九年级第3课西方文明之源

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古埃及,考点一：,时间：,地区：,文明象征：,公元前,3500,年,古巴比伦,考点二：,第二课：,大河流域,人类文明的摇篮,（奴隶社会,大河文明,/,东方文明）,时间：,文明象征：,地区：,古印度,考点三：,时间：,地区：,文明象征：,非洲、尼罗河流域,金字塔,国王权力的象征,公元前,3500,年以后,西亚、两河流域,汉谟拉比法典,目的：维护奴隶主的利益,价值：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,公元前,2500,年,南亚、印度河,恒河流域,种姓制度,本质：等级制度,继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？今天就让我们一起走进西方文明之源。,第,3,课,西方文明之源,【,学习目标,】,了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡；,通过思考如何评价伯利克里改革，培养全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力。,认识改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史的发展进程能起到重要的推动作用。,【,预习重点,】,伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。,【,预习难点,】,对伯利克里统治时期雅典奴隶制民主政治的全面辩证的认识；对古代罗马历史发展基本线索的把握。,主政治的高峰雅典奴隶主民,考点一：,时间：,执政官：,表现：,国的兴衰罗马共和,考点二：,第三课：,西方文明之源,古希腊,（奴隶社会,/,海洋文明）,建城：,布匿战争：,共和国：,影响：,称霸地中海：,凯撒夺权：,屋大维称帝：,预习提纲：,1,、伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？有何启示？,2,、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治？,3,、阅读课文，整理罗马发展线索,合作探究：,迈锡尼文明,希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明,发祥地,克里特文明,爱琴文明,爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段，也是欧洲文明的发源地。,克里特文明,克诺索斯王宫,迈锡尼文明,狮子门,从爱琴文明衰落四五百年到哪一世纪，古希腊,开始出现,奴隶制城邦？其中最重要的城邦是？,公元前,8,世纪,雅典、斯巴达,城邦特点,小国寡民,疆域不大,人口不多,城邦,：又叫城市国家，是以,城市为中心，辐射周围农村的小国。,雅典,奴隶制,共和国,斯巴达,崇尚武力,的城邦,古代希腊,成为著名的,奴隶制共和国的,时间：,雅典,公元前,6,世纪,公元前,5,世纪后半期,伯利克里,雅典达到,全盛期,的,时 间：,统治者：,措施：,表现：,民主的本质：,影 响：,P1415,是奴隶主民主政治，,本质上,仍然是,少数奴隶主,对奴隶的专政。,奴隶主民主政治,发展到古代世界的,高峰,；是现代民主制度的起源地。,经济繁荣；文化昌盛，,奴隶主民主政治,发展到古代世界的,高峰,。,The Glory is Greece!,辉煌属于希腊！,The Grandness is Rome!,宏伟属于罗马！,“罗马不是一日建成的”,Rome wasnt built in a day.,阅读课文，整理罗马发展线索,罗马城,（前8C）,罗马共和国,（前509年）,称霸地中海,（前2C）,罗马帝国,（前27年）,帝国分裂（395年）,西罗马帝国灭亡（,476年,）,东罗马帝国,西罗马帝国,西欧奴隶社会结束,地跨欧亚非大帝国(2世纪),课堂小结：,主政治的高峰雅典奴隶主民,考点一：,时间：,执政官：,表现：,公元前,5,世纪后期,伯利克里,国的兴衰罗马共和,考点二：,第三课：,西方文明之源,古希腊,（奴隶社会,/,海洋文明）,建城：,布匿战争：,共和国：,公元前,8,世纪,公元前,509,年,公元前,3,世纪,前,2,世纪,影响：,经济繁荣；文化昌盛，,奴隶主民主政治,发展到古代世界的,高峰,。,奴隶主民主政治,发展到古代世界的,高峰,；,是现代民主制度的起源地。,称霸地中海：,公元前,2,世纪,凯撒夺权：,屋大维称帝：,公元前,49,年,公元前,27,年,1,（,2016,湖南娄底,45,）伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为,A,民主政治达到顶峰,B,君主专制达到顶峰,C,中央集权得到强化,D,种姓制度正式确立,2,（,2016,湖南常德,14,）奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是,A,古埃及,B,古巴比伦,C,古罗马,D,古希腊,当堂检测：,3,（,2016,山东临沂,17,）地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？,A,波斯帝国,B,罗马帝国,C,亚历山大帝国,D,拜占庭帝国,4,（,2016,山西省,11,）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是,A,罗马共和国,B,罗马帝国,C,西罗马帝国,D,拜占庭帝国,1,、伯利克里时期雅典繁荣的表现？,政治上,经济上,文化上,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,奴隶制经济高度繁荣,文化昌盛，重视教育，人才辈出,2,、伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？有何启示？,改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对社会发展能起一定推动作用,。,妇女,不能进去。,雅典民主是全体公民的民主吗？,它是奴隶主民主政治，,本质上,仍然是,少数奴隶主,对广大奴隶的专政。,如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治？,积极：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典范，对近代西方民主政治也产生一定影响。,局限：它是奴隶主民主政治，实质上是奴隶主对奴隶的专政。妇女、奴隶、外邦人被排斥在民主政治外。,下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向,。,美国大选期间，,美国公民积极投票,全国人大会议上,代表举手表决,美国国会议员,聆听政府报告,英国议会进行辩论,选举权,表决权,知情权,发言权,古希腊,称霸地中海,布匿战争,三次布匿战争：,公元前,3,世纪,前,2,世纪,布匿战争形势图,布匿战争,（,公元前,3,世纪公元前,2,世纪）,第一次，罗马占上风,第二次，迦太基先胜后败,第三次，罗马大获全胜，征服迦太基,罗马,迦太基,罗马人的噩梦,汉尼拔,迦太基城的断壁残垣,奴隶主的乐园，奴隶的地狱,古罗马角斗场,斯巴达克起义,公元前,49,年，恺撒夺权。,古代恐怖袭击的典型案例,恺撒遇刺,罗马帝国和西汉帝国的疆域示意图,公元前,27,年，元老院给屋大维上了一个新尊号：,奥古斯都,。为,“,庄严、神圣,”,之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有,“,皇帝,”,称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。,奥古斯都,屋大维,