出,即:,与两点,A,、,B,的距离相等的点,l,上,在线段,AB,的垂直平分线,l,上的点与,A,、,B,的距离都相等;,反过来,,所以线段,AB,的垂直平分线,l,可以看成与线段,两点,A,、,B,距离相等的所有点的集合,l,C,A,B,P,习题 如图,,ADBC,,,BD=DC,,点,C,在,AE,的垂直平分线上,,AB,,,AC,,,CE,的长度有什么关系?,AB+BD,与,DE,有什么关系?,A,D,B,E,C,证明:,ADBC BD=DC,AD,在线段,BC,的垂直平分线上,AB=AC,点,C,在,AE,的垂直平分线上,AC=CE,又,AB=AC,AB=AC=CE,AB=AC=CE,又,BD=CD,AB+BD=CE+CD=DE,习题,如图,,AB=AC,,,MB=MC,,直线,AM,是线段,BC,的垂直平分线吗?,证明:,AB=AC BM=MC AM=,AM,ABMACM,(,SSS,),BAD=CAD,又,AB=AC AD=,AD,ABDACD,(,SAS,),BMD=CMD,且,BD=DC,AD,在,BC,的垂直平分线上,直线,AM,是,BC,的垂直平分线,D,B,C,A,M,证明:,AB=AC,点,A,在线段,BC,的垂直平分线上,BM=MC,点,M,在线段,BC,的垂直平分线上,又 两点确定一条直线(过两点,有且只有一条直线),直线,AM,为线段,BC,的垂直平分,线,习题,2.,如图,,AB=AC,,,MB=MC,,直线,AM,是线段,BC,的垂直平分线吗?,D,B,C,A,M,答:是,A,B,C,D,例,点,A,和点,B,关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?,(,1,)分别以,A,、,B,为圆心,以大于,AB,的长为半径做弧,两弧相交于,C,、,D,两点。,(,2,)作直线,CD,,,CD,即为所求的直线,E,D,C,A,B,(,1,)分别以,A,、,B,为圆心,以大于,AB,的长为半径做弧,两弧相交于,C,点。,(,2,)分别以,A,、,B,为圆心,以大于,AB,且不等于,AC,的长为半径做弧,两弧相交于,D,点。,(,3,)作直线,CD,,,CD,交,AB,于,E,,,CD,即为所求的直线,N,M,E,A,A,C,B,C,五角星的对称轴,下列说法:若直线,PE,是线段,AB,的垂直平分线,则,EA,=,EB,,,PA,=,PB,;若,PA,=,PB,,,EA,=,EB,,,则直线,PE,垂直平分线段,AB,;若,PA,=,PB,,,则点,P,必是线段,AB,的垂直平分线上的点;若,EA,=,EB,,,则过点,E,的直线垂直平分线段,AB,其中正确的个数有(),A,1,个,B,2,个,C,3,个,D,4,个,C,解,:,4,、如图,在,RtABC,中,,C=90,,,DE,是,AB,的垂直平分线,连接,AE,,,CAE,:,DAE=1,:,2,,求,B,的度数。,A,E,D,B,C,某地有两所大学和两条相交叉的公路,OA,,,OB,,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你确定该点。,N,M,O,B,A,变式训练:某地有两所大学和两条相交叉的公路,OA,,,OB,,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你确定该点。,N,M,O,B,A,如图:请找出一点,P,,使点,P,到,A,,,B,两点的距离相等,并且点,P,在,ACB,的平分线上。,C,B,A,如图,,E,为,AOB,的平分线上一点,,ECOA,,,EDOB,,垂足分别为,C,,,D,。求证:,OE,为,CD,的垂直平分线。,E,D,B,A,C,O,
展开阅读全文