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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/23,#,古代诗歌复习,古代诗歌复习,1,观沧海,一、常识填空,1,、,观沧海,从诗的体裁看，它是一首,乐府四言诗,，从表达方式看，它是一首,抒情诗,。,2,、,观沧海,的作者是,曹操,，字,孟德,，东汉 末年,政治家、军事 家、诗人,。他的诗以,慷慨悲壮,见称。,次北固山下,一、常识填空,1,、,次北固山下,从诗的体裁看，它是一首,五言律诗,，从表达方式看，它是一首,抒情诗,。,2,、,次北固山下,这首诗作者是,王湾,，是,唐,代诗人。,观沧海次北固山下,2,天净沙 秋思,一、常识填空,1,、从诗歌的体裁看，,天净沙 秋思,是一首 散曲,。“天净沙”,是 曲牌名，,“秋思”是,题目。,2,、,天净沙 秋思,作者,马致远,，是,元,代著名,戏曲,作家,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,常识填空,1,、,从诗歌的体裁看,，,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,是一首,绝句,。李白字,太白,，号,青莲居士,。,2,、“左迁”，,降职,。王昌龄，唐,边塞诗人,，善写绝句，被称为,“七绝圣手”,。,天净沙 秋思闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,3,三、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。,水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。,“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。,四、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。,日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受），体现了诗人的博大胸怀（或统一天下的雄心壮志）,三、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。四、下面的,4,古代诗歌四首,练习,1,、,观沧海,点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：,2,、,观沧海,实写诗人所见之景的句子是：。,3,、,观沧海,虚写诗人想像之景的句子是：,4,、,观沧海,最能体现作者博大胸怀的诗句是：,5,、,次北固山下,这首诗的颔联是：,6,、,次北固山下,这首诗中的千古名句是：,_,7,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,诗中与苏轼的词句“但愿人长久，千里共婵娟”意境相似，借月来表达美好祝愿的诗句是：,_,8,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,本诗中与张若虚,春江花月夜,中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是：,_,9,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,本诗中以景写哀，衬托作者听到友人贬迁的消息后伤感的诗句是：,_,古代诗歌四首练习,5,10,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,本诗中借月抒怀，表达对即将远去的友人的关怀惦念之情的诗句是：,_,11,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,诗中融情于景，突出飘零之感，离别之恨，写出贬谪之地偏远的诗句是：,_,12,、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,表达诗人对友人强烈思念的诗句是：,_,13.,天净沙 秋思,点明主旨的诗句是：,_,10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄本诗中借月抒怀，表达对即将,6,文意理解：,1,、“杨花落尽子规啼”有什么表达作用？,（点明时间，暮春时节，写“杨花”和“子规”两种景物，借景抒情，寓情于景，渲染了凄凉伤感的气氛，抒发了离别的忧伤之情）,2,、第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？,杨花与子规两个意象。杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。,作用是：点明时令，点明主旨，营造凄凉气氛。,4,、赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”？,（该句采用拟人的修辞，将月光拟人化，形象地表达了诗人的忧愁和对友人的思念，同情和关切之情）,3.,作者为什么要把“愁心”寄与“明月”,?,因为,月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。,文意理解：3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?,7,（三）文意理解：,1,、本诗属于五言律诗，首联是,（,1,、,2,句,）；颔联是,（,3,、,4,句,）；颈联是,（,5,、,6,句）,尾联是,（,7,、,8,句,）。,2,、描绘颔联所展现的画面,：,（,江水浩渺，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风之中，一叶白帆端正的高悬在广阔无边的江天上,）,3,、赏析颔联,“,潮平两岸阔，风正一帆悬,”,？,“潮平两岸阔”，“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的人视野也因之开阔。“风正一帆悬”，“悬”是端端直直高挂的样子。只有顺风，又是和风，帆才能够“悬”，一个“正”字包含为“顺”与“和”的内容，表现了风平浪静的景色。后来也用作,比喻,事业发展,顺利,。,4,、形容当前中国发展形势良好，社会发展平稳，人民充满信心，可以,用,（,潮平两岸阔，风正一帆悬）,来表达。,5,、赏析颈联,“,海日生残夜，江春入旧年,”,？,（该句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然理趣，揭示了新事物脱胎于旧事物，旧事物蕴含着新事物的哲理，给人以乐观进取，积极向上的力量。）,6,、该诗中心句（主旨句）,：,（,乡书何处达，归雁洛阳边,）,7,、该诗表达了诗人怎样的思想感情？,（,抒发了游子的思乡之情,）,次北固山下,（三）文意理解：次北固山下,8,按要求写出诗句,1,、,次北固山下,这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。,2,、,次北固山下,这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。,探究提高,1,、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？,初春。青山、绿水、潮平、风正、江春,2,、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情,?,思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。,3,、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？,“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。,按要求写出诗句探究提高,9,4,、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。,在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣,表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情,把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情,“生”与,“,入,”,用了拟人的手法,，,将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，,富有,情趣,两句诗对偶工整，形象生动,(,答出其中一点，言之成理即可。,),5,、“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（,2,分）,答：,“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（,1,分）,无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（,1,分）,4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角,10,6,请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。,阔,”：传神地 表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。,7,结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的,。,“客路”,的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子。颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的愁思；“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳。让大雁稍家信可见诗人对家乡的思念之情。,6请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。,11,文意理解：,1,、该词表达了词人怎样的思想感情？,（,该词生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，表现了一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦思念家乡的情感）；,该词主旨句：,（,“,夕阳西下，断肠人在天涯,”,）,2,、连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图的句子是,（,枯藤老师昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马）,请用生动的语言描述该句画面,（一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵西风，孤寂地行走在古道上，他走过缠满枯藤的老树，看到盘旋的寒鸦，走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家）,3,、全诗以乐景写哀情，对比衬托了天涯游子的孤独凄凉之情的句子是,（,“,小桥流水人家,”,）,4,、该词中,“,天净沙,”,是,（曲牌名）,“,秋思,”,是,（题目）,文意理解：,12,探究提高,1,、,天净沙 秋思,描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？,枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。）,2,、作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？,极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。,3,、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。,通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。,4,、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数,150,字左右。,深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠寸断。,探究提高,13,1,、解释词语,半轮秋：,半圆的秋月,影：,月光和人的影子,发：,出发,2,、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。,答：,峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。构思精巧，连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。,3,、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。,答：,峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。,4,、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。（写出了峨眉山月怎样的一种动中之景？）,答：,“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。,峨眉山月歌,1、解释词语峨眉山月歌,14,5.“,峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？（,2,分,）,答：诗人,故乡（答“家乡、亲人、友人”亦可）。,6.,诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？（,2,分,）,答：（,1,）诗人对故乡的恋恋不舍（或对友人的思念）之情,；,（,2,）诗人外出闯荡的急切、喜悦与憧憬之情。,7,、,表达了诗人怎样的思想感情？,答,：表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。,8.,请发挥想象，用自己的语言描绘诗歌一、二句的画面。,答,：深秋时节，仰望那峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮的影子就倒映在平羌江那澄澈的水面上，月影荡漾在船头，我的船儿也跟着江水缓缓流动。,5.“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？（2分）7,15,江南逢李龟年,1,、解释词语,寻常,：,经常,君,：,指,李龟,年,寻常,：,平常,几度,：,多次,2,、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达,了作者对,开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。,3,、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？,这,两个词语,体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。,4,、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”,现在,正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。,江南逢李龟年,16,5,“落花时节”有什么特殊含义？,比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写
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