资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,毕业赠言,胡适,毕业赠言 胡适,同学们，经过六年的小学生活，你们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为满怀豪情的少年，就要离开母校，离别和你们朝夕相处的老师、同学了。在离别之际，你有什么想说的吗？,是啊，离别的时候，我们都有很多想说的话。,1929,年，在中国公学十八年级毕业典礼上，胡适先生就为全体毕业生做了精彩的,毕业赠言,。,同学们，经过六年的小学生活，你们即将毕业,胡适,（,18911962,），字适之，安徽绩溪人。,1910,年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。,1917,年初在,新青年,上发表了,文学改良刍议,。,胡适（18911962），字适之，安徽绩溪,胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面，主要著作有,中国哲学史大纲,（上）、,尝试集,、,白话文学史,（上）和,胡适文存,（四集）等。他在学术上影响最大的是提倡“大胆的假设，小心的求证”的治学方法。他晚年潜 心于,水经注,的考证，但未来得及写出定稿，,1962,年在台北病逝。,胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲,胡适先生在中国公学十八年级毕业典礼上说了些什么呢？,胡适先生在中国公学十八年级毕业典礼上对全体毕业生提出了倡议：不要抛弃学问！,胡适先生在中国公学十八年级毕业典礼上说,“,不要抛弃学问。”,这是胡适先生送给学生的一句话，是这篇演讲的中心。,课文围绕这个中心写了几部分的内容？各部分主要讲了什么？,“不要抛弃学问。”,课文是分四部分讲的：,一是提出赠言；,二是论说学问的重要；,三是指出怎样做学问；,四是表达希望和祝愿。,课文是分四部分讲的：,1,、为什么不能抛弃学问？,2,、既然不能抛弃学问，那我们在生活中应该怎样做学问？,请同学们带着问题再读课文。,思考探究,1、为什么不能抛弃学问？思考探究,为什么不能抛弃学问？,1,、少年一去不复返，等到精力衰减时，要做学问就来不及了。,2,、三五年不学习，就会被后来者淘汰，到时再补救就来不及了。,为什么不能抛弃学问？,既然不能抛弃学问，那我们在生活中应该怎样做学问？,1,、主动创造条件做学问。,2,、抓紧时间做学问。,既然不能抛弃学问，那我们在生活中应该怎,是呀，时间一去不复返，做学问就得抓紧时间，一刻不放松，更不能给自己找任何借口抛弃学问，而应该想尽办法克服困难，主动创造条件做学问。,是呀，时间一去不复返，做学问就得抓紧时,从这份毕业赠言中，你受到了什么启发？,虽然离开学校，但还是要保持学习的姿态，不要抛弃学问。谨记自己身上的使命，不等不靠，不找借口，要矢志不渝，勇于探索，任何人想取得一番成就，都必须经历千锤百炼，苦心经营的过程。,从这份毕业赠言中，你受到了什么启发？,“,毕业赠言”为同学们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展示感情的平台。即将毕业，你们有什么对母校，对老师，对同学说的吗？,“毕业赠言”为同学们提供了一次表达情感、交流,给最要好的同学写赠言。,给最喜欢的老师写赠言。,给母校写一篇留言辞。,给最要好的同学写赠言。,赠老师：,春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。,老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。,在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想,赠老师：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消,我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我美好的祝福。,你给我的最珍贵的礼物,真诚的友情，我将永远珍藏在心里。,童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中,母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。,赠同学：,我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两,阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊,才是永恒。,真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。,阳光会走 真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约,时光易逝，一转眼，你们就将小学毕业了，老师也把胡适先生的这句话转送给你们：,不要抛弃学问,。祝你们长大后成为祖国的栋梁之材！,小结：,时光易逝，一转眼，你们就将小学毕业了，老师也,再见,再见,
展开阅读全文