高中第二册(下A)数学排列课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,排 列,排 列,问题,1,:,从甲、乙、丙,3,名同学中选出,2,名参加某天的一项活动,其中,1,名同学参加上午的活动,1,名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法,?,探索研究,:,解决这个问题需分,2,个步骤,第一步,确定参加上午活动的同学,从,3,人中任选,1,人有,3,种方法;,第二步,确定参加下午的同学,只能从余下的,2,人中选,有,2,种方法,根据分步计数原理,共有,32=6,种不同的方法。,我们把上面问题中被取的对象叫做,元素,。,上述问题就是从,3,个不同的元素中任取,2,个,按照一定的顺序排成一列,求一共有多少种不同的排法。,问题1:从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,上午 下午 相应的排法,乙 丙,甲,丙,甲 乙,甲 乙,甲 丙,乙 甲,乙 丙,丙 甲,丙 乙,乙,甲 丙,上午 下午,问题,2,:从,a,、,b,、,c,、,d,这四个字母中,取出,3,个按照顺序排成一列,共有多少种不同的排法?,解决这个问题,需分,3,个步骤:,第一步,先确定左边的字母,在,4,个字母中任取,1,个,有,4,种方法;,第二步,确定中间的字母,从余下的,3,个字母中去取,有,3,种方法;,第三步,确定右边的字母,只能从余下的,2,个字母中去取,有,2,种方法。,根据分步计数原理,共有,432=24,种不同的排法。,问题2:从a、b、c、d这四个字母中,取出3个按照顺序排,1,、树形图排法,a b c d,b c d,a c d,a b d,a b c,c d b d b c,c d a d a c,b d a d a b,b c a c a b,2,、所有的排法,abc abd acb acd adb adc,bac bad bca bcd bda bdc,cab cad cba cbd cda cdb,dab dac dba dbc dca dcb,1、树形图排法 a,排列排列数的定义,2,从,n,个不同的元素中取出,m,(,mn),个元素的所有排列的个数,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的,排列数,.,用符号 表示。,问题,1,:,是求从,3,个不同的元素中取出,2,个元素的排列数。记为,问题,2,:,是求从,4,个不同的元素中取出,3,个元素的排列数。记为,思考:,从,n,个不同的元素中取出,2,个元素的排 列数 是多少?呢?,1,从,n,个不同的元素中取出,m,(,mn),个元素,,按一定的顺序排成一列,叫做从,n,个不同,元素中取出,m,个元素的一个,排列,排列排列数的定义2从n个不同的元素中取出m(mn)个元,求,A,n,2,第一位,第二位,分步:第一步,先填第一个位置,可从,n,个元素中任取,一个填空,有,n,种方法;,第二步,填第二个位置,可从余下的(,n-1,)个元素中任取一个填空,有(,n-1,)种方法;,n,n-1,N=n,(,n-1,),=A,n,2,同理,,A,3,n,=n(n,1)(n,2),求An2第一位第二位分步:第一步,先填第一个位置,可从n个元,例题,例,1,:某年全国足球甲级(组)联赛共有队参加,每队都要与其余各队在主、客场分别比赛次,共进行多少场比赛?,例,2,:某信号兵用红、黄、蓝面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号,每次可以任挂面、面或面,并且不同的顺序表示不同的信号,一共可以表示多少种不同的信号?,例题例1:某年全国足球甲级(组)联赛共有队参加,每队都,练习:,、写出:,()从个元素,a,、,b,、,c,、,d,中任取个元素的所有排列;,()从个元素,a,、,b,、,c,、,d,、,e,中任取个元素的所有排列;,、从参加乒乓球团体比赛的名运动员中选出名进行某一场比赛,并排定他们的出场顺序,有多少种不同的方法?,、从中蔬菜品种中选出种,分别种植在不同的土质块土地上进行试验,有多少种不同的种植方法?,练习:、写出:,求,A,n,m,第一位,第二位,第,m,位,分,m,步,第一步:从,n,个元素中任选一个元素填第一位,,有,n,种填法;,第二步:从余下的(,n-1,)个元素中任选一个元素填第二位,有(,n-1,)种填法;,第,m,步:从余下的(,n-m+1,)个元素中任选一个元素填第,m,位,有(,n-m+1,)种填法;,N=n,(,n-1,),(,n-m+1,),=A,n,m,n,n-1,n-m+1,求Anm第一位第二位第m位分m步,第一步:从n个元素中任,全排列,:,从,n,个不同元素全部取出的一个排列,叫做,n,个不同元素的一个排列。,A,n,n,=n,(,n-1,),321,=n,!,问:,A,n,m,如何用阶乘形式表示?,A,n,m,=n,(,n-1,),(,n-m+1,),注:,0,!,=1,全排列:从n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个不同元素的,例,1,计算:,A,16,3,;,A,6,6,;,A,6,3,。,例,2,求下列各式中,n,的值:,A,2n+1,4,=140A,n,3,;,3A,8,n,=4A,9,n-1,例,3,证明:,A,n,m,+mA,n,m-1,=A,n+1,m,3360,;,720,;,120,。,6,3,例1 计算:A163;A66;A63。例2,排列定义:,从,n,个不同的元素中取出,m,(,mn),个元素,按照一定顺序排成一列,叫做人的所有排列的个数,叫做从,n,个不同的元素中取出,m,个元素的一个排列。,总结提炼:,1,排列问题,是取出,m,个元素后,还要按一定的顺序排成一列,取出同样的,m,个元素,只要排列顺序不同,就视为完成这件事的两种不同的方法(两个不同的排列)。,2,由排列的定义可知,排列与元素的顺序有关,也就是说与位置有关的问题才能归纳为排列问题。当元素较少时,可以根据排列的意义写出所有的排列(树图法,),。,排列定义:从n个不同的元素中取出m(mn)个元素,按照一定,排列数定义:,从,n,个不同的元素中取出,m,(,mn),个元素的所有排列的个数,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的排列数,.,用符号 表示。,排列数计算公式,排列数定义:从n个不同的元素中取出m(mn)个元素的所有排,
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