资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,学习世界史的要求：,、认真听课，认真记笔记,、注意联系时事来学习,、注意与中国史之间的联系,第,15,课,血腥的资本积累,教学目标：,1,、通过本课的学习，使学生明白欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关。,2,、通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果。,3,、培养学生学会辩证地看问题的基本方法。,教学重点：,“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。,教学难点：,奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺的后果和影响。,创设情景 激情导入,在茫茫的大西洋上，一艘海船正由非洲向美洲驶去。船不太大，甲板下面的船舱里，几百名黑人挤在一起，密不透风。这是一艘贩奴船，开饭时间到了，船员们把一些食物和水递下去。然后捂住鼻子走了过去，船的后面，常常尾随着一些鲨鱼，准备随时吞食被抛下的黑奴。这是,16,世纪到,19,世纪的三百多年间，大西洋上经常发生的真实历史画面。,教学过程,课文引导 自主学习,1,自读课本。,2,结合学生用书,“,课前预习,”,，在书中找到答案，并在书中画上记号。,欧洲殖民者在美洲屠杀、奴役印第安人,人数锐减,、,种植园劳动力不足,开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动,罪恶的,“,三角贸易,”,由此开始,聚焦主题 合作探究,探究一 罪恶的“三角贸易”,（,1,）欧洲殖民者在美洲建立种植园，需要大量劳动力。,（,2,）美洲印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力。,（,3,）从非洲贩运黑人到美洲出售有利可图,1,、奴隶贸易的原因,：,一、罪恶的“三角贸易”,(16,19,世纪,),聚焦主题 合作探究,2,三角贸易过程,欧洲,非洲,美洲,出程,从欧洲港口载上廉货物到非洲“换取”奴隶,中程,运奴隶到美洲贩卖,归程,从美洲运金银到欧洲,三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获得,100,300,。,西欧国家的殖民扩张,聚焦主题 合作探究,3,、黑奴贸易,“,三角贸易”的影响,使非洲,丧失,了近亿的精壮劳动力，,造成,了非洲长期的贫穷与落后。,奴隶贩子大发横财,，欧洲殖民者赚取了大量的财富，,投资工商业,，是欧洲资本原始积累的主要途径，,促进了欧洲资本主义的发展。,聚焦主题 合作探究,探究二“日不落帝国”在印度,如何理解日不落帝国”的含义？,西,荷,法,英,“,无敌舰队,”,之战,16,世纪末,三次,“,英荷战争,”,“,七年战争,”,17,世纪上,17,世纪上,18,世纪中,最,大,的,殖,民,国,家,殖民国家,殖民国家,在全球建立了殖民地,争夺,扩张,掠夺,扩张,掠夺,各殖民国家之间的争夺战,聚焦主题 合作探究,英国征服印度,英国,工业强国,印度,殖民地,征,服,掠夺,推,进,沦,为,聚焦主题 合作探究,1600,年英国商人组成东印度公司,1753,1775,1775,1858,沿海据点,内地扩张,掠夺财富,聚焦主题 合作探究,东印度公司（,British East India Company),17,19,世纪中期英国对东方（主要是对印度和中国）进行,商业垄断贸易和殖民扩张,的组织。全称对东印度群岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。英国东印度公司成立于,1600,年,，由伦敦一群冒险家和商人组成，逐渐发展成为拥有军队、军舰，以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。,积极影响：,英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济；,同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长也资本主义工业强国。,聚焦主题 合作探究,归纳英国成为资本主义工业强国的条件。,（,1,）英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级统治，为发展资本主义扫清了道路。,（,2,）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。,（,3,）殖民扩张和掠夺，促进了资本主义工业的发展。,聚焦主题 合作探究,总结梳理 整合提高,这节课我们主要了解了在葡萄牙、西班牙之后，,17,世纪的欧洲兴起的殖民国家。它们在激烈的殖民扩张过程中产生了不可调和的矛盾，最终一个国家打败其他的对手，成为世界上最大的殖民国家，它是,（英国）。各国占有了殖民地后，进行了残忍的、血腥的掠夺和屠杀，而且还毫不羞耻地贩卖黑奴。殖民主义的历史实际上就是一部充满卑鄙贪欲和野蛮暴行的历史，我们应该永远牢记这一点。,当堂检测 反馈矫正,请完成学生用书“当堂练习”部分,。,课后作业测评,学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。,教学反思,
展开阅读全文